这首诗为题咏戏彩堂之作,以平实笔触赞美了赵承事的才德与孝行:首联写其晚春游历浙东、到任永嘉的愉悦;颔联赞其治政有方、不待求教;颈联描绘其寿宴雅集、通禅好静的生活;尾联既写其归隐林泉的闲适,又赞誉其治下留存的孝悌之风,兼具仕宦政绩与闲适品格,是兼具实用性与抒情性的题咏诗。(注:原诗“赵?几”疑为“赵几”,或为输入脱漏)
寄题赵?几承事戏彩堂
橐装已笑分诸子,吏道何劳问薛公。
堂上寿樽诸掾集,室中禅论衲僧通。
兴阑却返林泉去,幕府长留孝弟风。
简要说明
逐句注释
- 春晚安舆遍浙东:春晚,即晚春时节;安舆,安稳的车乘,此处代指赵承事的出行车马;遍浙东,指游历浙东地区。
- 永嘉别乘喜无穷:永嘉,今浙江温州古称;别乘,汉代以来对州别驾的别称,为州郡刺史的佐官,此处代指赵承事所任的地方佐职;喜无穷,指赵承事在永嘉任上深受官民爱戴,心情舒畅。
- 橐装已笑分诸子:橐装,指行囊与随身财物;分诸子,将财物分给属下或族中子弟,化用古人乐善好施的典故;已笑,谓行事洒脱淡然,不将财物放在心上。
- 吏道何劳问薛公:吏道,为官理政的方法与原则;薛公,指汉代名臣薛宣,薛宣以精通吏治、治绩斐然著称,曾官至丞相;此处反用典故,意为赵承事深谙为官之道,无需再向薛宣请教,赞其治政才能出众。
- 堂上寿樽诸掾集:寿樽,祝寿用的酒器,代指寿宴;诸掾,指州郡的属官;集,聚集,形容寿宴上属官云集庆贺的热闹场景。
- 室中禅论衲僧通:禅论,关于禅理的谈论;衲僧,身着衲衣的僧人,即普通僧徒;通,指赵承事与僧人畅谈禅理,通晓佛学义理。
- 兴阑却返林泉去:兴阑,兴致将尽;却返,返回;林泉,指山林泉石间的归隐之地,代指闲适的田园生活。
- 幕府长留孝弟风:幕府,此处代指州郡的官署;长留,长久留存;孝弟风,指孝顺父母、敬爱兄长的淳厚风尚,“弟”通“悌”,紧扣“戏彩堂”的老莱娱亲典故,点明题旨,赞誉赵承事的孝行与教化之功。
现代译文
晚春时节安车行遍浙东大地,
到任永嘉,处处洋溢着欢欣。
行囊财物早已笑分给亲友子弟,
为官之道何须再向薛公讨教?
堂上寿酒满樽,属官齐来庆贺,
室中禅机妙论,与衲僧共相探讨。
待到游兴尽时便归返林泉,
幕府之中长留孝悌的淳厚风尚。
创作背景
这首诗是苏辙为赵承事的“戏彩堂”所作的题咏诗。“戏彩堂”取自老莱子娱亲的典故,是孝子为奉养父母所建的厅堂。赵承事官任承事郎,当时在浙东永嘉一带担任地方佐职。苏辙与赵氏有交谊,在得知其修建戏彩堂、兼具治绩与孝行后,寄题此诗,既为堂室作注,也抒发了对友人才德的推崇与赞美。苏辙作为唐宋八大家之一,其诗风格平实淡雅,此诗亦体现了这一特点。
艺术赏析
- 用典贴切自然:全诗多处用典且紧扣题旨,以“薛公”之典赞赵承事的吏治才能,以“孝弟风”呼应“戏彩堂”的孝子主题,既丰富了诗歌内涵,又不显堆砌。
- 格律严谨工整:作为七言律诗,全诗严格遵循平水韵一东韵部,韵脚统一(东、穷、公、通、风);颔联、颈联对仗工整,如“堂上寿樽”对“室中禅论”,“诸掾集”对“衲僧通”,平仄协调,符合律诗格律要求。
- 结构层次分明:全诗以行踪与生活为线索,首联起笔写游历到任,颔联承写才德治绩,颈联转写日常雅趣,尾联合写归隐与教化,层层递进,将赵承事的仕宦、生活与品格融为一体。
- 风格平实淡雅:全诗语言平易流畅,以白描手法展现人物风貌,既赞美了友人的政绩与孝行,又传递出闲适淡泊的生活意趣,体现了宋诗重意理、尚平实的特点。
常见问题
《寄题赵?几承事戏彩堂》的作者和朝代是什么?
《寄题赵?几承事戏彩堂》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《寄题赵?几承事戏彩堂》主要写了什么?
这首诗为题咏戏彩堂之作,以平实笔触赞美了赵承事的才德与孝行:首联写其晚春游历浙东、到任永嘉的愉悦;颔联赞其治政有方、不待求教;颈联描绘其寿宴雅集、通禅好静的生活;尾联既写其归隐林泉的闲适,又赞誉其治下留存的孝悌之风,兼具仕宦政绩与闲适品格,是兼具实用性与抒情性的题咏诗。(注:原诗“赵?几”疑为“赵几”,或为输入脱漏)
《寄题赵?几承事戏彩堂》的创作背景是什么?
这首诗是苏辙为赵承事的“戏彩堂”所作的题咏诗。“戏彩堂”取自老莱子娱亲的典故,是孝子为奉养父母所建的厅堂。赵承事官任承事郎,当时在浙东永嘉一带担任地方佐职。苏辙与赵氏有交谊,在得知其修建戏彩堂、兼具治绩与孝行后,寄题此诗,既为堂室作注,也抒发了对友人才德的推崇与赞美。苏辙作为唐宋八大家之一,其诗风格平实淡雅,此诗亦体现了这一特点。
《寄题赵?几承事戏彩堂》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴切自然 :全诗多处用典且紧扣题旨,以“薛公”之典赞赵承事的吏治才能,以“孝弟风”呼应“戏彩堂”的孝子主题,既丰富了诗歌内涵,又不显堆砌。 2. 格律严谨工整 :作为七言律诗,全诗严格遵循平水韵一东韵部,韵脚统一(东、穷、公、通、风);颔联、颈联对仗工整,如“堂上寿樽”对“室中禅论”,“诸掾集”对“衲僧通”,平仄协调,符合律诗格律要求。 3. 结构...