这首诗为《行路难》组诗之一,以一连串具象化的比喻铺陈“器有其用却难施其能”的困境,最终落脚于“生不逢时、英才埋没”的核心主旨,饱含对仕途失意、世道不公的沉郁悲愤,是明代文人怀才不遇抒怀的典型之作。
行路难(五首)
磁石引铁金不连,饵可得鱼龙不吞。
蜡戟虽妍不可刺,明珠虽贵不可餐。
水中之车,何殊陆地之船?
玉卮无当不以注,白刃倒持安用銛?
手中虽有丈八矛,试之井底难回旋。
轻舆驾良驷,途穷日暮安能前?
丈夫虽有磊落才,生不逢时终蒿莱。
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蜡戟虽妍不可刺,明珠虽贵不可餐。
水中之车,何殊陆地之船?
玉卮无当不以注,白刃倒持安用銛?
手中虽有丈八矛,试之井底难回旋。
轻舆驾良驷,途穷日暮安能前?
丈夫虽有磊落才,生不逢时终蒿莱。
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简要说明
逐句注释
- 磁石引铁金不连,饵可得鱼龙不吞:磁石仅能吸附铁类金属,对黄金等其他金属无法吸引;鱼饵可诱捕鱼类,却无法让神龙吞服。此句以物各有适配对象,喻才能需对应恰当境遇方能施展,否则徒劳无功。
- 蜡戟虽妍不可刺,明珠虽贵不可餐:蜡铸的戟外观华美,却无法用于刺杀;珍珠虽名贵,却不能当作食物果腹。此句批判华而不实、徒有其表却无实用价值的事物。
- 水中之车,何殊陆地之船:在水中行驶的车,与在陆地上停泊的船又有什么区别?二者都无法发挥原本应有的功用,喻环境受限则才能无用。
- 玉卮无当不以注,白刃倒持安用銛:玉制的酒器没有底,自然无法用来注酒;倒握着锋利的白刃,再锋利的刀刃也无法发挥作用。卮(zhī):古代酒器;当(dàng):指器物的底;銛(xiān):锋利。此句进一步以器物失其用、兵器失其势,强化“无用”的困境。
- 手中虽有丈八矛,试之井底难回旋:纵然手中握着丈八长矛这类利器,在狭窄的井底也难以挥动施展。丈八矛:古代长柄兵器,多为猛将所用,此处以利器反衬空间与环境对才能的束缚。
- 轻舆驾良驷,途穷日暮安能前:乘着良马拉的轻便车,可路途已至尽头、天色已晚,又怎能继续前行。舆(yú):车;驷(sì):一车所驾的四匹马,代指良马。此句以行程受阻喻仕途困顿、前路渺茫。
- 丈夫虽有磊落才,生不逢时终蒿莱:大丈夫纵然有光明磊落、卓越不凡的才学,生不逢时也终将埋没于蓬蒿野草之间。磊落:形容才学气度不凡;蒿莱:野草,代指贫贱、埋没无闻的境遇。此句收束全诗,点明核心主旨。
现代译文
磁石能吸铁却牵不动黄金,鱼饵可钓得鱼却难引龙吞。
蜡铸的戟虽华美却不能刺杀,明珠虽贵重却没法充饥。
水中的车,和陆地上停着的船又有什么分别?
玉杯无底没法盛酒,倒握利刃再锋利又有何用?
纵然手握丈八长矛,到了井底也难施展回旋。
良马拉着轻车,可路到尽头、暮色沉沉,又怎能向前?
大丈夫纵有磊落不凡的才学,生不逢时,终究要埋没蓬蒿之间。
创作背景
王廷陈为明代中期诗人,性格刚直不阿,早年曾任刑部主事,因上疏谏言触怒权贵,屡遭贬谪,最终仕途失意,终身郁郁不得志。《行路难》为乐府旧题,多用以抒发世道艰难、人生困顿之慨。这首诗应为其仕途受挫、才志难伸之际所作,借古题寄寓自身怀才不遇的愤懑与对现实的无奈,此为学界主流观点。
艺术赏析
- 比喻铺陈,具象化抒怀:全诗以十余组比喻层层递进,从自然物象到人工器物,再到具体场景,将抽象的“才难所用”的困境具象化,让抽象的悲愤情绪有了可感依托。层层铺陈后落脚于自身境遇,逻辑清晰,情感饱满。
- 句式错落,节奏顿挫:全诗采用古体歌行的自由句式,四言、五言、七言交错使用,节奏张弛有度,配合一连串否定式的反问与陈述,强化了沉郁悲愤的语调,增强了诗歌感染力。
- 主旨收束,直击核心:前六联均在铺陈“物失其用”的困境,最后一联直接将器物之喻与自身遭遇挂钩,明确抒发怀才不遇的核心情感,避免了铺陈的空泛。
- 意象呼应,强化反差:如“丈八矛”以猛将利器反衬井底难用的窘迫,“蒿莱”化用古代士人穷居的典故,点明失意士人被埋没的普遍境遇,增强了诗歌的文化厚重感。
常见问题
《行路难(五首)》的作者和朝代是什么?
《行路难(五首)》的作者是王廷陈,页面按明作品展示。
《行路难(五首)》主要写了什么?
这首诗为《行路难》组诗之一,以一连串具象化的比喻铺陈“器有其用却难施其能”的困境,最终落脚于“生不逢时、英才埋没”的核心主旨,饱含对仕途失意、世道不公的沉郁悲愤,是明代文人怀才不遇抒怀的典型之作。
《行路难(五首)》的创作背景是什么?
王廷陈为明代中期诗人,性格刚直不阿,早年曾任刑部主事,因上疏谏言触怒权贵,屡遭贬谪,最终仕途失意,终身郁郁不得志。《行路难》为乐府旧题,多用以抒发世道艰难、人生困顿之慨。这首诗应为其仕途受挫、才志难伸之际所作,借古题寄寓自身怀才不遇的愤懑与对现实的无奈,此为学界主流观点。
《行路难(五首)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 比喻铺陈,具象化抒怀 :全诗以十余组比喻层层递进,从自然物象到人工器物,再到具体场景,将抽象的“才难所用”的困境具象化,让抽象的悲愤情绪有了可感依托。层层铺陈后落脚于自身境遇,逻辑清晰,情感饱满。 2. 句式错落,节奏顿挫 :全诗采用古体歌行的自由句式,四言、五言、七言交错使用,节奏张弛有度,配合一连串否定式的反问与陈述,强化了沉郁悲愤的语调,增强了诗...