这首诗是张耒赠给挚友晁补之(字无咎)的组诗之一,以《诗经》“既见君子,云胡不喜”为韵脚。全诗以审慎行事、沉潜治学为核心,借典故与比喻劝勉同道:先以进退两难的困境告诫行事需持重,后以启程远行喻指前路可期,最终落脚于深耕学问、积蓄实力以建功立业的志向,兼具劝勉与自勉之意。
赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首
膏车秣吾马,白日在修途。
虽乏亡何杯,颇多未见书。
力学致事功,良田本深锄。
简要说明
逐句注释
- 触有羸其角:化用《周易·大壮》“羝羊触藩,羸其角”。羝羊指公羊,藩为篱笆;羸通“累”,指缠绕、困住。此处以公羊撞篱笆反被荆棘缠角,喻行事莽撞易陷入困境。
- 进有跋其胡:化用《诗经·豳风·狼跋》“狼跋其胡,载疐其尾”。跋为踩,胡指狼颈下的垂肉;此句写狼前行踩住颈肉,后退又绊住尾巴,喻进退两难、步履维艰。
- 膏车秣吾马:典出《左传·襄公三十一年》,膏车指给车轴涂抹油脂以润滑,秣马指喂饱马匹,此处指做好远行的准备。
- 白日在修途:白日指时光、前程;修途即长远的路途,意为正值可以奋发作为的时节,前路漫漫却大有可为。
- 虽乏亡何杯:亡何即“无何”,意为没有什么;此处“亡何杯”代指宴饮应酬的器具,句意为虽不耽于世俗宴乐,没有过多闲情逸致流连杯盏。
- 颇多未见书:指藏有大量未曾披览的典籍,形容治学尚有广阔深耕空间。
- 力学致事功:力学即勤勉治学,致事功指建立实际的功业,意为唯有刻苦钻研学问,方能成就事业。
- 良田本深锄:以深耕肥沃良田比喻治学需下苦功、打牢根基,唯有前期深耕积累,方能收获长远成效。
现代译文
公羊莽撞撞破篱笆,反被荆棘缠住尖角;
前行踩住狼颈垂肉,进退两难步履飘摇。
我已给车轴涂好油脂,喂饱了驾车的良马,
白日正好,万里长路正待我奔赴迢迢。
虽没有可供宴饮的酒器,不算富足安逸,
却藏有大量未曾披览的典籍书卷。
唯有勤学苦读方能建立功业,
就像肥沃的良田,本就需要深耕细锄。
创作背景
张耒为北宋苏门四学士之一,与晁补之(字无咎)交谊深厚,二人同属北宋文坛革新阵营,以切磋学问、共勉仕途为乐。此组诗共八首,均以《诗经·郑风·风雨》中“既见君子,云胡不喜”为韵,多为赠友抒怀、劝勉同道之作。该诗创作时,张耒或正处于仕途蛰伏或治学蓄力阶段,既以典故感慨行事需审慎避祸,又以启程远行喻指对未来的期许,最终落脚于沉潜治学、厚积薄发的人生态度,赠给晁补之以共勉。
艺术赏析
- 用典自然,意蕴深远:开篇两句化用《周易》《诗经》典故,以羊触藩、狼跋胡的困境,将抽象的行事谨慎之道具象化,避免了直白说理的生硬,既点出前行的潜在风险,又暗含“行事需持重”的劝诫。
- 比喻贴切,理趣兼具:末句以“良田深锄”喻治学深耕,将抽象的治学逻辑转化为日常农事场景,质朴生动,让“厚积薄发”的道理更易感知,贴合张耒平易自然的诗风。
- 结构严谨,层层递进:全诗先以困境起笔,告诫行事审慎;次写整装待发,点明前路可期;再以“乏杯”与“多书”的对比,凸显潜心治学的志趣;最终落脚于“力学致功”的核心志向,逻辑清晰,情感层层递进。
- 语言质朴平实:整体语言浅白流畅,无刻意雕琢之痕,符合张耒“以文为诗、自然平易”的创作风格,既不失诗歌的意境,又将劝勉之意传递得自然恳切。
常见问题
《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首》的作者和朝代是什么?
《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首》的作者是张耒,页面按宋作品展示。
《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首》主要写了什么?
这首诗是张耒赠给挚友晁补之(字无咎)的组诗之一,以《诗经》“既见君子,云胡不喜”为韵脚。全诗以审慎行事、沉潜治学为核心,借典故与比喻劝勉同道:先以进退两难的困境告诫行事需持重,后以启程远行喻指前路可期,最终落脚于深耕学问、积蓄实力以建功立业的志向,兼具劝勉与自勉之意。
《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首》的创作背景是什么?
张耒为北宋苏门四学士之一,与晁补之(字无咎)交谊深厚,二人同属北宋文坛革新阵营,以切磋学问、共勉仕途为乐。此组诗共八首,均以《诗经·郑风·风雨》中“既见君子,云胡不喜”为韵,多为赠友抒怀、劝勉同道之作。该诗创作时,张耒或正处于仕途蛰伏或治学蓄力阶段,既以典故感慨行事需审慎避祸,又以启程远行喻指对未来的期许,最终落脚于沉潜治学、厚积薄发的人生态度,赠给晁补之以...
《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然,意蕴深远 :开篇两句化用《周易》《诗经》典故,以羊触藩、狼跋胡的困境,将抽象的行事谨慎之道具象化,避免了直白说理的生硬,既点出前行的潜在风险,又暗含“行事需持重”的劝诫。 2. 比喻贴切,理趣兼具 :末句以“良田深锄”喻治学深耕,将抽象的治学逻辑转化为日常农事场景,质朴生动,让“厚积薄发”的道理更易感知,贴合张耒平易自然的诗风。 3. 结构严...