七十翁吟七言十首 其六

这首诗是方回七十岁时所作，回顾了自己的一生。诗人感慨幼时孤苦，学习道路曲折，早年沉迷虚文，晚年才参透实学。虽历经刻苦读书，但仕途并无大成就，不过诗人表示并不抱怨，只是感叹岁月流逝，双鬓已白。

• “幼孤何敢事兒嬉，聞道惟慚性鈍遲”：
  • 字词：“幼孤”，幼年丧父；“事兒嬉”，从事孩童的嬉戏玩乐之事；“闻道”，领会道理；“性钝迟”，生性愚笨、反应迟缓。
  • 句意：幼年丧父的我怎敢像其他孩子一样嬉戏玩乐，只是惭愧自己生性愚笨，领会道理很慢。
• “早尚虛文迷釋老，晚參實學泝濂伊”：
  • 字词：“尚”，崇尚；“虚文”，空洞的文章；“释老”，佛教和道教；“实学”，切实有用的学问；“泝”，同“溯”，追溯；“濂伊”，“濂”指濂溪先生周敦颐，“伊”指伊川先生程颐、明道先生程颢，他们是宋代理学的代表人物。
  • 句意：早年崇尚空洞的文章，沉迷于佛道思想，晚年才开始钻研切实有用的学问，追溯到周敦颐、程氏兄弟的理学。
• “五更燈火芸千卷，兩世冠裳桂一枝”：
  • 字词：“五更灯火”，五更时分还在挑灯；“芸”，这里指读书，古人藏书用芸香草防蠹虫，故以芸指代书籍；“冠裳”，官服，指代做官；“桂一枝”，比喻科举及第。
  • 句意：五更时分就起来挑灯阅读千卷书籍，家族两代人只有一人科举中第做了官。
• “夢幻無成吾不怨，庾愁江恨鬢絲絲”：
  • 字词：“梦幻无成”，像梦幻一样没有成就；“庾愁江恨”，庾指庾信，江指江淹，他们都有忧愁哀怨的作品传世，这里借指诗人自己的忧愁；“鬓丝丝”，两鬓斑白。
  • 句意：一生像梦幻一样没有什么成就，我并不抱怨，只是像庾信、江淹那样满怀忧愁，两鬓已经斑白。

幼年丧父的我哪敢去嬉戏玩耍，
只惭愧自己生性愚笨懂道理慢。
早年崇尚空洞文章沉迷佛道，
晚年才钻研实学追溯濂伊之学。
五更时分就挑灯苦读千卷书，
家族两代只有一人科举为官。
一生如梦没有成就我不抱怨，
满怀忧愁两鬓已经斑斑白发。

方回生活在宋末元初，这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。他一生经历坎坷，早年热衷于科举仕途，却未能取得显著的成就。这首诗是他七十岁时所作，此时他回首自己的一生，感慨于自己在学业和仕途上的经历，既有对早年沉迷虚文的反思，也有对晚年钻研实学的欣慰，同时也为岁月流逝、一事无成而感到忧愁。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了多处对比，如“早尚虚文”与“晚参实学”对比，突出了诗人在不同人生阶段的转变；“五更灯火芸千卷”的刻苦读书与“两世冠裳桂一枝”的仕途不如意对比，更凸显出诗人一生努力却成果寥寥的无奈。
  • 用典：“庾愁江恨”运用了庾信和江淹的典故，借两位文学家的忧愁来表达自己内心的感慨，使诗歌更具文化底蕴和表现力。
• 语言特色：语言平实，情感真挚。诗人用简洁直白的语言叙述自己的人生经历和内心感受，没有过多的修饰，但却能让读者深刻感受到他一生的坎坷与晚年的感慨。
• 意境营造：整首诗营造出一种深沉、沧桑的意境。通过对自己一生的回顾，读者仿佛能看到一位白发苍苍的老人，在岁月的流逝中，带着些许遗憾和忧愁，静静地诉说着自己的故事。诗的前六句叙述经历，后两句抒情，情景交融，使读者更能体会到诗人复杂的心境。