二十九日岁除

这首诗是方回在除夕时所作，诗人回顾了六十年前的旧事，感慨自己在学问文章、科名官爵方面一事无成，如同画饼和饶棋般虚幻，但又认为家族声威并未坠落，表达了能忍受穷困的豁达心境。

• “六十年前幼学儿，端平明日改嘉熙”：
  • 字词：“幼学儿”，指年幼求学的孩子；“端平”“嘉熙”，均为宋理宗年号。
  • 句意：六十年前我还是个年幼求学的孩子，端平年号的第二天就改成了嘉熙年号。
• “黟川亡妹来归日，歙陇先君改葬时”：
  • 字词：“黟川”，地名；“来归”，指女子出嫁；“歙陇”，地名；“先君”，指已故的父亲。
  • 句意：这一天也是黟川去世的妹妹出嫁的日子，是歙陇先父改葬的时候。
• “学问文章成画餠，科名官爵著饶棋”：
  • 字词：“画饼”，画的饼，比喻虚幻的东西；“饶棋”，让子棋，比喻没有实质意义的竞争。
  • 句意：自己在学问文章方面没有取得实际成就，就像画饼一样虚幻；在科举功名和官职爵位上也如同下让子棋，没有真正的收获。
• “细思未觉家声坠，能忍穷人不是痴”：
  • 字词：“家声”，家族的声誉；“坠”，坠落；“穷人”，指穷困的人。
  • 句意：仔细想来，并不觉得家族的声誉已经坠落，能够忍受穷困的人并不是痴傻。

六十年前我还是个求学的孩童，
端平过后第二天就改了嘉熙年号。
这天是黟川亡妹出嫁的日子，
也是歙陇先父改葬的时刻。
学问文章不过成了虚幻的画饼，
科名官爵就像没有意义的饶棋。
仔细思量并不觉得家族声威坠落，
能忍受穷困的人并非痴傻之辈。

方回生活在宋末元初，历经朝代更迭。此诗创作于除夕，可能是诗人在回顾自己一生的经历后有感而发。他在学问和仕途上或许未能达到自己的期望，面对人生的不如意，在这岁除之日进行反思和感慨。同时，也可能是在动荡的时代背景下，对家族命运和自身坚守的一种思考。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“学问文章”比作“画饼”，“科名官爵”比作“饶棋”，形象地将自己在学业和仕途上的追求与实际收获形成鲜明对比，突出了诗人的失落和无奈。
  • 用典：“画饼”这一典故，增强了诗歌的表现力和内涵，使读者更能理解诗人所表达的学问文章的虚幻之感。
• 语言特色：语言直白，不事雕琢，以朴实的文字表达深刻的情感和思考。如“细思未觉家声坠，能忍穷人不是痴”，直接表达出诗人对家族声誉和自身境遇的看法，通俗易懂却又富有哲理。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、凝重的意境。通过对过去的回忆和对现实的感慨，让读者感受到诗人在岁除之际对人生的反思和对家族命运的关注，有一种历经沧桑后的豁达与无奈。