赠写真李道士

· 苏辙

君不见景灵六殿图功臣,进贤大羽东西陈。
能令将相长在世,自古独有曹将军。
嵩高李师掉头笑,自言弄笔通前身。
百年遗像谁复识,满朝冠剑多传人。
据鞍一见心有得,临窗相对疑通神。
十年江海须半脱,归来俯仰惭簪绅。
一挥七尺倚墙立,客来顾我诚似君。
金章紫绶本非有,绿蓑黄箬甘长贫。
如何画作白衣老,置之茅屋全吾真。

简要说明

这首诗是苏辙赠予肖像画道士李生的题赠之作。开篇以宋代景灵宫绘功臣像、唐代曹霸妙笔传将相神采起兴,盛赞李道士画艺精湛逼真;后半部分由画像联想到自身宦海沉浮的经历,抒发了厌弃官场、甘愿归隐保全本真的心境,兼具对画艺的赞叹与个人情志的抒发。

逐句注释

  1. 君不见景灵六殿图功臣:景灵六殿,指宋代景灵宫的六座殿宇,为供奉先祖、陈列功臣画像的场所;图,此处作动词,意为“绘制画像”。
  2. 进贤大羽东西陈:进贤,即进贤冠,古代文官所戴的礼帽;大羽,指武将冠饰上的羽饰,代指武将服饰;陈通“阵”,意为排列、陈列,句意为文官武将的冠服画像在殿内东西两侧整齐排布。
  3. 能令将相长在世,自古独有曹将军:曹将军,指唐代著名画家曹霸,擅长肖像与鞍马画,杜甫曾作《丹青引赠曹将军霸》称赞其画艺;句意为能让将相的神采长久留存于画中,自古以来唯有曹将军能达到此境。
  4. 嵩高李师掉头笑:嵩高,即嵩山,此处代指李道士的居所或其名号中的山水意象;李师,对李道士的尊称;掉头笑,形容其洒脱不羁的神态。
  5. 自言弄笔通前身:弄笔,指执笔作画;通前身,意为作画天赋源自前世,暗赞其画技与生俱来。
  6. 百年遗像谁复识,满朝冠剑多传人:百年遗像,指历经岁月流传的旧画像;冠剑,官员的冠帽与佩剑,代指朝中官员;句意为历经百年的旧画像已无人能辨识,如今满朝官员的肖像却多有流传。
  7. 据鞍一见心有得,临窗相对疑通神:据鞍,骑在马鞍上;心有得,指画家观照对象片刻便领会其神韵;临窗相对,指对着画像端详,仿佛与画中之人精神相通,赞叹画艺逼真传神。
  8. 十年江海须半脱,归来俯仰惭簪绅:十年江海,指苏辙十余年间辗转各地、闲居漂泊的经历;须半脱,指胡须已半白,形容岁月流逝;簪绅,官帽与腰带,代指官场身份;句意为自己在外漂泊十年,归来后俯仰世间,对曾混迹官场感到惭愧。
  9. 一挥七尺倚墙立,客来顾我诚似君:七尺,代指成年人身高(古代一尺约合今23厘米,此处泛指身形);倚墙立,指画像中人物倚靠墙壁而立的姿态;客来顾我,指客人见了画像以为是本人;诚似君,意为这画艺确实如您所言般精妙。
  10. 金章紫绶本非有,绿蓑黄箬甘长贫:金章紫绶,指高官的印信与绶带,代指权贵身份;绿蓑黄箬,指蓑衣与箬笠,为隐士的日常装束;甘长贫,甘愿过清贫的隐居生活。
  11. 如何画作白衣老,置之茅屋全吾真:白衣老,指平民老者,代指无官无爵的普通人;全吾真,保全自己的本真本性;句意为为何不将我画成平民老者,安置在茅屋之中,让我得以保全自然本性。

