这首诗是张耒赠别友人子中兄弟的惜别之作,以回忆早年从师经历开篇,赞叹子中兄弟的清逸才德,随后抒发自身仕途失意、困于禄位的苦闷,兼怀乡思归之情,最后以对友人的寄望与别后期许作结,情感真挚质朴,兼具怀旧、叹己、惜别多重意涵。
惜别赠子中昆仲二首
坐思前事且十年,嗟我不才老将俟。
子中兄弟气清拔,粲若瑶环与琼珥。
逸足骏马不受羁,凌跞奔驰动千里。
先生声名二十载,乃得姻娅皆文士。
我今贺子得所遭,非我先生谁办此。
定交自恨相知晚,漫浪一官非我志。
论文终日坐忘归,欲别出门还顿辔。
我如辕驹幸刍豆,岂不自厌安敢避。
人生谋食亦可悲,世上舍闲皆失计。
西来有人话吾邑,颇说山川慰人意。
寄诗莫惮凭驿传,对酒惜哉无子醉。
到官便扫琴书室,有客过我行当至
简要说明
逐句注释
- 我年十八从先生:从,跟随、师从。先生,指二人共同的授业师长。
- 今也相逢得三子:三子,指子中兄弟三人。
- 坐思前事且十年:坐,徒然、空自;且,将近。句意:静坐追思过往,不觉已近十年。
- 嗟我不才老将俟:嗟,叹息;俟,等待,此处指衰老待尽。句意:可叹我才能平庸,眼看年华老去,唯有空自叹息。
- 子中兄弟气清拔:气清拔,气质清高超拔,脱俗不凡。
- 粲若瑶环与琼珥:粲,光彩鲜明貌;瑶环、琼珥,皆为美玉雕琢的饰物,此处以美玉比喻兄弟二人才貌出众、光彩照人。
- 逸足骏马不受羁:逸足,指快马;羁,马笼头,引申为束缚。句意:你们如同不受羁绊的骏马,才情奔放不羁。
- 凌跞奔驰动千里:凌跞,超越、驰骋;动,动辄。句意:纵横驰骋,动辄可及千里之外,喻指才具高远。
- 先生声名二十载:声名远扬已二十年。
- 乃得姻娅皆文士:姻娅,有婚姻关系的亲属。句意:先生的姻亲皆是文雅之士。
- 我今贺子得所遭:所遭,所遇的际遇,此处指能成为先生的姻亲、结交文士的机缘。句意:今日我为你们能有这样的好际遇而欣喜。
- 非我先生谁办此:办此,成就这份机缘。句意:若非先生,又怎能成就这份佳缘?
- 定交自恨相知晚:定交,结为知己;恨,遗憾。句意:与你们结为知己,只恨相识太晚。
- 漫浪一官非我志:漫浪,放任随意,此处指仕途失意、不得其志;一官,指地方小吏之职。句意:我混迹官场,全然不是本心志趣。
- 论文终日坐忘归:论文,谈论诗文;坐忘归,坐得忘了归去。句意:终日与你们谈诗论文,竟浑然忘了时间。
- 欲别出门还顿辔:顿辔,勒住马缰绳,指不忍离去。句意:将要离别,出门上马时又忍不住勒住缰绳,踌躇不前。
- 我如辕驹幸刍豆:辕驹,驾辕的马驹,比喻受束缚的官吏;刍豆,草料与豆子,代指俸禄。句意:我如同驾辕的马驹,幸而能得到俸禄糊口。
- 岂不自厌安敢避:厌,厌烦;安敢避,怎敢辞官避世。句意:心中早已厌烦这束缚,却又怎敢轻易辞官?
- 人生谋食亦可悲:谋食,为生计奔波。句意:人生为衣食劳碌,实在可悲。
- 世上舍闲皆失计:舍闲,放弃闲适的生活;失计,失策、不明智。句意:这世上但凡舍弃闲适生活追逐名利的,皆是失了本心的算计。
- 西来有人话吾邑:吾邑,我的家乡。句意:西来的旅人说起我的家乡。
- 颇说山川慰人意:颇说,谈起;慰人意,宽慰我的思乡之情。句意:谈及家乡的山川风物,多少能慰藉我的乡愁。
- 寄诗莫惮凭驿传:惮,惧怕;驿传,古代驿站传递书信。句意:寄给你们这首诗,不必担心驿路遥远。
- 对酒惜哉无子醉:子,指子中兄弟。句意:对着饯别的美酒,遗憾不能与你们同醉一场。
- 到官便扫琴书室:到官,抵达任所;琴书室,书房。句意:等我到了任所,便会打扫好满是琴书的书房。
- 有客过我行当至:行当,将要。句意:倘若有客人来访,我便当作是你们来到了我的面前。
现代译文
我十八岁时便跟随先生游学,
今日重逢,竟能结识子中兄弟三位。
静坐追思前尘往事,不觉已近十年,
可叹我才能平庸,眼看年华老去,唯有空自叹息。
子中兄弟气质清高超拔,
如同美玉雕琢的环珥,光彩照人。
你们如骏马奔驰千里,不受羁绊,
才情纵横,远超常人。
先生声名远播二十载,
所结的姻亲皆是文雅之士。
今日我为你们能有这样的际遇而欣喜,
若非先生,又怎能成就这份因缘?
