清湖早春 其二

· 方回

岸边老树柳犹枯,红入桃花果有无。
一夜绿从冰底起,谁将蓝汁染晴湖。

简要说明

这首诗描绘了早春时节清湖周边的景色变化,展现了春天悄然来临的迹象。诗人从岸边柳树的残态、桃花的若有若无之红,写到湖水一夜变绿的奇妙景象,表达了对春天到来的惊喜与赞美之情。

逐句注释

  • “岸邊老樹柳猶枯”:
    • 字词:“猶”,仍然。
    • 句意:岸边的老柳树依旧呈现出枯萎的状态。
  • “紅入桃花果有無”:
    • 字词:“果”,究竟;“有無”,指桃花的红色是真的有还是似有若无。
    • 句意:桃花似乎开始有了红色,但究竟是真有红色还是只是一种错觉,还难以确定。
  • “一夜綠從冰底起”:
    • 字词:“一夜”,表示时间短暂;“冰底”,指湖冰之下。
    • 句意:经过一夜,绿色从湖冰下面冒了出来。
  • “誰將藍汁染晴湖”:
    • 字词:“藍汁”,蓝色的颜料,这里比喻湖水变绿的颜色;“晴湖”,晴朗天气下的湖。
    • 句意:是谁用蓝色的颜料把晴朗的湖面染绿了呢?

现代译文

岸边的老柳树依旧干枯着,
桃花好像有了点红色,却又难以确定是否真的存在。
一夜之间,绿色从湖冰下面冒了出来,
是谁用蓝色的颜料把这晴朗的湖面染绿了呀?

创作背景

方回生活在宋末元初时期。这首《清湖早春 其二》创作背景虽没有明确详细记载,但大致是在早春时节,诗人漫步清湖之畔,看到湖水、树木、桃花等在初春时节的变化,有感而发创作此诗,以细腻的笔触描绘出早春景色由冬入春的微妙转变。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问:诗的最后一句“誰將藍汁染晴湖”运用设问的手法,引发读者的思考和想象,增添了诗歌的趣味性和生动性,将湖水一夜变绿的奇妙景象以新奇的方式呈现出来。
    • 视觉描写:诗人通过对岸边柳树的“枯”、桃花的“红”、湖水的“绿”等视觉形象的细致描绘,生动地展现了早春景色的变化,让读者仿佛身临其境。
  • 语言特色:语言清新自然,质朴易懂,却又富有表现力。如“紅入桃花果有無”,用一个“果”字,生动地表现出诗人对桃花初绽时红色的不确定和好奇之感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清新、灵动的早春意境。从柳树的残态到桃花的若隐若现之红,再到湖水一夜变绿,展现出春天悄然来临、万物复苏的生机与活力,让读者感受到了大自然在季节更替中的奇妙变化。

常见问题

《清湖早春 其二》的作者和朝代是什么?

《清湖早春 其二》的作者是方回,页面按元作品展示。

《清湖早春 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了早春时节清湖周边的景色变化,展现了春天悄然来临的迹象。诗人从岸边柳树的残态、桃花的若有若无之红,写到湖水一夜变绿的奇妙景象,表达了对春天到来的惊喜与赞美之情。

《清湖早春 其二》的创作背景是什么?

方回生活在宋末元初时期。这首《清湖早春 其二》创作背景虽没有明确详细记载,但大致是在早春时节,诗人漫步清湖之畔,看到湖水、树木、桃花等在初春时节的变化,有感而发创作此诗,以细腻的笔触描绘出早春景色由冬入春的微妙转变。

《清湖早春 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问 :诗的最后一句“誰將藍汁染晴湖”运用设问的手法,引发读者的思考和想象,增添了诗歌的趣味性和生动性,将湖水一夜变绿的奇妙景象以新奇的方式呈现出来。 视觉描写 :诗人通过对岸边柳树的“枯”、桃花的“红”、湖水的“绿”等视觉形象的细致描绘,生动地展现了早春景色的变化,让读者仿佛身临其境。 语言特色 :语言清新自然,质朴易懂,却又富有表现力。如“...