四十一岁岁莫日歌

· 苏辙

小儿不知老人意,贺我明年四十二。
人生三十百事衰,四十已过良可知。
少年读书不晓事,坐谈王霸了不疑。
脂车秣马试长道,一日百里先自期。
不知中途有陷阱,山高日莫多棘茨。
长裾大袖足钩挽,却行欲返筋力疲。
蝮蛇当前猛虎后,脱身且免充朝饥。
归来掩卷泪如雨,平生读书空自误。
山中故人一长笑,布衣脱粟何所苦。
古人知非不嫌晚,朝来闻道行当返。
四十一岁不可言,四十二岁聊自还。

简要说明

这首诗是苏辙四十一岁时的自况之作,以岁末自嘲起笔,先感慨岁月流逝、人生早衰,再追忆早年经世之志,继而抒写仕途坎坷的困顿与反思,最终在友人的劝慰下萌生归隐之念,兼具身世之叹与释然之思,情感真挚质朴,尽显失意文人的心境变迁。

逐句注释

  1. 小儿不知老人意,贺我明年四十二:小儿,指家中年幼的子女;贺,祝贺。句意为:家中孩童不懂老人的心事,都在祝贺我来年便年满四十二岁。
  2. 人生三十百事衰,四十已过良可知:百事衰,指身心、事业等各方面渐趋衰落;良,确实、实在。句意为:都说人到三十岁便万事皆衰,何况已经年过四十,其中况味本就可以想见。
  3. 少年读书不晓事,坐谈王霸了不疑:不晓事,指不懂人情世故;坐谈,空谈;王霸,指儒家推崇的王道(仁政治国)与霸道(武力称霸),代指治国方略;了不疑,完全深信不疑。句意为:少年时读书不懂世故,空谈王道霸术,满心确信自己的主张可行。
  4. 脂车秣马试长道,一日百里先自期:脂车,给车轴涂抹油脂以润滑;秣马,喂饱马匹;长道,远途;自期,自我期许。句意为:备好车马打算奔赴远途,曾期许一日驰骋百里,尽显少年意气。
  5. 不知中途有陷阱,山高日莫多棘茨:日莫,通“日暮”,傍晚;棘茨,荆棘、蒺藜,比喻仕途险阻。句意为:哪知中途暗藏陷阱,山高日暮之处处处遍布荆棘险阻。
  6. 长裾大袖足钩挽,却行欲返筋力疲:长裾大袖,指宽大的衣袖,代指仕宦装束或早年的意气装束;钩挽,被钩挂缠住;却行,倒退着往回走;筋力疲,筋骨力气耗尽。句意为:宽袍大袖被荆棘钩挂缠住,想要退回却已筋疲力尽。
  7. 蝮蛇当前猛虎后,脱身且免充朝饥:蝮蛇,一种剧毒蛇类;朝饥,早晨的饥饿,此处指被当作食物充饥。句意为:蝮蛇在身前、猛虎在身后,能脱身逃命已免得被当作充饥的猎物。
  8. 归来掩卷泪如雨,平生读书空自误:掩卷,合上书本;空自误,白白耽误了自己。句意为:归来后合上书卷,泪落如雨,平生苦读竟只是白白耽误了自己。
  9. 山中故人一长笑,布衣脱粟何所苦:山中故人,指归隐山林的老友;布衣脱粟,穿粗布衣裳、吃糙米饭,指代清贫的隐居生活。句意为:山中老友闻讯发出一声长笑,穿布衣吃糙米又有什么辛苦可言?
  10. 古人知非不嫌晚,朝来闻道行当返:知非,知道自己的过错,典出《淮南子》蘧伯玉“年五十而知四十九年非”,意为知错能改不嫌太晚;闻道,此处指听闻归隐之道;行当返,将要返回(归隐)。句意为:古人说知道过错不嫌太晚,今早听闻大道,正该归隐还乡。
  11. 四十一岁不可言,四十二岁聊自还:不可言,难以言说,指处境与心境复杂难言;聊自还,姑且回归本心或归隐之途。句意为:四十一岁的境况难以言说,四十二岁姑且让我回归本真。