现代译文

你可曾见过景灵宫六殿中的功臣画像?
文官进贤冠、武将大羽饰,在殿内东西两侧整齐陈放。
能让将相神采永存世间的,
自古以来唯有曹将军这般妙手。
嵩山的李道士听罢只是洒脱摇头而笑,
自言执笔作画的天赋,源自前世的因缘。
历经百年的旧像早已无人能识,
满朝官员的肖像却多有流传至今。
您只需骑在马上瞥上一眼,便领会人物神韵,
对着画像端详,竟仿佛与画中人精神相通。
我漂泊江海十载,胡须已半白,
归来后俯仰世间,愧对曾混迹官场的自己。
您一挥笔便画出我倚墙而立的模样,
客人见了都以为是本尊,这画艺当真神妙。
高官印绶本就非我所愿,
蓑衣箬笠的清贫日子,我甘愿终老。
何不将我画成布衣老者,
安置在茅舍之中,让我得以保全自然本真。

创作背景

苏辙一生宦海沉浮,屡遭贬谪,晚年退居颍昌(今河南许昌)闲居。此诗为李道士为其绘制肖像后所作,苏辙借曹霸画艺的典故,将李道士的画艺置于古代顶级画匠的参照之下,先盛赞其技;随后由画像过渡到自身经历,抒发对官场的厌倦与归隐之志。诗中“十年江海”当指其被贬外任、闲居漂泊的十余年间经历,晚年归乡后对过往官场生涯产生反思,遂有“惭簪绅”之语。

艺术赏析

  1. 章法结构:全诗以“赞画艺”与“抒情志”双线并行。开篇以景灵宫功臣像起兴,引出曹霸典故,先抬高李道士画艺的参照标准;后半部分由画像过渡到个人经历,从赞叹画技转为抒发归隐之志,转折自然,情感真挚。
  2. 用典与对比:以曹霸画艺的典故类比李道士,提升了诗作的文化厚度,凸显其画技的高超;后半段以“金章紫绶”与“绿蓑黄箬”形成鲜明对比,将官场权贵与隐居清贫的两种生活状态并置,直接点明自己的价值取向。
  3. 语言风格:全诗语言质朴自然,无刻意雕琢的辞藻,以口语化的表达传递真情实感,既有对画艺的直白赞叹,也有对自身心境的坦诚剖白,兼具文人诗的雅致与平实的感染力。
  4. 体式韵律:此诗为七言古诗,不受近体诗格律束缚,韵脚以en/in韵贯穿全诗,节奏舒缓从容,契合全诗闲适淡泊的情感基调,读来朗朗上口。

常见问题

《赠写真李道士》的作者和朝代是什么?

《赠写真李道士》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《赠写真李道士》主要写了什么?

这首诗是苏辙赠予肖像画道士李生的题赠之作。开篇以宋代景灵宫绘功臣像、唐代曹霸妙笔传将相神采起兴,盛赞李道士画艺精湛逼真;后半部分由画像联想到自身宦海沉浮的经历,抒发了厌弃官场、甘愿归隐保全本真的心境,兼具对画艺的赞叹与个人情志的抒发。

《赠写真李道士》的创作背景是什么?

苏辙一生宦海沉浮,屡遭贬谪,晚年退居颍昌(今河南许昌)闲居。此诗为李道士为其绘制肖像后所作,苏辙借曹霸画艺的典故,将李道士的画艺置于古代顶级画匠的参照之下,先盛赞其技;随后由画像过渡到自身经历,抒发对官场的厌倦与归隐之志。诗中“十年江海”当指其被贬外任、闲居漂泊的十余年间经历,晚年归乡后对过往官场生涯产生反思,遂有“惭簪绅”之语。

《赠写真李道士》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构 :全诗以“赞画艺”与“抒情志”双线并行。开篇以景灵宫功臣像起兴,引出曹霸典故,先抬高李道士画艺的参照标准;后半部分由画像过渡到个人经历,从赞叹画技转为抒发归隐之志,转折自然,情感真挚。 2. 用典与对比 :以曹霸画艺的典故类比李道士,提升了诗作的文化厚度,凸显其画技的高超;后半段以“金章紫绶”与“绿蓑黄箬”形成鲜明对比,将官场权贵与隐居清贫的...