甘露堂

· 王义山

扫除黄叶拂尘埃,讲座虽虚尚有台。
岁晚乔松典型在,烟波叠嶂画图开。
不须瑞露从天降,应是慈云为客来。
须信中边甜似蜜,吟诗未足报崔嵬。

简要说明

此诗围绕甘露堂展开,描绘了甘露堂周边的环境,借景表达对甘露堂的赞美之情。诗中通过描写堂内的景象、周边的松树与山水,以及联想到的祥瑞之景,最后以“中边甜似蜜”暗示甘露堂的美好与恩泽,表达诗人难以用诗充分报答的感激之意。

逐句注释

  • “掃除黄葉拂塵埃,講座雖虛尚有臺”:
    • 字词:“讲座”,讲学、说法的地方;“虚”,空。
    • 句意:清扫掉枯黄的树叶,拂去灰尘,虽然讲学的地方已经空了,但还有讲台留存。
  • “歲晚喬松典型在,烟波疊嶂畫圖開”:
    • 字词:“岁晚”,年末,这里可引申为时光流逝;“乔松”,高大的松树;“典型”,典范、榜样,这里指乔松具有值得尊崇的特质;“烟波”,烟雾笼罩的水波;“叠嶂”,重叠的山峰。
    • 句意:时光流转,那高大的松树依然挺立,仿佛典范一般;烟雾笼罩着重叠的山峰,宛如一幅展开的画卷。
  • “不須瑞露從天降,應是慈雲爲客來”:
    • 字词:“瑞露”,象征祥瑞的露水;“慈雲”,佛教语,比喻慈悲心怀如云之广被世界、众生。
    • 句意:不需要祥瑞的露水从天上降下,应该是慈悲的云彩为了客人而到来。
  • “須信中邊甜似蜜,吟詩未足報崔嵬”:
    • 字词:“中边”,这里可理解为事物的内里和周边,代指甘露堂及其带来的一切;“崔嵬”,本指高大的山,这里比喻甘露堂的崇高、伟大。
    • 句意:一定要相信这甘露堂带来的一切美好如同蜂蜜一样甜蜜,仅仅吟诗是不足以报答它的崇高伟大的。

现代译文

清扫掉枯黄的树叶,拂去堂中的灰尘,
讲学之地虽已空荡,但讲台仍在留存。
时光流逝,高大的松树依旧挺立,
烟雾笼罩着重叠山峰,如画般铺陈。
无需祥瑞的露水从天上降下,
应是慈悲之云为了客人降临。
要相信这一切甜蜜如蜜令人沉醉,
仅靠吟诗难以报答它的伟大恩情。

创作背景

王义山是南宋时期的诗人。这首诗的具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容推测,他应是来到甘露堂,被堂内的景象和周边的山水所触动而创作此诗。南宋时期,文化氛围浓厚,文人雅士多有游历、题诗之雅好,王义山或许也是在游览过程中,对甘露堂产生了深刻的印象和美好的感受,从而赋诗以表心意。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中多处写景,如“岁晚乔松典型在,烟波叠嶂画图开”,通过描写松树和山水之景,不仅展现了甘露堂周边的自然之美,更借景抒发了对甘露堂的赞美与崇敬之情。
    • 象征手法:“瑞露”“慈雲”具有象征意义,“瑞露”象征祥瑞,“慈云”象征慈悲,以此暗示甘露堂带来的美好与恩泽,丰富了诗歌的内涵。
  • 语言特色:语言较为平实自然,但又不失典雅。如“中边甜似蜜”以通俗的比喻生动地表达出甘露堂带来的美好感受;“吟詩未足報崔嵬”则用简洁的语言表达出诗人内心深厚的感激之情。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、美好且带有祥瑞之感的意境。从堂内的清扫,到堂外的山水之景,再到联想到的祥瑞之象,层层递进,让读者仿佛身临其境,感受到甘露堂的独特魅力和诗人内心的触动。

常见问题

《甘露堂》的作者和朝代是什么?

《甘露堂》的作者是王义山,页面按元作品展示。

《甘露堂》主要写了什么?

此诗围绕甘露堂展开,描绘了甘露堂周边的环境,借景表达对甘露堂的赞美之情。诗中通过描写堂内的景象、周边的松树与山水,以及联想到的祥瑞之景,最后以“中边甜似蜜”暗示甘露堂的美好与恩泽,表达诗人难以用诗充分报答的感激之意。

《甘露堂》的创作背景是什么?

王义山是南宋时期的诗人。这首诗的具体创作时间难以精确考证,但从诗的内容推测,他应是来到甘露堂,被堂内的景象和周边的山水所触动而创作此诗。南宋时期,文化氛围浓厚,文人雅士多有游历、题诗之雅好,王义山或许也是在游览过程中,对甘露堂产生了深刻的印象和美好的感受,从而赋诗以表心意。

《甘露堂》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中多处写景,如“岁晚乔松典型在,烟波叠嶂画图开”,通过描写松树和山水之景,不仅展现了甘露堂周边的自然之美,更借景抒发了对甘露堂的赞美与崇敬之情。 象征手法 :“瑞露”“慈雲”具有象征意义,“瑞露”象征祥瑞,“慈云”象征慈悲,以此暗示甘露堂带来的美好与恩泽,丰富了诗歌的内涵。 语言特色 :语言较为平实自然,但又不失典雅。如“中边甜似...