挽苏少章

这首诗是王义山为悼念苏少章而作。诗中回顾了苏少章科举经历，赞扬了他在诗歌和学问上的成就，最后表达了诗人对苏少章的深切怀念与无尽哀愁。

• “曾趁当年桂子秋，烦公引领广寒游”：
  • 字词：“桂子秋”，指科举考试的时间，古代科举多在秋季举行，因传说月中有桂树，所以“桂子秋”有科举之秋的寓意；“广寒”，广寒宫，代指科举考场。
  • 句意：曾经在当年科举考试的时节，劳烦您带领我参加科举。
• “春官报罢笑归去，底事无成付命休”：
  • 字词：“春官”，礼部官员，这里指主持科举考试的官员；“报罢”，宣告落第；“底事”，何事。
  • 句意：礼部官员宣告落第后您笑着回去，感叹自己一事无成只能听天由命。
• “诗又江湖一家数，学寻伊洛到源头”：
  • 字词：“江湖一家数”，指在江湖诗派中有一定地位；“伊洛”，指北宋程颢、程颐兄弟的理学，因二程长期在伊水、洛水间讲学，所以称伊洛之学。
  • 句意：您的诗歌在江湖诗派中自成一家，做学问能探寻到伊洛之学的源头。
• “忍将感兴篇来读，望断修江无限愁”：
  • 字词：“感兴篇”，可能是苏少章所写的有感而发的诗篇；“修江”，指河流，具体所指待考。
  • 句意：我不忍读您有感而发所写的诗篇，极目远眺修江，心中涌起无限哀愁。

曾在当年科举之秋，
劳烦您带我踏入科举考场。
科举落第后您笑着归去，
感叹一事无成只能听从命运安排。
您的诗歌在江湖诗派中自成一家，
做学问能追溯到伊洛之学的源头。
我怎忍心读您感兴而作的诗篇，
望向修江尽头，心中满是哀愁。

王义山生活在南宋时期，苏少章是他的友人。从诗中可知，苏少章曾参加科举但未能成功，不过在诗歌创作和学术研究方面有一定成就。苏少章去世后，王义山写下此诗以表悼念之情。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗的前两句回忆与苏少章一同参加科举的过往，是虚写；后面描述苏少章科举失意、诗学成就以及诗人读诗生愁的情景，是实写。虚实结合，使诗歌内容更加丰富，情感表达更加深沉。
  • 先扬后抑：先回忆科举往事，接着写苏少章科举失败，再赞扬其诗学成就，最后表达对友人去世的哀愁，情感起伏，更能突出诗人的悲痛之情。
• 语言特色：语言平实自然，用简洁的文字表达出深厚的情感。如“春官报罢笑归去，底事无成付命休”，直白地写出了苏少章科举失败后的豁达与无奈。
• 意境营造：通过对往事的回忆、对友人成就的赞扬以及读诗望江等场景的描写，营造出一种哀伤、惆怅的意境，将诗人对友人的怀念之情融入其中，使读者能深刻感受到诗人内心的悲痛。