读魏鹤山先生渠阳集五首 其四

· 方回

投荒弥远凶徒炽,出督清之狡计行。
得柄欺君例如此,国亡徒剩正人名。

简要说明

这首诗围绕魏鹤山先生相关事迹展开,批判了某些权臣得势后欺君弄权的行为,指出这种行径导致国家灭亡,只留下“正人”的虚名,表达了诗人对国家命运的感慨和对奸臣误国的愤懑。

逐句注释

  • “投荒弥远凶徒炽”:
    • 字词:“投荒”,被流放到荒远之地;“弥”,更加;“炽”,旺盛、猖獗。
    • 句意:被贬到越荒远的地方,那些凶徒就越发猖獗。
  • “出督清之狡计行”:“清之”可能是人名,这里指出任都督的清之施展了狡计。
    • 字词:“出督”,出任都督;“狡计”,狡猾的计谋。
    • 句意:出任都督的清之使用了狡猾的计谋。
  • “得柄欺君例如此”:
    • 字词:“得柄”,掌握权力;“欺君”,欺骗君主;“例”,惯例、通常。
    • 句意:掌握权力后欺骗君主,通常都是这样的情况。
  • “国亡徒剩正人名”:
    • 字词:“徒”,只、仅仅;“正人”,正直的人。
    • 句意:国家灭亡了,仅仅只剩下“正人”的名声而已。

现代译文

被贬到越荒远的地方,那些凶徒就更加猖獗,
出任都督的清之狡猾的计谋得以施行。
掌握权力后欺骗君主,历来都是这般情形,
国家灭亡了,仅仅只留下“正人”的虚名。

创作背景

方回生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。南宋朝廷内部政治腐败,权臣弄权,外部又面临着强大的军事压力。这首诗可能是方回在阅读魏鹤山先生《渠阳集》后有感而发,结合当时的社会现实,对南宋朝廷中奸臣误国的现象进行批判。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与议论结合:前两句叙述了投荒、出督等事件,为后两句的议论做铺垫。后两句则直接对权臣得柄欺君的现象进行批判,表达了对国家命运的看法。
    • 对比:诗中虽未明显对比意象,但“凶徒炽”与国家灭亡后的“徒剩正人名”形成一种潜在对比,凸显出奸臣猖獗导致国家衰亡的无奈与悲哀。
  • 语言特色:语言直白,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力和批判力。诗人用简洁的语言揭示了奸臣弄权误国的本质,使读者能够深刻感受到他对这种现象的愤懑之情。
  • 意境营造:整首诗营造出一种悲凉、愤懑的意境。通过对奸臣行为的批判和对国家灭亡的感慨,让读者感受到那个动荡时代的无奈和悲哀,同时也引发人们对历史和现实的思考。

常见问题

《读魏鹤山先生渠阳集五首 其四》的作者和朝代是什么?

《读魏鹤山先生渠阳集五首 其四》的作者是方回,页面按元作品展示。

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这首诗围绕魏鹤山先生相关事迹展开,批判了某些权臣得势后欺君弄权的行为,指出这种行径导致国家灭亡,只留下“正人”的虚名,表达了诗人对国家命运的感慨和对奸臣误国的愤懑。

《读魏鹤山先生渠阳集五首 其四》的创作背景是什么?

方回生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。南宋朝廷内部政治腐败,权臣弄权,外部又面临着强大的军事压力。这首诗可能是方回在阅读魏鹤山先生《渠阳集》后有感而发,结合当时的社会现实,对南宋朝廷中奸臣误国的现象进行批判。

《读魏鹤山先生渠阳集五首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与议论结合 :前两句叙述了投荒、出督等事件,为后两句的议论做铺垫。后两句则直接对权臣得柄欺君的现象进行批判,表达了对国家命运的看法。 对比 :诗中虽未明显对比意象,但“凶徒炽”与国家灭亡后的“徒剩正人名”形成一种潜在对比,凸显出奸臣猖獗导致国家衰亡的无奈与悲哀。 语言特色 :语言直白,没有过多的修饰,但却具有很强的感染力和批判力。诗人用简洁...