闭居五咏其三读书

· 苏辙

习气不易除,书魔闲即至。
图史纷满前,展卷辄忘睡。
古今浩无垠,得失同一轨。
前人已不悟,今人复如此。
愍然嫠妇忧,嗟哉肉食鄙。
掩卷勿重陈,恸哭伤人气。

简要说明

这首诗是苏辙闭居读书时的感怀之作,先叙自身嗜书成癖的日常,继而由研读史籍生发对古今治乱兴衰的思考,批判当世权贵的昏聩鄙陋,抒发沉郁的忧国伤时情怀,兼具个人情志与历史反思。

逐句注释

  1. 习气不易除习气本指长期养成的习惯,此处特指嗜书成癖的痴好;意为沉迷读书的习性本就难以根除。
  2. 书魔闲即至书魔为自嘲之语,指嗜书成迷、难以自控的状态;意为闲暇之时,这股读书的痴劲便会悄然涌上心头。
  3. 图史纷满前图史指图书典籍与史籍;意为各类典籍杂乱地堆满眼前。
  4. 展卷辄忘睡:展卷即打开书卷;意为就、便;意为展开书卷便沉浸其中,连困倦都全然忘却。
  5. 古今浩无垠:浩无垠形容历史长河广阔绵长、无边无际。
  6. 得失同一轨得失指历代王朝的治乱兴衰、成败得失;意为兴衰治乱的内在规律始终一致。
  7. 前人已不悟:不悟指未能参悟历史兴衰的深层道理;意为前代之人尚且未能参透其中深意。
  8. 今人复如此:复意为又、同样;意为如今的世人也依旧这般执迷不悟。
  9. 愍然嫠妇忧愍然指悲悯哀伤的样子;嫠妇忧典出《国语·鲁语》,后引申为忧国忧民的情怀,此处指诗人如忧国寡妇般心怀天下的悲悯;意为满怀哀伤,如忧国之人般忧心忡忡。
  10. 嗟哉肉食鄙肉食典出《左传·曹刿论战》“肉食者鄙,未能远谋”,代指居高位、享厚禄的权贵;指见识短浅、鄙陋庸俗;意为可叹那些达官贵人见识鄙陋不堪。
  11. 掩卷勿重陈:掩卷即合上书本;勿重陈意为不必再过多谈论此事。
  12. 恸哭伤人气恸哭指悲痛大哭;伤人气指这种深沉的感慨与忧思,实在伤人精神、令人感伤。

现代译文

嗜书的习性本就难以根除,
闲暇时这股痴劲便悄然涌来。
图书史籍杂乱堆满眼前,
展开书卷便沉酣其中,忘了困倦入睡。
古今历史浩渺无垠,
治乱兴衰的道理却同出一辙。
前人尚且未能参悟其中深意,
今人也依旧这般执迷不悟。
我满怀悲悯,如忧国之人般忧心忡忡,
可叹那些达官贵人见识鄙陋不堪。
合上书卷罢,不必再多言说,
这般深沉的感慨恸哭,实在伤人精神。

创作背景

苏辙晚年因新旧党争屡遭贬谪,元符三年(1100)宋徽宗即位后得以北归,后定居颍川(今河南许昌),过起闭居闲居的生活。此时他历经宦海沉浮,对朝政乱象、权贵昏聩有深刻体察,常以读书自遣,借研读史籍反思历史兴衰,同时抒发忧国伤时的情怀。《闭居五咏》组诗便是这一时期闲居生活与心境的写照,此篇为组诗之《读书》。

艺术赏析

  1. 脉络清晰层层递进:全诗以“读书”为线索,先叙个人嗜书之态,再由读书生发历史思考,继而批判当世权贵,最后以直抒胸臆的忧愤收束,情感逐步加深,结构完整。
  2. 用典凝练自然:“嫠妇忧”化用先秦忧国典故,将个人悲悯上升至家国情怀;“肉食鄙”直取《左传》成句,批判权贵的精准凝练,均无生硬堆砌之感。
  3. 宋诗议论特色鲜明:全诗融入大量历史与社会议论,如“得失同一轨”总结历史规律、“今人复如此”批判当世风气,体现了宋诗“以议论入诗”的典型特点,将日常读书与深刻思考结合。
  4. 语言平实真挚:全诗无华丽辞藻,以浅近直白的语言叙写日常与心绪,却将嗜书之痴、历史之思、忧国之愤融为一体,情感沉郁厚重。
  5. 自由舒展的古诗体式:作为五言古诗,全诗不受近体格律束缚,句式灵活,更利于抒发复杂深沉的情感,展现出宋诗自由写意的风格。

常见问题

《闭居五咏其三读书》的作者和朝代是什么?

《闭居五咏其三读书》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《闭居五咏其三读书》主要写了什么?

这首诗是苏辙闭居读书时的感怀之作,先叙自身嗜书成癖的日常,继而由研读史籍生发对古今治乱兴衰的思考,批判当世权贵的昏聩鄙陋,抒发沉郁的忧国伤时情怀,兼具个人情志与历史反思。

《闭居五咏其三读书》的创作背景是什么?

苏辙晚年因新旧党争屡遭贬谪,元符三年(1100)宋徽宗即位后得以北归,后定居颍川(今河南许昌),过起闭居闲居的生活。此时他历经宦海沉浮,对朝政乱象、权贵昏聩有深刻体察,常以读书自遣,借研读史籍反思历史兴衰,同时抒发忧国伤时的情怀。《闭居五咏》组诗便是这一时期闲居生活与心境的写照,此篇为组诗之《读书》。

《闭居五咏其三读书》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 脉络清晰层层递进 :全诗以“读书”为线索,先叙个人嗜书之态,再由读书生发历史思考,继而批判当世权贵,最后以直抒胸臆的忧愤收束,情感逐步加深,结构完整。 2. 用典凝练自然 :“嫠妇忧”化用先秦忧国典故,将个人悲悯上升至家国情怀;“肉食鄙”直取《左传》成句,批判权贵的精准凝练,均无生硬堆砌之感。 3. 宋诗议论特色鲜明 :全诗融入大量历史与社会议论,如“...