这是苏辙唱和文同《洋州三十咏》的第六首绝句,聚焦洋州园中的荻浦(长有荻草的水边滩涂),以白描手法勾勒寒露微风中荻草的清寂姿态,通过“摧折有余青”的细节凸显其坚韧生机,末句点出自然野趣之美,寄寓了对闲适天然的田园意趣的推崇,也暗含与文同的知音唱和之情。
和文与可洋州园亭三十咏其六荻浦
摧折有余青,从横未须束。
简要说明
逐句注释
离披寒露下
- 离披:形容枝叶散乱披散的样子;寒露:清冷的秋露。句意:散乱的荻草,在清冷的秋露降下之时。
萧索微风触
- 萧索:冷落萧瑟的情状;触:吹拂、触动。句意:萧瑟的微风轻轻吹拂着荻草。
摧折有余青
- 摧折:被风雨摧折折断;余青:残存的青绿之色,指荻草未完全枯黄,仍保有生机。句意:即便部分茎秆被风雨摧折,仍残留着青绿的生机。
从横未须束
- 从横:同“纵横”,形容荻草交错生长的姿态;未须束:不必刻意捆绑整理,指天然自在的生长状态。句意:荻草纵横交错自在生长,本就无需刻意束扎。
现代译文
寒露凝落,荻草枝叶散乱披离,
微风掠过,满浦萧索又带着清寂。
纵然有些茎秆被风摧折,仍余青绿生机,
纵横交错自在生长,本就无需刻意束起。
创作背景
文同(字文与可)是北宋著名画家、诗人,亦是苏辙的表兄与挚友。熙宁八年(1075),文同出任洋州知州,在任期间写下《洋州三十咏》绝句组诗,描绘洋州私家园林的三十处景致。苏辙时任陈州州学教授,远在陈州遥和原作,写下《和文与可洋州园亭三十咏》,此为第六首,歌咏园中的荻浦景色,借此抒发对友人园林雅致的向往,契合二人共同推崇的天然闲适的文人审美。
艺术赏析
- 格律与体式:此作为五言古绝,虽未严格遵循近体绝句的平仄规则(第二句“萧索微风触”出现三平调),但整体语言质朴平易,符合唱和诗的轻松风格。首二句对仗工整,以“离披”对“萧索”、“寒露下”对“微风触”,精准勾勒出荻浦的秋景氛围。
- 白描手法与意境营造:全诗以极简文字勾勒画面,无华丽辞藻,全靠意象组合传递意境:寒露、微风、摧折的荻草,共同营造出清寂萧瑟的秋日氛围,而“有余青”的转折,又为冷寂画面注入坚韧生机,形成“清而不寂”的独特意境。
- 审美取向与抒情:末句“从横未须束”直接点出创作主旨,反对刻意雕琢,推崇自然天成的野趣,契合文同“胸有成竹”的绘画美学,也暗含苏辙对闲适自在生活的追求。全诗借景抒情,将对友人园林的赞美、对自然之美的欣赏融为一体,情感含蓄内敛。
常见问题
《和文与可洋州园亭三十咏其六荻浦》的作者和朝代是什么?
《和文与可洋州园亭三十咏其六荻浦》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《和文与可洋州园亭三十咏其六荻浦》主要写了什么?
这是苏辙唱和文同《洋州三十咏》的第六首绝句,聚焦洋州园中的 荻浦 (长有荻草的水边滩涂),以白描手法勾勒寒露微风中荻草的清寂姿态,通过“摧折有余青”的细节凸显其坚韧生机,末句点出自然野趣之美,寄寓了对闲适天然的田园意趣的推崇,也暗含与文同的知音唱和之情。
《和文与可洋州园亭三十咏其六荻浦》的创作背景是什么?
文同(字文与可)是北宋著名画家、诗人,亦是苏辙的表兄与挚友。熙宁八年(1075),文同出任洋州知州,在任期间写下《洋州三十咏》绝句组诗,描绘洋州私家园林的三十处景致。苏辙时任陈州州学教授,远在陈州遥和原作,写下《和文与可洋州园亭三十咏》,此为第六首,歌咏园中的荻浦景色,借此抒发对友人园林雅致的向往,契合二人共同推崇的天然闲适的文人审美。
《和文与可洋州园亭三十咏其六荻浦》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律与体式 :此作为五言古绝,虽未严格遵循近体绝句的平仄规则(第二句“萧索微风触”出现三平调),但整体语言质朴平易,符合唱和诗的轻松风格。首二句对仗工整,以“离披”对“萧索”、“寒露下”对“微风触”,精准勾勒出荻浦的秋景氛围。 2. 白描手法与意境营造 :全诗以极简文字勾勒画面,无华丽辞藻,全靠意象组合传递意境:寒露、微风、摧折的荻草,共同营造出清寂萧...