天宝宫词十二首寓感（草堂雅集题云“唐

这首诗为组诗《天宝宫词十二首寓感》中的一首，以唐玄宗天宝年间宫廷乐伎的人生遭际为切入点，借宫女（乐女）的荣宠与孤寂形成强烈反差，既抒发了深宫女子身不由己的悲苦命运，又暗含对帝王沉迷享乐、以歌舞粉饰太平的讽刺，借天宝旧事寄寓对世事兴衰、人生无常的感慨。

1. 十三女子擘箜篌：十三岁的少女拨弄箜篌。擘（bò）：用手指拨弦弹奏；箜篌：古代弦鸣乐器，多用于宫廷乐舞。
2. 选作梨园第一流：被选入宫廷乐舞机构梨园，成为技艺顶尖的乐手。梨园：唐玄宗开元年间设立的宫廷乐舞教习场所，后世以“梨园”代指戏曲、乐舞行业。
3. 却道荷花真解语：旁人都说她像荷花一般善解人意。此处化用《开元天宝遗事》中“解语花”的典故，以荷花喻指深得帝王赏识的女子，暗合天宝年间杨贵妃受宠的背景。
4. 岂知萱草本忘忧：谁知道萱草本是忘忧草，她却终究无法消解愁绪。萱草：又名谖草，古人认为其可使人忘忧，此处反用其意，反衬女子身处深宫的悲苦。
5. 红鸾不照深宫命：红鸾星并未照临，注定了深宫之中孤苦无依的命运。红鸾：旧时星相学中主婚姻喜事的吉星，此处代指美满姻缘的机缘。
6. 翠凤常看破镜羞：头戴翠凤首饰的她，时常对着破镜暗自羞愧。破镜：化用“破镜重圆”的典故，指夫妻离散、团圆无望的境遇，此处形容深宫女子无法拥有正常的婚恋生活。
7. 舞得太平并万岁：为帝王起舞，歌诵太平与帝王长寿。此处暗指宫廷乐舞沦为粉饰帝王统治的工具。
8. 五年谁赐锦缠头：五年间的恩宠，是谁曾以锦缎作为赏赐？锦缠头：古代艺人表演后，观众或东道主赠送的锦缎赏赐，此处代指帝王对乐伎的恩宠，“谁”字暗含恩宠无常、无人真正怜惜的悲凉。

十三岁的少女拨弄起箜篌弦，被选入梨园成了技艺顶尖的乐手。
旁人都夸她像荷花一般善解人意，谁知道萱草本是忘忧草，她却终究愁绪难消。
红鸾星未曾照临，深宫的命数注定孤寒；头戴翠凤首饰的她，时常对着破镜暗自羞惭。
为君王舞出太平万岁的假象，五年间的恩宠，是谁曾赐下锦缎缠头？

顾德辉为元末明初江南文人，身处易代之际，目睹元末宫廷奢靡、社会动荡之景。这首《天宝宫词》属于咏史寄慨之作，借唐玄宗天宝年间的宫廷旧事，暗讽元末统治者沉迷享乐、荒怠政务的行径，同时借深宫乐女的命运，抒发对乱世中个体命运无常的感慨。学界普遍认为此类“天宝宫词”为“借唐讽今”之作，以天宝之乱的历史教训警示当世。

1. 用典精巧，贴合史事：全诗多处化用唐代典故，如“梨园”“解语花”“破镜重圆”“锦缠头”等，既贴合天宝宫廷的历史背景，又精准烘托出乐女的身份与境遇，使诗意更具厚重感。
2. 对比鲜明，情感强烈：全诗多处运用对比手法：“解语”的荣宠与“忘忧”不得的悲苦对比，红鸾不照的孤寂与翠凤钗头的华丽对比，粉饰太平的歌舞与自身命薄的境遇对比，层层递进地凸显出深宫女子身不由己的悲剧性。
3. 格律严谨，章法规整：此诗为七言律诗，颔联、颈联严格对仗，平仄合律，语言清丽中暗含沉郁，以华丽的宫廷意象反衬悲凉的内在情感，形成“以乐景写哀”的艺术效果。
4. 反讽含蓄，寄慨深远：末句“五年谁赐锦缠头”以反问收束，看似追问赏赐之人，实则暗含对帝王恩宠无常、统治者漠视个体命运的讽刺，将借古讽今的意蕴藏于平易的诗句之中，言有尽而意无穷。