送溪堂方先生五世孙观归马金

· 方回

河南迁汉歙东乡,迁歙西乡自有唐。
溪老堂堂首科级,茅田亹亹冠文场。
考亭郢鄂桑梓友,孝庙乾淳鸳鹭行。
五世贤孙吾获识,根源同是洛阳方。

简要说明

这首诗是方回送别溪堂方先生五世孙观回马金之作。诗中主要讲述了方氏家族的迁徙历史,赞扬了溪堂方先生在科举和文坛的成就,提及家族与名人的交往,最后点明与方氏家族根源相同,表达了对方先生五世孙的情谊。

逐句注释

  • “河南迁汉歙东乡,迁歙西乡自有唐”:
    • 字词:“河南”,指古代地域河南;“汉”可能泛指汉水流域;“歙”,指歙县;“有唐”,即唐朝。
    • 句意:方氏家族从河南迁徙到汉水流域歙县东乡,到唐朝时又迁到了歙县西乡。
  • “溪老堂堂首科级,茅田亹亹冠文场”:
    • 字词:“溪老”,指溪堂方先生;“堂堂”,形容有气魄、有风度;“首科级”,在科举中取得优异成绩;“茅田”,可能是方先生相关的地名;“亹亹”,勤勉不倦的样子;“冠文场”,在文坛居于首位。
    • 句意:溪堂方先生气宇轩昂,在科举中名列前茅,在文坛上也勤勉出众,居于领先地位。
  • “考亭郢鄂桑梓友,孝庙乾淳鸳鹭行”:
    • 字词:“考亭”,指朱熹,朱熹晚年居住在建阳考亭;“郢鄂”,指今湖北一带;“桑梓友”,故乡的朋友;“孝庙”,指宋孝宗;“乾淳”,宋孝宗的两个年号乾道和淳熙;“鸳鹭行”,比喻朝官的行列。
    • 句意:溪堂方先生与朱熹等是故乡朋友,在宋孝宗乾道、淳熙年间曾在朝为官。
  • “五世贤孙吾获识,根源同是洛阳方”:
    • 字词:“五世贤孙”,指溪堂方先生的五世孙观;“根源”,家族的源头。
    • 句意:我有幸结识了溪堂方先生的五世贤孙,我们家族根源都同是洛阳方氏。

现代译文

方氏家族从河南迁徙到汉水流域歙县东乡,
到唐朝时又迁到了歙县西乡。
溪堂方先生气宇轩昂,科举成绩优异,
在文坛勤勉出众,居于领先地位。
他与朱熹等是故乡朋友,
在宋孝宗乾道、淳熙年间曾在朝为官。
我有幸结识了他的五世贤孙,
我们家族根源都同是洛阳方氏。

创作背景

方回生活于宋末元初,这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测,可能是溪堂方先生的五世孙观要回马金,方回与之结识后,有感于方氏家族的历史、方先生的成就以及彼此同根同源的家族关系,写下此诗送别。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事:全诗以叙事为主,按照时间顺序讲述了方氏家族的迁徙、方先生的成就以及家族与名人的交往等,条理清晰地展现了方氏家族的历史脉络。
    • 用典:诗中运用了“考亭”这一典故,指代朱熹,通过这一典故,暗示了溪堂方先生与当时文化名人的交往,丰富了诗歌的文化内涵。
  • 语言特色:语言较为平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能清晰地传达出诗人的情感和所表达的内容。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既对方氏家族的历史和方先生的成就进行了赞美,又通过点明同根同源,表达了对溪堂方先生五世孙的亲切之感和送别之情。

常见问题

《送溪堂方先生五世孙观归马金》的作者和朝代是什么?

《送溪堂方先生五世孙观归马金》的作者是方回,页面按元作品展示。

《送溪堂方先生五世孙观归马金》主要写了什么?

这首诗是方回送别溪堂方先生五世孙观回马金之作。诗中主要讲述了方氏家族的迁徙历史,赞扬了溪堂方先生在科举和文坛的成就,提及家族与名人的交往,最后点明与方氏家族根源相同,表达了对方先生五世孙的情谊。

《送溪堂方先生五世孙观归马金》的创作背景是什么?

方回生活于宋末元初,这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测,可能是溪堂方先生的五世孙观要回马金,方回与之结识后,有感于方氏家族的历史、方先生的成就以及彼此同根同源的家族关系,写下此诗送别。

《送溪堂方先生五世孙观归马金》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事 :全诗以叙事为主,按照时间顺序讲述了方氏家族的迁徙、方先生的成就以及家族与名人的交往等,条理清晰地展现了方氏家族的历史脉络。 用典 :诗中运用了“考亭”这一典故,指代朱熹,通过这一典故,暗示了溪堂方先生与当时文化名人的交往,丰富了诗歌的文化内涵。 语言特色 :语言较为平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能清晰地传达出诗人的情感和所表达...