这首诗是方回送儿子存心前往燕地时所作,诗人以古体诗的形式回顾了自己的人生经历。从儿子的出生,到自己在官场的起起落落,包括受到权贵的拉拢、被小人谗言陷害、目睹奸臣误国等诸多事件,表达了对仕途的感慨以及对奸臣的批判,同时也流露出一种顺应天命的豁达。
送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一
四月扁舟东,生汝于建康。
九载鹤山门,静翁还鹓行。
实为旧主人,别意殊徊徨。
尔时京湖阃,开府罗才良。
吕氏贤父子,欲我高腾骧。
补以□□爵,江岸司征航。
既而今左辖,千骑如池阳。
携我一家往,郡斋代表章。
汝姊始四岁,同尔归南堂。
明年辛酉秋,浙漕鹗荐翔。
道山此大恩,给我鬻爵郎。
别省第一人,见知梧与杭。
不学执国柄,似道贪如狼。
其客福建子,莹中狼如羊。
厥子偶不第,乃独憾老方。
谗之于似道,阴幽弩机张。
廷试复第一,考官文赵常。
易置乙科首,尔岂识臭香。
萧艾压兰蕙,我心亦不忙。
仕宦天有命,岂由人低昂。
不意毒愈盛,廖真嬖人仓。
五百彼何知,四遭白简霜。
故尝忤林秴,何至嗾郭阊。
鲁港出师败,虮臣叫九苍。
数其十可斩,乃先窜炎荒。
诛之木绵庵,身死国亦亡。
为相亡人国,自合以命偿。
匪我快私愤,人欲抽尔肠。
台谏我不就,出守邻故乡。
简要说明
逐句注释
- “我年三十四,鄂汉脱战场”:
- 字词:“鄂汉”,指鄂州、汉阳一带;“脱”,脱离。
- 句意:我三十四岁的时候,从鄂州、汉阳的战场上脱离出来。
- “四月扁舟东,生汝于建康”:
- 字词:“扁舟”,小船;“建康”,今江苏南京。
- 句意:四月坐着小船东下,你出生在南京。
- “九载鹤山门,静翁还鹓行”:
- 字词:“鹤山门”,可能是一个特定的师门或机构;“静翁”,具体人名,待考;“鹓行”,指朝官的行列。
- 句意:在鹤山门待了九年,静翁回到了朝官的行列。
- “实为旧主人,别意殊徊徨”:
- 字词:“旧主人”,指与自己有旧情分的人;“徊徨”,徘徊彷徨。
- 句意:他实际上是我的旧主人,分别时我的心情格外彷徨。
- “尔时京湖阃,开府罗才良”:
- 字词:“京湖阃”,指京湖地区的军事统帅;“开府”,开设府署,辟置僚属;“罗”,搜罗。
- 句意:当时京湖地区的军事统帅开设府署,搜罗人才。
- “吕氏贤父子,欲我高腾骧”:
- 字词:“吕氏贤父子”,指吕家贤能的父子;“腾骧”,腾飞,比喻地位上升。
- 句意:吕家贤能的父子,想让我飞黄腾达。
- “补以□□爵,江岸司征航”:
- 字词:此处两字缺失,“补”,补授官职;“司征航”,管理征收航税。
- 句意:补授给我某种官职,让我在江岸管理征收航税。
- “既而今左辖,千骑如池阳”:
- 字词:“左辖”,指尚书左丞;“千骑”,形容随从众多;“池阳”,地名。
- 句意:不久现在的左辖,带着众多随从前往池阳。
- “携我一家往,郡斋代表章”:
- 字词:“郡斋”,郡守居住的房舍;“代表章”,代人书写表章。
- 句意:带着我一家人前往,在郡斋代人书写表章。
- “汝姊始四岁,同尔归南堂”:
- 字词:“南堂”,具体地点,可能是家中的堂屋。
- 句意:你姐姐才四岁,和你一起回到南堂。
- “明年辛酉秋,浙漕鹗荐翔”:
- 字词:“浙漕”,浙江的漕运官员;“鹗荐”,推荐人才。
- 句意:第二年辛酉年秋天,浙江的漕运官员推荐我。
- “道山此大恩,给我鬻爵郎”:
- 字词:“道山”,指朝廷;“鬻爵郎”,可能是一种通过某种途径获得的官职。
- 句意:朝廷给了我这个大恩,授予我鬻爵郎的官职。
- “别省第一人,见知梧与杭”:
- 字词:“别省”,可能是朝廷中的某个部门;“见知”,被赏识。
- 句意:在别省我是第一名,得到梧州和杭州官员的赏识。
- “不学执国柄,似道贪如狼”:
- 字词:“执国柄”,掌握国家大权;“似道”,指贾似道。
- 句意:不学那些掌握国家大权的人,像贾似道贪婪得像狼一样。
- “其客福建子,莹中狼如羊”:
- 字词:“其客”,指贾似道的门客;“莹中”,具体人名,待考。
- 句意:他的门客福建人莹中,像披着羊皮的狼。
- “厥子偶不第,乃独憾老方”:
- 字词:“厥子”,他的儿子;“不第”,科举未中;“憾”,怨恨。
- 句意:他的儿子偶然科举未中,就唯独怨恨我。
- “谗之于似道,阴幽弩机张”:
- 字词:“谗”,进谗言;“弩机”,弩上发箭的装置,比喻阴谋。
- 句意:在贾似道面前说我的坏话,暗地里阴谋已经布置好。
- “廷试复第一,考官文赵常”:
- 字词:“廷试”,殿试;“文赵常”,具体人名,待考。
- 句意:殿试我又得了第一,考官是文赵常。
- “易置乙科首,尔岂识臭香”:
- 字词:“易置”,调换;“乙科首”,乙等科目的第一名。
- 句意:把我调换到乙科第一名,你难道不知道好坏吗。
- “萧艾压兰蕙,我心亦不忙”:
- 字词:“萧艾”,比喻小人;“兰蕙”,比喻君子。
- 句意:小人压制君子,我心里也不慌张。
- “仕宦天有命,岂由人低昂”:
- 字词:“低昂”,高低、升降。
- 句意:做官是上天注定的,哪里是由人来决定升降的呢。
- “不意毒愈盛,廖真嬖人仓”:
- 字词:“廖真”,具体人名,待考;“嬖人”,受宠爱的人。
- 句意:没想到毒害越来越厉害,廖真是受宠的小人。
- “五百彼何知,四遭白简霜”:
- 字词:“五百”,具体含义待考;“白简”,弹劾官员的奏章。
- 句意:五百他知道什么呢,我四次遭到弹劾。
- “故尝忤林秴,何至嗾郭阊”:
- 字词:“忤”,触犯;“嗾”,教唆。
- 句意:我曾经触犯过林秴,何至于教唆郭阊来对付我。
- “鲁港出师败,虮臣叫九苍”:
- 字词:“鲁港出师败”,指贾似道在鲁港兵败;“虮臣”,微不足道的臣子;“九苍”,九天,指上天。
- 句意:贾似道在鲁港出师失败,小臣们向天呼喊。
- “数其十可斩,乃先窜炎荒”:
- 字词:“数”,列举;“窜”,流放;“炎荒”,南方荒远之地。
- 句意:列举他十条该斩的罪状,他先被流放到南方荒远之地。
- “诛之木绵庵,身死国亦亡”:
- 字词:“诛”,诛杀;“木绵庵”,地名。
- 句意:在木绵庵诛杀了他,他死了国家也灭亡了。
- “为相亡人国,自合以命偿”:
- 字词:“合”,应该。
- 句意:作为宰相使国家灭亡,本来就应该用命来偿还。
- “匪我快私愤,人欲抽尔肠”:
- 字词:“匪”,非;“快私愤”,发泄个人的愤恨。
- 句意:不是我为了发泄个人愤恨,人们都想抽你的肠子。
- “台谏我不就,出守邻故乡”:
- 字词:“台谏”,指御史台和谏院的官员;“出守”,出任地方官。
- 句意:我没有接受台谏的官职,出任邻近故乡的地方官。
现代译文
我三十四岁那年,从鄂州、汉阳的战场上脱身。
四月坐着小船东下,你出生在了南京。
我在鹤山门待了九年,静翁回到了朝官行列。
他本是我的旧主人,分别时我心情格外彷徨。
当时京湖地区的统帅开设府署搜罗人才,
吕家贤能的父子想让我飞黄腾达。
补授我一个官职,让我在江岸管理航税。
不久左辖带着众多随从前往池阳,
还带着我一家人同去,在郡斋代人写表章。
那时你姐姐才四岁,和你一起回到南堂。
第二年辛酉年秋天,浙江漕运官员推荐我。
朝廷给了我大恩,授予我鬻爵郎的官职。
我在别省考了第一,得到梧州、杭州官员赏识。
不学那掌握大权的贾似道,贪婪得像狼一样。
他的门客福建人莹中,像披着羊皮的狼。
他儿子科举未中,就怨恨我这个老头子。
在贾似道面前说我坏话,暗地里阴谋已起。
殿试我又得第一,考官是文赵常。
却把我调到乙科第一,你难道不分好坏?
