今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其五

· 方回

读书听雨过三更,定是明朝又不晴。
就枕未鼾饥鼠出,掀书舐砚上灯檠。

简要说明

这首诗描绘了诗人在春雨连绵的夜晚读书听雨的情景,以及饥鼠在屋内活动的小插曲,展现了雨夜的宁静与孤寂,流露出诗人对连日阴雨天气的无奈情绪。

逐句注释

  • “读书听雨过三更,定是明朝又不晴”:
    • 字词:“三更”,古代时间名词,指深夜十一时至翌晨一时;“明朝”,第二天。
    • 句意:在读书的时候听着雨声不知不觉就过了三更,心里断定第二天肯定还是不会天晴。
  • “就枕未鼾饥鼠出,掀书舐砚上灯檠”:
    • 字词:“就枕”,上床睡觉;“鼾”,打鼾;“舐”,舔;“灯檠”,灯架,也指灯。
    • 句意:上床还没睡着打鼾呢,饥饿的老鼠就跑出来了,它掀动书本,舔着砚台,还爬上了灯架。

现代译文

读书时听着外面的雨声,不知不觉已过了三更,
心里想着明天肯定还是不会放晴。
上床还没睡着打鼾,饥饿的老鼠就跑了出来,
它掀动书本,舔着砚台,还爬上了灯架。

创作背景

方回生活在宋末元初,社会动荡不安。这首诗是他在春雨连绵的时节所作,从诗题可知,当时春雨不断,从春半一直持续到接近立夏,他先有“春半曾无十日晴”之句,后雨势未减,便足成五首诗,此为其中第五首。连绵的阴雨可能也象征着当时社会的动荡和不安,诗人在这样的环境下,通过日常小事来抒发内心的感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 细节描写:诗中对饥鼠活动的描写十分细腻,“掀书舐砚上灯檠”,将饥鼠的动作一一展现,使读者仿佛能看到老鼠在屋内捣乱的场景,增添了生活气息和画面感。
    • 情景交融:诗人将读书听雨的情景与对天气的担忧结合起来,借雨夜的孤寂氛围抒发内心的无奈。同时,饥鼠的出现也进一步烘托出环境的冷清。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了雨夜的情景,让人有身临其境之感。
  • 意境营造:通过对读书听雨、饥鼠活动等场景的描写,营造出一种静谧、孤寂又略带无奈的意境。读者可以感受到诗人在连绵阴雨的夜晚,独自面对冷清环境时的心境。

常见问题

《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其五》的作者和朝代是什么?

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这首诗描绘了诗人在春雨连绵的夜晚读书听雨的情景,以及饥鼠在屋内活动的小插曲,展现了雨夜的宁静与孤寂,流露出诗人对连日阴雨天气的无奈情绪。

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方回生活在宋末元初,社会动荡不安。这首诗是他在春雨连绵的时节所作,从诗题可知,当时春雨不断,从春半一直持续到接近立夏,他先有“春半曾无十日晴”之句,后雨势未减,便足成五首诗,此为其中第五首。连绵的阴雨可能也象征着当时社会的动荡和不安,诗人在这样的环境下,通过日常小事来抒发内心的感受。

《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 细节描写 :诗中对饥鼠活动的描写十分细腻,“掀书舐砚上灯檠”,将饥鼠的动作一一展现,使读者仿佛能看到老鼠在屋内捣乱的场景,增添了生活气息和画面感。 情景交融 :诗人将读书听雨的情景与对天气的担忧结合起来,借雨夜的孤寂氛围抒发内心的无奈。同时,饥鼠的出现也进一步烘托出环境的冷清。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地描绘...