这首诗为《青楼曲》组诗之一,以青楼女子的口吻展开,借梳妆、行履、庭景、衾枕、钗饰等细节,勾勒出女子深居独处的孤凄状态,寄托了对远行情郎的深切思念,末句以景结情,将相思之苦推向顶点,整体情感细腻哀婉,意境清丽幽寂。
青楼曲刘子雍胡伯清程伯羽同赋(四首)
径迷花雨莺莺月,枕压梨云燕燕春。
衾剩半床闲翡翠,钗分一股擘麒麟。
玉梅好似郎颜色,只见东风不见人。
简要说明
逐句注释
- 寒锁妆台粉怯匀:寒,既指环境清冷,亦喻心境凄寒;锁,笼罩、封闭;妆台为女子梳妆之所;粉怯匀,因无心梳妆,连脂粉都懒于涂抹,“怯”字写出女子心绪低落、意兴阑珊之态。
- 步莲金小不生尘:步莲,化用“步步生莲”典故,原指南齐潘妃步态轻盈,此处代指绣有莲花纹样的小巧金鞋;不生尘,因久未外出,鞋上未沾尘土,暗写女子深居简出。
- 径迷花雨莺莺月:径,庭间小路;花雨,落花如雨,形容暮春落花纷飞之景;莺莺月,月色中黄莺啼鸣,“莺莺”既状莺声,亦暗合春日柔景,此句写小径被落花笼罩,月色与莺声交织,景色迷离却无人共赏。
- 枕压梨云燕燕春:梨云,指春日梨花盛放如云的景致,亦指枕上绣纹似梨云;燕燕春,化用《诗经·燕燕》“燕燕于飞”之句,以春日双燕反衬女子独处孤栖,春景虽美却徒增愁绪。
- 衾剩半床闲翡翠:衾,指锦被;剩半床,暗示无人共寝,仅余半床被具;闲翡翠,被上绣有翡翠鸟纹饰,如今闲置无用,“闲”字烘托出空寂清冷的氛围。
- 钗分一股擘麒麟:钗分一股,古代恋人离别时分钗为记,各执一股作为信物;擘,分开;麒麟,钗上的瑞兽纹饰,此句写当初与情郎分别时分钗留赠,如今只剩半股残钗,睹物思人。
- 玉梅好似郎颜色:玉梅,或指玉制梅形饰物,或指梅花妆,此处以玉梅的色泽喻情郎往日容颜,点明女子睹物思人的举动。
- 只见东风不见人:东风即春风,既指春日时序,亦暗指与情郎共度的旧时光,此句收束全诗,写唯有春风依旧,却再也等不到情郎归来,将相思之苦抒发至极致。
现代译文
清冷的雾霭笼罩了妆台,脂粉都懒于匀涂。
绣着莲纹的小金鞋纤小精致,久未出门早已不沾半点尘土。
庭间小径被落花迷漫,月色里黄莺啼啭声声,
枕上梨云纹样沉沉,空对着春燕双飞的春日景致。
半床绣着翡翠的锦被闲置一旁,
当初分作两股的麒麟金钗,如今只剩我手中这半股。
玉制的梅饰啊,好似你往日的容颜,
只看得见春风依旧,却再也见不到你归来的身影。
创作背景
刘炳为明代前期诗人,洪武年间曾任中书典签、福建都事。这首诗是与友人刘子雍、胡伯清、程伯羽同赋的《青楼曲》组诗之一,属于拟乐府青楼题材。明代前期诗坛受元诗影响,多拟古唱和之作,此类青楼曲多借青楼女子的闺怨口吻抒情,未必写实,或借女子相思寄托文人的羁旅、离别之感,亦为应酬唱和的规范题材。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗精工:此诗为标准七言律诗,首句入韵,以“匀、尘、春、麟、人”押十一真韵部,平仄协调。颔联“径迷花雨莺莺月,枕压梨云燕燕春”与颈联“衾剩半床闲翡翠,钗分一股擘麒麟”均对仗工整,颔联以景衬情,颈联以物寄思,层次分明。
- 意象密集,以物传情:全诗运用“步步生莲”“分钗留赠”“燕燕于飞”等传统闺怨意象,从梳妆、行履到衾枕、钗饰,层层铺陈女子的日常细节,将孤凄心境融入景物与器物之中,细腻刻画了独处的寂寞。
- 以景结情,余味悠长:末句“只见东风不见人”以景收束全诗,将前文铺陈的思念之情推向顶点,不直接抒发怨怼,却以春风依旧、故人难寻的反差,营造出含蓄哀婉的意境,留给读者无限回味空间。
- 风格清丽婉约:整体语言柔婉细腻,符合明代前期拟古乐府的清丽风格,虽为唱和之作,却不失个人情感的真实表达,尽显闺怨诗的婉约之美。
常见问题
《青楼曲刘子雍胡伯清程伯羽同赋(四首)》的作者和朝代是什么?
《青楼曲刘子雍胡伯清程伯羽同赋(四首)》的作者是刘炳,页面按明作品展示。
《青楼曲刘子雍胡伯清程伯羽同赋(四首)》主要写了什么?
这首诗为《青楼曲》组诗之一,以青楼女子的口吻展开,借梳妆、行履、庭景、衾枕、钗饰等细节,勾勒出女子深居独处的孤凄状态,寄托了对远行情郎的深切思念,末句以景结情,将相思之苦推向顶点,整体情感细腻哀婉,意境清丽幽寂。
《青楼曲刘子雍胡伯清程伯羽同赋(四首)》的创作背景是什么?
刘炳为明代前期诗人,洪武年间曾任中书典签、福建都事。这首诗是与友人刘子雍、胡伯清、程伯羽同赋的《青楼曲》组诗之一,属于拟乐府青楼题材。明代前期诗坛受元诗影响,多拟古唱和之作,此类青楼曲多借青楼女子的闺怨口吻抒情,未必写实,或借女子相思寄托文人的羁旅、离别之感,亦为应酬唱和的规范题材。
《青楼曲刘子雍胡伯清程伯羽同赋(四首)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗精工 :此诗为标准七言律诗,首句入韵,以“匀、尘、春、麟、人”押十一真韵部,平仄协调。颔联“径迷花雨莺莺月,枕压梨云燕燕春”与颈联“衾剩半床闲翡翠,钗分一股擘麒麟”均对仗工整,颔联以景衬情,颈联以物寄思,层次分明。 2. 意象密集,以物传情 :全诗运用“步步生莲”“分钗留赠”“燕燕于飞”等传统闺怨意象,从梳妆、行履到衾枕、钗饰,层层铺陈女...