小人压制君子,我心里也不慌张。
做官自有天命,哪是人能决定升降。
没想到毒害更盛,廖真是受宠的小人。
五百他懂什么,我四次遭到弹劾。
我曾触犯林秴,何至于教唆郭阊害我。
贾似道鲁港兵败,小臣们向天呼喊。
列举他十条该斩之罪,他先被流放南方。
在木绵庵诛杀了他,他死国家也灭亡。
身为宰相亡人之国,本就该以命偿还。
不是我为泄私愤,人人都想抽他的肠。
我没接受台谏官职,出任邻近故乡的地方官。
创作背景
方回生活在宋末元初,这首诗创作背景与当时动荡的政治局势密切相关。南宋末年,政治腐败,奸臣当道,贾似道专权误国。诗中详细叙述了方回自己的仕途经历,包括受到官员举荐、被小人谗害等,同时也记录了贾似道的种种恶行以及最终的下场。送儿子存心前往燕地时写下此诗,在回顾往事中抒发对官场黑暗的感慨和对国家命运的无奈。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事性强:整首诗以时间为线索,详细叙述了诗人自己从儿子出生到经历官场波折等一系列人生事件,同时也穿插了对贾似道等奸臣的批判,叙事完整,条理清晰。
- 对比鲜明:将君子(如诗人自己)与小人(如贾似道及其门客)进行对比,用“萧艾压兰蕙”形象地表现出小人当道、君子受压的现实,突出了诗人对这种现象的不满。
- 语言特色:语言质朴直白,不事雕琢,以平实的语言讲述自己的遭遇和对时事的看法,具有很强的纪实性。例如“不意毒愈盛,廖真嬖人仓”“为相亡人国,自合以命偿”等语句,直接表达了诗人的情感和观点。
- 意境营造:整首诗营造出一种沧桑、无奈的意境。通过对自己仕途坎坷和国家命运衰落的叙述,让读者感受到那个时代的动荡不安和个人在历史洪流中的渺小与无奈,同时也流露出诗人对正义的坚持和对国家命运的关切。
常见问题
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这首诗是方回送儿子存心前往燕地时所作,诗人以古体诗的形式回顾了自己的人生经历。从儿子的出生,到自己在官场的起起落落,包括受到权贵的拉拢、被小人谗言陷害、目睹奸臣误国等诸多事件,表达了对仕途的感慨以及对奸臣的批判,同时也流露出一种顺应天命的豁达。
《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,这首诗创作背景与当时动荡的政治局势密切相关。南宋末年,政治腐败,奸臣当道,贾似道专权误国。诗中详细叙述了方回自己的仕途经历,包括受到官员举荐、被小人谗害等,同时也记录了贾似道的种种恶行以及最终的下场。送儿子存心前往燕地时写下此诗,在回顾往事中抒发对官场黑暗的感慨和对国家命运的无奈。
《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事性强 :整首诗以时间为线索,详细叙述了诗人自己从儿子出生到经历官场波折等一系列人生事件,同时也穿插了对贾似道等奸臣的批判,叙事完整,条理清晰。 对比鲜明 :将君子(如诗人自己)与小人(如贾似道及其门客)进行对比,用“萧艾压兰蕙”形象地表现出小人当道、君子受压的现实,突出了诗人对这种现象的不满。 语言特色 :语言质朴直白,不事雕琢,以平实的语...