哭方碧山前惠州同知 其一

· 方回

同宗多两岁,官学幸同门。
去夏才相别,逾旬遽□□。
□□淹逆旅,公已见曾孙。
二子言将葬,惊嗟欲断魂。

简要说明

这首诗是方回为悼念同知方碧山而作。诗人与方碧山同宗且曾为同门,去年夏天才分别,没想到对方十几天后就离世。诗中表达了对逝者的惊痛与哀伤,以及对生死无常的感慨。

逐句注释

  • “同宗多兩歲,官學幸同門”:
    • 字词:“同宗”,同一宗族;“官学”,官方设立的学校;“同门”,在同一老师门下受业。
    • 句意:我们是同一宗族,你比我大两岁,幸运的是我们曾在官学一同学习。
  • “去夏才相別,踰旬遽□□”:
    • 字词:“去夏”,去年夏天;“踰旬”,过了十天;“遽”,突然。这里诗句缺失两字,推测为“去世”之类表达离世的词。
    • 句意:去年夏天我们才刚刚分别,过了十几天你就突然……
  • “□□淹逆旅,公已見曾孫”:
    • 字词:“淹”,停留;“逆旅”,客舍、旅馆。这里诗句缺失两字,推测表达自己因事耽搁之类意思。
    • 句意:我因……滞留在客舍,而你已经见到了曾孙。
  • “二子言將葬,驚嗟欲斷魂”:
    • 字词:“二子”,对方的两个儿子;“惊嗟”,惊讶叹息。
    • 句意:你的两个儿子说将要安葬你,我惊讶叹息,悲痛欲绝。

现代译文

我们同属一个宗族,你比我大两岁,
幸运的是曾在官学里一同学习。
去年夏天我们才刚刚分别,
过了十几天你就突然离世。
我因……滞留在客舍,
而你已经见到了曾孙。
你的两个儿子说将要把你安葬,
我惊讶叹息,悲痛得几乎要断了魂魄。

创作背景

这首诗具体创作时间不详,但从诗中可知,方回与方碧山同宗且曾是官学同窗,去年夏天两人分别后不久,方碧山就去世了。方碧山的两个儿子告知方回要将父亲下葬之事,方回听闻后悲从中来,写下此诗以悼念友人。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:诗中将两人去年夏天分别时的情景与方碧山突然离世的消息形成对比,突出了生死无常的残酷,增强了诗歌的悲剧色彩。同时,“我”在逆旅滞留与方碧山见到曾孙形成对比,更显世事的难以预料。
    • 直抒胸臆:结尾“惊嗟欲斷魂”直接抒发了诗人听闻好友去世的震惊与悲痛之情,情感真挚强烈。
  • 语言特色:语言平实朴素,没有过多的修饰,但却能将诗人内心的哀伤之情表达得淋漓尽致,以质朴的语言传达出深沉的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种哀伤、悲戚的意境。通过描述分别与离世的情景,以及听闻下葬消息后的反应,让读者深切感受到诗人对友人离世的悲痛与惋惜,充满了一种无奈与悲凉的氛围。

常见问题

《哭方碧山前惠州同知 其一》的作者和朝代是什么?

《哭方碧山前惠州同知 其一》的作者是方回,页面按元作品展示。

《哭方碧山前惠州同知 其一》主要写了什么?

这首诗是方回为悼念同知方碧山而作。诗人与方碧山同宗且曾为同门,去年夏天才分别,没想到对方十几天后就离世。诗中表达了对逝者的惊痛与哀伤,以及对生死无常的感慨。

《哭方碧山前惠州同知 其一》的创作背景是什么?

这首诗具体创作时间不详,但从诗中可知,方回与方碧山同宗且曾是官学同窗,去年夏天两人分别后不久,方碧山就去世了。方碧山的两个儿子告知方回要将父亲下葬之事,方回听闻后悲从中来,写下此诗以悼念友人。

《哭方碧山前惠州同知 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :诗中将两人去年夏天分别时的情景与方碧山突然离世的消息形成对比,突出了生死无常的残酷,增强了诗歌的悲剧色彩。同时,“我”在逆旅滞留与方碧山见到曾孙形成对比,更显世事的难以预料。 直抒胸臆 :结尾“惊嗟欲斷魂”直接抒发了诗人听闻好友去世的震惊与悲痛之情,情感真挚强烈。 语言特色 :语言平实朴素,没有过多的修饰,但却能将诗人内心的哀伤之情...