寄答参寥五首

这是张耒《寄答参寥五首》中的一首寄答之作，以自述开篇，先描绘自身清劲的诗者形象与创作的辛劳，继而以琴音、清泉喻诗文格调，再叙写自身创作的甘苦：从提笔的艰难、世俗的埋没，到得苏轼（吴兴公）赏识的欣慰，最后向好友参寥倾诉失意困顿，寄望其时常寄书慰藉。全诗情感真挚，尽显诗人对诗文创作的执着与对知己的渴求。

萧萧江湖客，疏瘦若秋竹
萧萧：清冷萧瑟貌；江湖客：指漂泊江湖的诗人自身；疏瘦：清瘦挺拔；秋竹：秋日之竹，清劲有风骨。句意：我这个漂泊江湖的人，身形清瘦如同秋日的竹枝。

苦心为诗章，日夜挠心腹
苦心：费尽心力；诗章：诗文创作；挠心腹：劳心费神，搅扰心神。句意：我费尽心力研磨诗文，日日夜夜都在为创作劳神费心。

清弦无浮声，促柱有哀曲
清弦：清雅的琴音，比喻诗文格调纯正清雅；浮声：浮华不实的腔调；促柱：琴瑟上绷紧的弦柱，借指声调沉郁顿挫；哀曲：哀伤的曲调，喻诗文饱含沉郁情思。句意：我的诗文格调清雅，没有虚浮的辞藻与腔调，虽声调沉郁却暗含哀婉意韵。

湔湔幽严泉，一一清可掬
湔湔（jiān jiān）：水流清澈貌；幽严泉：幽深山崖间的清泉；掬：用手捧取。句意：我的诗文恰似幽深山崖间的清泉，每一句都澄澈得可以用手捧起。

人生于文章，初若力不作
于：对于；初：起初；力不作：难以下笔，费力而不能成篇。句意：世人对于文章创作，起初总觉提笔艰难，费尽气力也难以成篇。

及其成欲售，又困瞽者目
及：等到；成欲售：诗文写成后想要得到赏识、流传于世；瞽者目：盲人的眼睛，比喻世俗之人不识才的蒙昧眼光。句意：等到写成诗文想要传扬，却又被世俗的蒙昧眼光所埋没。

予从吴兴公，乃独获所欲
吴兴公：指苏轼，苏轼曾知湖州（古吴兴郡），故有此称；乃独获所欲：唯独得到苏轼的赏识，实现了创作的抱负。句意：我追随吴兴公苏轼，唯独他能赏识我的诗文，让我得偿创作的心愿。

得意有知赏，幽怀免穷独
得意：指得到赏识；知赏：知己般的认可与赏识；幽怀：深藏于心的情怀；穷独：穷困孤独。句意：能得到知己般的赏识，让我深藏的情怀终于不必再困于孤独失意。

嗟予有所投，痛学自藏覆
嗟：叹息；有所投：指将诗文投赠他人以求赏识；痛学：苦心钻研的学问才思；自藏覆：自己藏拙，不敢轻易示人。句意：可叹我将诗文投赠他人，却痛惜自己苦学的才学只能藏掩不为人知。

子当慰我穷，时寄书数幅
子：你，指诗僧参寥；慰我穷：慰藉我穷困失意的处境；时寄书数幅：时常寄来几封书信。句意：你应当慰藉我失意困顿的心境，时常寄来几封书信与我互通音讯。

我本是漂泊江湖的清冷客子，身形清瘦如同秋日的竹枝。
费尽心力研磨诗文，日日夜夜都在为创作劳神费心。
我的诗笔清雅无浮华虚声，虽声调沉郁却暗含哀婉意韵。
恰似幽深山崖间的清泉，每一句都澄澈得可以捧起。
世人对于文章创作，起初总觉提笔艰难费尽气力。
待到写成想要传扬于世，却又被世俗蒙昧的眼光埋没。
唯有追随吴兴公苏轼，唯独他能赏识我的才思，让我得偿所愿。
能得知己般的认可赏识，深藏的情怀终于不必再困于孤独。
可叹我将诗文投赠他人，却痛惜自己苦学的才学只能藏掩。
你当慰藉我失意的困顿，时常寄来几封书信互通音讯。

参寥是北宋著名诗僧道潜，字参寥，与苏轼、张耒等苏门文人交游密切，常有唱和。张耒为“苏门四学士”之一，早年受苏轼赏识提拔，此诗为其寄答参寥的组诗之一。诗中“吴兴公”即苏轼，诗人借此诗自述诗文创作的甘苦：既抒发了苦心为诗却难被世俗理解的困顿，也流露了得到苏轼赏识的欣慰，最后寄望好友参寥能时常寄书慰藉自己的失意心境，整体是诗人向知己倾诉创作与人生心境的作品。

1. 意象运用精妙：开篇以“秋竹”自况，既写身形清瘦，又暗合诗文清劲有风骨的格调；后续以“湔湔幽严泉”喻诗文澄澈清雅，意象连贯统一，将抽象的诗风具象化，生动鲜明。
2. 情感脉络清晰：全诗从自况创作形象，到自述创作辛劳，再到写世俗埋没才学的失意，继而转向得到苏轼赏识的欣慰，最后落脚于向好友倾诉困顿，情感层层递进，真挚自然，毫无矫饰。
3. 语言平易质朴：契合张耒“平易自然”的诗风，继承了苏轼的浅近文风，无华丽辞藻堆砌，以口语化的表达传递深沉情思，符合宋诗“以文为诗”的典型特征。
4. 比喻贴切易懂：以“清弦”“促柱”喻诗风，以“瞽者目”喻世俗不识才，以“泉”喻诗文澄澈，均采用日常可见的事物作比，通俗易懂又精准传神。