读史六首

· 苏辙

江河浪如屋,要须沧海容。
可怜狄仁杰,犹复负娄公。

简要说明

这首五言咏史诗以自然景象起兴,借唐代名臣娄师德举荐狄仁杰反遭其排挤的史事,抒发对士人知遇恩义、容人之量的感慨,暗含对当时士风的品评,言简意赅,意蕴深沉。

逐句注释

  1. 江河浪如屋:江河之上的浪涛高如屋舍,形容浪势壮阔浩大。
  2. 要须沧海容:(这样的巨浪)必得有沧海般的胸襟才能容纳。要须:必须、必得;:容纳、包容,此处引申为胸怀气度。
  3. 可怜狄仁杰:可叹啊狄仁杰。可怜此处非指怜悯,而是有惋惜、慨叹之意。
  4. 犹复负娄公:终究还是辜负了娄公的知遇与举荐之恩。:辜负;娄公即唐代名臣娄师德,据《旧唐书·娄师德传》记载,娄师德曾多次向武则天举荐狄仁杰,使其得以拜相,而狄仁杰却不知内情,多次排挤娄师德,武则天出示娄师德的举荐奏章后,狄仁杰才惭愧不已。

现代译文

那浪涛高如屋舍的江河之水,
必得有沧海般的胸襟方能包容。
可叹啊狄仁杰,
终究还是辜负了娄公的提携与举荐之恩。

创作背景

《读史六首》是苏辙的一组咏史诗,具体创作年份暂无确切定论,大致作于北宋中后期。彼时北宋朝堂党争渐起,士人间的排挤倾轧时有发生,苏辙本人也历经新旧党争的浮沉,对君臣际遇、士人情态有着深切体察。这首诗借唐代娄、狄二人的史事,或是借古讽今,针砭当时朝堂之上缺乏容人之量的风气,或是反思士人之间的恩义与相知,借历史人物抒发自身对理想士风的期许。

艺术赏析

  1. 起兴与具象化:首二句以壮阔的江海浪涛起兴,将抽象的“胸怀格局”具象为“沧海容”,以自然景象喻人事,贴切自然,将“人才需有包容气度”的道理融入眼前之景,不着痕迹。
  2. 精准用典,借古讽今:选取娄师德与狄仁杰的经典史事,典故出自《旧唐书》,流传广泛,诗中仅用“犹复负娄公”五字便概括了这段史事的核心,以小见大,借唐代的君臣际遇暗讽北宋中后期士人间的倾轧与忘恩,言简意丰。
  3. 格律严谨,言简意赅:此诗为五言绝句,首句虽有“平平仄平仄”的拗救格式,整体仍符合近体诗规范。全诗仅二十字,既完成了史事的概括,又寄托了深沉感慨,语言质朴凝练,无冗余修饰,却意蕴悠长。
  4. 对比强化意蕴:前两句以“沧海容”的包容气象,与后两句狄仁杰“负娄公”的狭隘行径形成鲜明对比,强化了诗歌的慨叹意味,凸显了“容人之量”的可贵。

常见问题

《读史六首》的作者和朝代是什么?

《读史六首》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《读史六首》主要写了什么?

这首五言咏史诗以自然景象起兴,借唐代名臣娄师德举荐狄仁杰反遭其排挤的史事,抒发对士人知遇恩义、容人之量的感慨,暗含对当时士风的品评,言简意赅,意蕴深沉。

《读史六首》的创作背景是什么?

《读史六首》是苏辙的一组咏史诗,具体创作年份暂无确切定论,大致作于北宋中后期。彼时北宋朝堂党争渐起,士人间的排挤倾轧时有发生,苏辙本人也历经新旧党争的浮沉,对君臣际遇、士人情态有着深切体察。这首诗借唐代娄、狄二人的史事,或是借古讽今,针砭当时朝堂之上缺乏容人之量的风气,或是反思士人之间的恩义与相知,借历史人物抒发自身对理想士风的期许。

《读史六首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 起兴与具象化 :首二句以壮阔的江海浪涛起兴,将抽象的“胸怀格局”具象为“沧海容”,以自然景象喻人事,贴切自然,将“人才需有包容气度”的道理融入眼前之景,不着痕迹。 2. 精准用典,借古讽今 :选取娄师德与狄仁杰的经典史事,典故出自《旧唐书》,流传广泛,诗中仅用“犹复负娄公”五字便概括了这段史事的核心,以小见大,借唐代的君臣际遇暗讽北宋中后期士人间的倾轧...