与你们定交,只恨相识太晚,
我混迹官场,全然不是本心志趣。
终日与你们谈诗论文,竟忘了归去,
如今将要离别,出门上马时,又忍不住勒住缰绳,不忍离去。
我如同驾辕的马驹,幸而能得到俸禄糊口,
可心中早已厌烦这束缚,又怎敢辞官避世?
人生为谋衣食奔波,实在可悲,
这世上但凡舍弃闲适生活的,皆是失了本心的算计。
西来的旅人说起我的家乡,
谈及山川风物,多少能宽慰我的思乡之情。
寄给你们这首诗,不必担心驿路遥远,
只是对着美酒,遗憾不能与你们同醉一场。
等我到了任所,便会打扫好琴书满室的书房,
倘若有客人来访,我便当作是你们来到了我的面前。
创作背景
张耒为北宋苏门四学士之一,诗风平易自然,长于抒情。此诗为赠别友人子中兄弟之作,具体创作时间未详,结合诗中“漫浪一官非我志”“人生谋食亦可悲”等句,可知当时张耒正处于仕途失意、外放地方为官的阶段,困于禄位却心怀归隐之志。诗中回忆早年从师经历、与子中兄弟的交游之乐,皆是真情实感的流露,是其晚年困顿心境与惜别情怀的结合之作。
艺术赏析
- 情感脉络清晰,层层递进:全诗以“从师-相逢-赞友-叹己-惜别-寄望”为线索,从怀旧开篇,转入对友人的赞叹,再抒发自身仕途苦闷,继而流露思乡与惜别之情,最后以别后期许作结,情感流转自然,兼具多重意涵却不杂乱。
- 比喻贴切,形象生动:多处运用比喻修辞,如以“瑶环与琼珥”喻子中兄弟的清逸才貌,以“逸足骏马”喻兄弟的才情奔放,以“辕驹”自喻仕途束缚,均浅近易懂又形象传神,贴合全诗平易的风格。
- 语言质朴自然,情真意切:全诗无晦涩典故与刻意雕琢,以口语化的平易语言抒发真情,如“漫浪一官非我志”“岂不自厌安敢避”等句,直接道出仕宦的无奈,极具感染力。
- 结尾余味悠长:末句“有客过我行当至”,将访客当作友人,将惜别之情转化为对友人的持续思念,以虚笔收束全诗,暗含“天涯若比邻”的豁达与深情,余韵悠长。
常见问题
《惜别赠子中昆仲二首》的作者和朝代是什么?
《惜别赠子中昆仲二首》的作者是张耒,页面按宋作品展示。
《惜别赠子中昆仲二首》主要写了什么?
这首诗是张耒赠别友人子中兄弟的惜别之作,以回忆早年从师经历开篇,赞叹子中兄弟的清逸才德,随后抒发自身仕途失意、困于禄位的苦闷,兼怀乡思归之情,最后以对友人的寄望与别后期许作结,情感真挚质朴,兼具怀旧、叹己、惜别多重意涵。
《惜别赠子中昆仲二首》的创作背景是什么?
张耒为北宋苏门四学士之一,诗风平易自然,长于抒情。此诗为赠别友人子中兄弟之作,具体创作时间未详,结合诗中“漫浪一官非我志”“人生谋食亦可悲”等句,可知当时张耒正处于仕途失意、外放地方为官的阶段,困于禄位却心怀归隐之志。诗中回忆早年从师经历、与子中兄弟的交游之乐,皆是真情实感的流露,是其晚年困顿心境与惜别情怀的结合之作。
《惜别赠子中昆仲二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 情感脉络清晰,层层递进 :全诗以“从师 相逢 赞友 叹己 惜别 寄望”为线索,从怀旧开篇,转入对友人的赞叹,再抒发自身仕途苦闷,继而流露思乡与惜别之情,最后以别后期许作结,情感流转自然,兼具多重意涵却不杂乱。 2. 比喻贴切,形象生动 :多处运用比喻修辞,如以“瑶环与琼珥”喻子中兄弟的清逸才貌,以“逸足骏马”喻兄弟的才情奔放,以“辕驹”自喻仕途束缚,均...