次韵孔武仲三舍人省上

这首诗是苏辙依孔武仲原诗韵脚所作的唱和之作，通过回忆与孔氏三兄弟同朝为官的经历，赞誉孔家兄弟的才学气度与仕途顺遂，同时以谦抑之态表达对同僚的敬重，流露出真挚的同僚情谊。

1. 君不见西都校书宗室叟：君不见，古典诗词常用的发语辞，用于引出下文；西都，北宋以洛阳为西京，即西都；校书，指校书郎，掌宫廷典籍校勘的官职；宗室叟，代指孔氏家族（孔子后裔）中的资深长者，点明孔氏的家世渊源。
2. 东鲁高谈鼓瑟手：东鲁，春秋鲁国故地，今山东一带，为孔氏祖籍所在，代指孔氏兄弟；高谈，指谈吐不凡、见解高超；鼓瑟手，化用孔子在鲁地鼓瑟的典故，喻指才学出众、精通艺文的贤才。
3. 偶然同我西掖垣：西掖垣，指中书省，因地处皇宫西侧又称西掖，为北宋朝廷草拟政令的核心机构；同我，意为与我一同在此任职。
4. 并立晓班分左右：晓班，指早朝时的官员朝班行列；分左右，古代朝会按文武官员分列左右班列，此处指二人同列朝班、并肩共事。
5. 龙文百斛世无价，〈属二公。〉：龙文，指刻有龙纹的名贵宝剑，喻指孔氏兄弟的杰出才学；百斛，极言才学厚重、价值不菲；二公，指孔武仲兄弟二人，苏辙在此加自注说明此句所指对象。
6. 瓦釜枵然但升斗：瓦釜，陶制的粗劣炊具，以谦辞自喻才学浅薄粗陋；枵然，空虚干瘪的样子；但升斗，仅能容纳升斗之粟，喻指自身才学微薄、不堪大用。
7. 诸兄落落不可望，两季幸肯分余光：诸兄，指孔家其他兄长；落落，形容人才出众、不同凡俗；不可望，即望尘莫及，表达对孔家兄长的敬佩；两季，古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，此处指孔武仲、孔平仲二位贤弟；分余光，谦称得到孔氏兄弟的提携指教。
8. 大孔奋飞自南乡：大孔，指孔武仲；奋飞，指仕途得志、施展抱负；南乡，孔武仲曾任职南方吉州等地，代指其从地方赴京任职。
9. 联翩群雁相追翔，渠家冠盖尤堂堂：联翩，群鸟接连飞翔的样子，喻指孔家兄弟相继入朝为官；群雁相追翔，以群雁齐飞比喻孔氏兄弟同朝共事、彼此呼应；渠家，他们家；冠盖，古代官员的冠服与车盖，代指官爵名望；堂堂，盛大显赫的样子，形容孔家的声望与地位。

你可曾听闻？西都洛阳那位校书郎出身的孔氏长者，东鲁故土上那些谈吐高妙、精通艺文的贤才。
偶然间与我同入中书省为官，一同站在早朝的班列，左右分列相对。
那如龙纹宝剑般厚重无价的才学，本是属于二位公卿的。
我这瓦釜般粗陋浅薄的人，仅能容纳升斗之粟罢了。
孔家诸位兄长都出众不凡，我实在难以企及，幸而二位贤弟肯分给我些许光芒。
大孔从南乡之地振翅高飞，兄弟二人如群雁般接连展翅翱翔，他们家的官爵名望，真是显赫堂堂。

北宋元祐元年（1086），旧党执政，苏辙被召入京任中书舍人，负责草拟诏令。孔武仲、孔文仲、孔平仲三兄弟（世称“三孔”，北宋著名文学家）亦同朝为官，孔武仲先作《三舍人省上》一诗，苏辙依其原诗韵脚作此唱和之作。诗中记录了与孔氏兄弟同朝共事的场景，抒发对其才学的推崇与同僚间的深厚情谊。

1. 唱和体式严谨：作为次韵诗，严格遵循孔武仲原诗的韵脚，符合北宋文人唱和的创作规范，体现了宋诗注重形式格律的特点。
2. 比喻与用典精妙：以“龙文百斛”喻孔氏兄弟的才学贵重，以“瓦釜”自谦，以“群雁追翔”喻兄弟同朝，形象生动；化用孔子鼓瑟的典故点明孔氏家世，增添文化底蕴。
3. 结构层次分明：全诗先以发语辞引出孔氏家世与才学，再叙同朝共事的场景，继而赞誉孔氏才学、自谦身份，最后铺写孔家兄弟的仕途顺遂，层层递进，情感真挚自然。
4. 语言平易诚恳：苏辙诗歌风格以平易晓畅著称，此诗语言质朴无华，无刻意雕琢之痕，既有对同僚的敬重赞誉，又有自谦的诚恳态度，体现了宋诗“以文为诗”、理性抒情的特色。
5. 细节画面感强：“并立晓班分左右”一句，简洁勾勒出早朝朝会的庄重场景，展现了同僚共事的真实画面，让读者直观感受到当时的官场氛围。