这首挽诗是方回为悼念方去言而作,诗中回忆了与方去言同登科的往事,盛赞其书法如王献之、诗作如谢惠连,还提及了二人在乡校的经历及家族科举的荣耀,最后因友人离世、碑铭无人撰写而感叹自身衰老。
方去言府判挽诗二首 其二
壬戌同登日,秋崖尚见之。
王家子敬字,谢氏惠连诗。
乡校六龙渡,宗盟七桂枝。
残碑麟笔绝,后死叹吾衰。
王家子敬字,谢氏惠连诗。
乡校六龙渡,宗盟七桂枝。
残碑麟笔绝,后死叹吾衰。
简要说明
逐句注释
- “壬戌同登日,秋崖尚见之”:
- 字词:“壬戌”,指壬戌年,具体年份需结合历史背景确定;“秋崖”,可能是一个特定的人或地点,这里推测是一个人,或许是见证他们同登科一事的人。
- 句意:在壬戌年我们一同登科的时候,秋崖这个人还见过我们。
- “王家子敬字,谢氏惠连诗”:
- 字词:“王家子敬”,指东晋书法家王献之,字子敬,书法造诣极高;“谢氏惠连”,指南朝宋诗人谢惠连,以诗文著称。
- 句意:称赞方去言的书法有王献之的风采,诗作有谢惠连的才情。
- “乡校六龙渡,宗盟七桂枝”:
- 字词:“乡校”,古代地方学校;“六龙渡”,可能是乡校所在的一个地方,具体含义需结合当地文化背景;“宗盟”,指家族、宗族;“七桂枝”,桂枝常象征科举及第,这里指家族中有七人科举中第。
- 句意:回忆在乡校六龙渡时的时光,家族中还有七人科举成功。
- “残碑麟笔绝,后死叹吾衰”:
- 字词:“麟笔”,指春秋时孔子作《春秋》绝笔于获麟事,后泛指史笔或为他人撰写碑铭等的文笔;“后死”,指自己作为后死者。
- 句意:方去言离世后,像他这样能撰写碑铭的文笔断绝了,我作为后死者只能感叹自己的衰老。
现代译文
在壬戌年我们一同登科的时候,秋崖还见过我们。
你的书法有王献之的神韵,诗作有谢惠连的才情。
还记得在乡校六龙渡的日子,家族中还有七人科举及第。
如今你离去,撰写碑铭的史笔断绝了,我这后死者只能感叹自己衰老。
创作背景
方回生活在宋末元初,这首挽诗是为悼念方去言而作。具体创作时间应在方去言去世之后。从诗中可以看出,方回与方去言是同年登科的好友,二人有共同的乡校经历,家族中也有科举的荣耀。方去言的离世让方回深感悲痛,遂写下此诗表达对友人的怀念与自身的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“王家子敬字,谢氏惠连诗”,以王献之和谢惠连来比喻方去言的书法和诗作,生动形象地突出了方去言在文学艺术方面的才华。“麟笔”的典故则增添了诗歌的文化内涵,暗示方去言有很高的文笔造诣。
- 回忆与感慨结合:前六句回忆与方去言同登科、乡校经历及家族荣耀等往事,后两句则回到现实,因友人离世而发出“后死叹吾衰”的感慨,通过今昔对比,强化了悲痛与惋惜之情。
- 语言特色:语言简洁,用词精准。用“王家子敬字,谢氏惠连诗”这样精炼的语句就对方去言的才华做出了高度评价。同时,整首诗的语言风格较为古朴,符合挽诗庄重的特点。
- 意境营造:通过对往事的回忆和对友人离世的感慨,营造出一种深沉、哀伤的意境。诗中虽未直接描写悲伤之情,但从字里行间能感受到诗人对友人的深切怀念和对时光流逝、生命无常的无奈。
常见问题
《方去言府判挽诗二首 其二》的作者和朝代是什么?
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这首挽诗是方回为悼念方去言而作,诗中回忆了与方去言同登科的往事,盛赞其书法如王献之、诗作如谢惠连,还提及了二人在乡校的经历及家族科举的荣耀,最后因友人离世、碑铭无人撰写而感叹自身衰老。
《方去言府判挽诗二首 其二》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,这首挽诗是为悼念方去言而作。具体创作时间应在方去言去世之后。从诗中可以看出,方回与方去言是同年登科的好友,二人有共同的乡校经历,家族中也有科举的荣耀。方去言的离世让方回深感悲痛,遂写下此诗表达对友人的怀念与自身的感慨。
《方去言府判挽诗二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“王家子敬字,谢氏惠连诗”,以王献之和谢惠连来比喻方去言的书法和诗作,生动形象地突出了方去言在文学艺术方面的才华。“麟笔”的典故则增添了诗歌的文化内涵,暗示方去言有很高的文笔造诣。 回忆与感慨结合 :前六句回忆与方去言同登科、乡校经历及家族荣耀等往事,后两句则回到现实,因友人离世而发出“后死叹吾衰”的感慨,通过今昔对比,...