这首《行路难》是明代诗人王廷陈组诗中的一篇,以古贤遭谗、世事翻覆为引,揭露官场倾轧、谗言误国的现实,抒发忠诚难伸、身世飘蓬的忧愤,寄寓了对世路险恶的深切悲叹。
行路难(五首)
世事风波纷荡漾,变化无方何可状。
公旦金縢功罔刊,伏波铜柱师何壮。
周王汉帝岂不明,谗言入耳心不谅。
骨肉天亲尚有疑,他人岂得无迁放。
生命飘蓬随所向,繁华谁保不凋丧。
何为坐叹行复嗟,郁陶终日忧讥谤。
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简要说明
逐句注释
忠信不获显,众人害其上。
忠信:指忠诚守信的品性;显:显达、被朝廷重用。此句意为忠诚守信之人难以得到施展抱负的机会,只因奸佞小人专事陷害忠良。世事风波纷荡漾,变化无方何可状。
风波:比喻世间人事的动荡险恶;纷荡漾:纷乱动荡的样子;变化无方:变幻不定,没有定规;何可状:难以描摹、无法形容。此句慨叹世事如风波般纷乱难测,变幻无常。公旦金縢功罔刊,伏波铜柱师何壮。
公旦:即周公旦,西周初年贤臣,辅佐成王理政;金縢:出自《尚书·金縢》的经典典故,周武王病重时,周公曾作祝册请求代武王死,将册文藏于以金属封缄的柜子中,后来成王开匮见册,方知周公忠心;功罔刊:功勋不可磨灭(罔,无;刊,削除)。
伏波:指东汉伏波将军马援,他平定交趾后立铜柱为界,彰显军功;师何壮:军威何等雄壮。此句以周公、马援的盖世功勋为例,反衬谗言可畏。周王汉帝岂不明,谗言入耳心不谅。
周王:指曾因流言猜忌周公的周成王;汉帝:此处指东汉光武帝刘秀,马援晚年遭谗言陷害,死后被追收印绶,不得昭雪;谅:体谅、信任。此句意为圣明如周王、汉帝,听到谗言也会失去对忠良的信任。骨肉天亲尚有疑,他人岂得无迁放。
骨肉天亲:天生的至亲骨肉;迁放:贬谪放逐。此句连至亲都会因谗言被猜忌,更何况外人,难免遭遇贬谪流放。生命飘蓬随所向,繁华谁保不凋丧。
飘蓬:蓬草随风飘转,比喻身世漂泊无定;凋丧:凋零丧失,此处指繁华盛景消逝。此句慨叹生命如飘蓬般无依,世间繁华终究难以长久。何为坐叹行复嗟,郁陶终日忧讥谤。
坐叹:坐而叹息;行复嗟:行走时又发出叹息;郁陶:忧思郁结的样子;讥谤:讥讽诽谤。此句直接抒发终日忧思、为谗言所困的苦闷。
现代译文
忠诚守信之人总难被重用,只因奸佞小人专害忠良。
世间万事如风波荡漾纷乱,变幻无方实在难以描摹。
周公金縢之功永垂不朽,伏波将军铜柱军威何等雄壮。
周王汉帝难道不算圣明?谗言入耳便不再体谅忠良。
至亲骨肉尚且会遭猜疑,何况旁人怎会不被放逐贬降?
生命如同飘蓬随风飘荡,繁华盛景谁能保它不凋丧?
为何终日坐叹又复长嗟,满心忧思只愁被人讥谤。
创作背景
王廷陈是明代中期诗人,为人狂放不羁,仕途屡遭坎坷:正德十二年进士及第后授庶吉士,因事下狱被贬,后又多次被弹劾,最终被废黜家居。《行路难》为乐府旧题,多用以抒发世路艰难、身世坎坷之慨。这首诗应为诗人仕途受挫、目睹官场倾轧后所作,借周公、马援的典故,以古鉴今,既揭露了谗言惑主、贤愚不分的官场黑暗,也寄寓了自身遭逢谗谤、漂泊无依的身世之悲,学界普遍认为此篇是诗人自抒胸臆的愤懑之作。
艺术赏析
- 用典精当,以古鉴今:选取周公金縢、马援铜柱两个经典典故,前者以圣臣遭谗的史实,后者以名将被谤的遭遇,共同指向“谗言戕害忠良”的核心主题,强化了对现实的批判力度,使诗歌既有历史厚重感,又不失现实针对性。
- 比喻贴切,意象鲜明:以“风波”喻世事动荡,以“飘蓬”喻身世漂泊,将抽象的世路艰难、人生无依具象化,生动传递出诗人对世道险恶的慨叹。
- 对比鲜明,情感深化:以“周王汉帝”的“明”与“心不谅”的反差,以及“骨肉天亲”的尚疑与“他人”的迁放对比,突出了猜忌与不公的普遍性,将诗人的愤懑情绪层层推进。
- 直抒胸臆,风格沉郁:末两句直接抒发终日忧思的苦闷,将全诗的情绪推向高潮,语言质朴沉郁,契合《行路难》古题的悲慨基调,杂言歌行的体裁也让诗歌句式错落自由,更利于抒发郁积的情感。
常见问题
《行路难(五首)》的作者和朝代是什么?
《行路难(五首)》的作者是王廷陈,页面按明作品展示。
《行路难(五首)》主要写了什么?
这首《行路难》是明代诗人王廷陈组诗中的一篇,以古贤遭谗、世事翻覆为引,揭露官场倾轧、谗言误国的现实,抒发忠诚难伸、身世飘蓬的忧愤,寄寓了对世路险恶的深切悲叹。
《行路难(五首)》的创作背景是什么?
王廷陈是明代中期诗人,为人狂放不羁,仕途屡遭坎坷:正德十二年进士及第后授庶吉士,因事下狱被贬,后又多次被弹劾,最终被废黜家居。《行路难》为乐府旧题,多用以抒发世路艰难、身世坎坷之慨。这首诗应为诗人仕途受挫、目睹官场倾轧后所作,借周公、马援的典故,以古鉴今,既揭露了谗言惑主、贤愚不分的官场黑暗,也寄寓了自身遭逢谗谤、漂泊无依的身世之悲,学界普遍认为此篇是诗人自...
《行路难(五首)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典精当,以古鉴今 :选取周公金縢、马援铜柱两个经典典故,前者以圣臣遭谗的史实,后者以名将被谤的遭遇,共同指向“谗言戕害忠良”的核心主题,强化了对现实的批判力度,使诗歌既有历史厚重感,又不失现实针对性。 2. 比喻贴切,意象鲜明 :以“风波”喻世事动荡,以“飘蓬”喻身世漂泊,将抽象的世路艰难、人生无依具象化,生动传递出诗人对世道险恶的慨叹。 3. 对比...