现代译文

家中孩童不懂老人心事,都在祝贺我来年便到四十二。
都说人到三十万事皆衰,何况四十已过,其中况味本就可知。
少年时读书不懂世故,空谈王道霸术满心确信不疑。
备好车马打算奔赴远途,曾期许一日百里驰骋万里。
哪知中途暗藏陷阱,山高日暮处处都是荆棘蒺藜。
宽袍大袖被钩挂缠住,想要退回却已筋疲力尽。
蝮蛇在前猛虎在后,能脱身逃命已免得被当作充饥的食物。
归来掩卷长叹泪落如雨,平生读书竟白白耽误了自己。
山中老友闻讯发出一声长笑,穿布衣吃糙米又有什么辛苦?
古人说知道过错不嫌太晚,今早听闻大道,正该归隐还乡。
四十一岁的境况难以言说,四十二岁姑且让我回归本心。

创作背景

此诗作于北宋元丰三年(1080),时苏辙四十一岁。此前一年(元丰二年,1079)苏轼因乌台诗案被捕下狱,苏辙上书请纳还自身官职以赎兄罪,因此被贬为筠州(今江西高安)监盐酒税。在筠州任上,苏辙仕途失意,远离亲友,心境落寞。他回顾早年读书立志、渴望经世致用的抱负,又感慨仕途坎坷、壮志难酬,加之年华渐老,遂写下此诗,抒发身世之叹,并在友人的劝慰下萌生归隐之意。

艺术赏析

  1. 结构层次分明,情感层层递进:全诗以孩童贺寿起笔,自然转入对岁月流逝的感慨;接着追忆少年意气,再铺写仕途困顿的遭遇,继而反思读书误身的怅惘;最后通过故人的劝慰与典故的化用,转向归隐的释然,情感从叹惋、困顿到反思、释怀,脉络清晰。
  2. 比喻贴切,意象鲜明:诗人以“陷阱”“棘茨”“蝮蛇猛虎”等意象,生动比喻仕途的艰险与人生的坎坷,将抽象的失意具象化,极具感染力;以“脂车秣马”“长裾大袖”等细节,勾勒出早年的意气风发,与后文“筋力疲”“泪如雨”的落魄形成强烈对比。
  3. 用典自然,意蕴深厚:化用“知非”典故,以蘧伯玉之事自况,点明自己知错能改、决意归隐的心境,不刻意雕琢却意蕴悠长。
  4. 体裁贴合,语言质朴:此诗为七言歌行体,句式长短不拘,押韵灵活,契合诗人自叙身世、抒发胸臆的需求;全诗无生僻典故与华丽辞藻,以直白浅近的语言叙写身世与心境,尽显宋诗平易自然的特色,末尾“聊自还”的“聊”字,更道出诗人并非全然决绝的归隐,而是在失意中的姑且释然,余味悠长。

常见问题

《四十一岁岁莫日歌》的作者和朝代是什么?

《四十一岁岁莫日歌》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《四十一岁岁莫日歌》主要写了什么?

这首诗是苏辙四十一岁时的自况之作,以岁末自嘲起笔,先感慨岁月流逝、人生早衰,再追忆早年经世之志,继而抒写仕途坎坷的困顿与反思,最终在友人的劝慰下萌生归隐之念,兼具身世之叹与释然之思,情感真挚质朴,尽显失意文人的心境变迁。

《四十一岁岁莫日歌》的创作背景是什么?

此诗作于北宋元丰三年(1080),时苏辙四十一岁。此前一年(元丰二年,1079)苏轼因乌台诗案被捕下狱,苏辙上书请纳还自身官职以赎兄罪,因此被贬为筠州(今江西高安)监盐酒税。在筠州任上,苏辙仕途失意,远离亲友,心境落寞。他回顾早年读书立志、渴望经世致用的抱负,又感慨仕途坎坷、壮志难酬,加之年华渐老,遂写下此诗,抒发身世之叹,并在友人的劝慰下萌生归隐之意。

《四十一岁岁莫日歌》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构层次分明,情感层层递进 :全诗以孩童贺寿起笔,自然转入对岁月流逝的感慨;接着追忆少年意气,再铺写仕途困顿的遭遇,继而反思读书误身的怅惘;最后通过故人的劝慰与典故的化用,转向归隐的释然,情感从叹惋、困顿到反思、释怀,脉络清晰。 2. 比喻贴切,意象鲜明 :诗人以“陷阱”“棘茨”“蝮蛇猛虎”等意象,生动比喻仕途的艰险与人生的坎坷,将抽象的失意具象化,极...