赠人为金吾郎

这首诗是明代诗人于慎行赠给金吾卫武官的赠诗，前六句铺写禁军校猎凯旋的盛大场面，盛赞赠者精湛的骑射技艺与华贵气度；末句借汉代飞将军李广的典故，将眼前勇武的年轻武官与白首困边的李广对比，抒发对英雄迟暮、怀才不遇的惋惜，暗含对人才际遇的思考。

陌上锦云连
注释：陌上，指校猎的郊野道路；锦云，形容猎骑的衣甲、旌旗绚烂如锦霞连成一片，开篇铺写校猎郊野的盛大场面。
期门校猎旋
注释：期门，汉代禁军官署名，后世常代指禁军，此处借指金吾卫军士；校猎即武装围猎，旋指凯旋归来，此句写校猎结束后的返程场景。
射声银作镝
注释：射声，指汉代射声校尉，为善射武官的官名，此处代指赠诗的金吾郎；镝为箭头，银作镝即以银为箭头，极言箭具精良，凸显武官的身份不凡。
蹑影玉为鞭
注释：蹑影意为追赶日影，形容坐骑疾驰迅捷；玉为鞭即以美玉为马鞭，既写坐骑神骏，也烘托出武官的华贵气度。
撇草连双兔
注释：撇草指策马掠过草丛，连双兔即一箭射中两只野兔，极言射艺精准高超。
凌空接两鸢
注释：凌空指腾空而起，鸢即老鹰，接两鸢即一箭射落两只飞鸢，进一步渲染武官射技的精湛。
应怜汉飞将
注释：汉飞将指汉代名将李广，他一生征战匈奴，战功赫赫却终身未得封侯，晚年被迫出征后自刎于漠北，是历史上著名的怀才不遇的英雄形象。
白首滞穷边
注释：白首指年老白头，滞穷边即困守在偏远的边地，不得升迁荣归，此句借李广之事抒发对英雄迟暮的惋惜。

郊野的道路上，锦霞般的旌旗衣甲连成一片，
禁军们校猎完毕，正浩浩荡荡凯旋回还。
射手的箭头以纯银打造，坐骑追风蹑影，玉鞭在手尽显威严。
策马掠过荒草，一箭便穿中双兔，
腾空而起的飞鸢，也被一箭射落两只。
可叹那汉代的飞将军李广啊，
到头来却白首困守在荒凉的边地，再无出头之日。

于慎行为明代中后期文坛名家，官至礼部尚书，兼具文才与政识。金吾卫为明代禁军，负责京城宿卫与扈从，其武官多以勇武见长。此诗创作于诗人京官任上，大概率是在观看禁军校猎后所作。结合明代中后期北方边患频发的时代背景，诗人借赠诗之机，既夸赞对方的勇武之才，又以李广终身困边的典故，暗寓对当时边将际遇的感慨，或是抒发对英雄迟暮、良才难展抱负的深沉叹惋，具体创作年份未见于明确史料，学界多认为是其中年京官时期的作品。

1. 格律严谨，对仗精工：此诗为标准五言律诗，平仄协调、韵脚和谐。中间两联对仗极为工整：颔联“射声银作镝，蹑影玉为鞭”以“射声”对“蹑影”、“银作镝”对“玉为鞭”，分别写箭具与骑乘；颈联“撇草连双兔，凌空接两鸢”以“撇草”对“凌空”、“连双兔”对“接两鸢”，集中铺写射艺，层层递进，完全符合律诗的格律要求。
2. 意象鲜明，烘托英武：诗中以“锦云”“银镝”“玉鞭”等华贵意象，烘托出金吾郎的身份气度与校猎场面的盛大；以“蹑影”“连双兔”“接两鸢”等夸张手法，极言其骑射技艺的精湛，塑造出勇武矫健的武官形象。
3. 用典贴切，意蕴深沉：末句“汉飞将”化用李广的典故，以古喻今，将眼前的年轻武官与李广形成鲜明对比，既赞美了赠者的勇武，又借李广的遭遇抒发了对英雄迟暮、怀才不遇的惋惜，深化了诗歌的思想内涵，避免了单纯赠诗的浮浅。
4. 结构章法严谨：全诗先扬后抑，前六句全力铺写校猎的盛况与武官的勇武，末句陡然转折，由盛赞转入怀古叹惋，情感由激昂转为沉郁，收束有力，引人深思。