赠吴琴士会龙

这首诗是方回赠给琴士吴会龙之作。诗中对比了古今琴艺与诗歌创作的情况，提及古代经典诗歌，表达了对传统诗乐结合的向往，最后邀请吴会龙携琴到古梅前，共同进行诗乐表演，若对方不来则会独自悲歌落泪。

• “古琴口歌兮手弦，今琴何为兮不然”：
  • 字词：“弦”，弹奏琴弦；“不然”，不是这样。
  • 句意：古代的琴是边用口歌唱边用手弹奏琴弦，如今的琴为何不是这样呢。
• “今人作诗动千篇，不弦不歌兮无传”：
  • 字词：“动”，动辄；“无传”，难以流传。
  • 句意：现在的人作诗动不动就上千篇，但既不配上弦乐也不歌唱，所以难以流传。
• “关雎麟趾留遗编，离骚以来诸吟仙”：
  • 字词：“关雎麟趾”，《诗经》中的《关雎》《麟之趾》；“遗编”，遗留下来的篇章；“吟仙”，擅长吟诗的仙人，指古代优秀诗人。
  • 句意：《关雎》《麟之趾》等诗篇遗留了下来，从《离骚》以来有众多优秀的诗人。
• “我每见之月在渊”：
  • 字词：“月在渊”，可理解为这些经典诗作如同深潭中的月亮，高洁美好却难以触及。
  • 句意：我每次看到这些经典诗篇，就感觉它们像深潭中的月亮一样美好。
• “请君携琴诣我古梅前，君弦其后兮我歌以先”：
  • 字词：“诣”，到；“弦其后”，在后面弹奏琴弦；“歌以先”，先开始歌唱。
  • 句意：请您带着琴到我的古梅前来，您在后面弹奏琴弦，我先开始歌唱。
• “君如夜寒不来旃昌黎之十操兮，将独歌之泪潺湲”：
  • 字词：“旃”，之焉的合音；“昌黎之十操”，可能指韩愈所作琴曲；“潺湲”，形容流泪的样子。
  • 句意：您如果因为夜寒不来的话，对于昌黎（韩愈）的琴曲，我将独自悲歌，泪流不止。

古代弹琴时是边唱边弹，
如今的琴为何却不是这般。
现在的人作诗动辄上千篇，
不配上弦乐也不唱难以流传。
《关雎》《麟趾》留下经典诗篇，
从《离骚》起有众多吟诗的神仙。
我每次见它们如潭中月般美。
请您带着琴到我古梅前面，
您在后面弹琴我先把歌来唱。
您若因夜寒不来的话，
那昌黎的琴曲我独歌泪涟涟。

方回生活在宋末元初，这一时期社会动荡，文化传承也面临挑战。诗乐传统在时代变迁中可能有所式微。方回本人对传统诗歌文化极为推崇，这首诗很可能是他在感慨今昔诗乐变化的背景下，遇到琴士吴会龙，从而希望能与对方一起重拾诗乐结合的传统，在古梅前共同演绎诗与琴的美妙融合。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中开篇将“古琴”的口歌手弦与“今琴”的不然进行对比，又把“今人作诗”的不弦不歌难以流传和古代经典诗歌的传承进行对比，突出了作者对古代诗乐传统的怀念和对当下情况的不满。
  • 用典：提及“关雎麟趾”“离骚”“昌黎之十操”等典故，丰富了诗歌的文化内涵，借这些经典来表达自己对传统诗乐文化的尊崇。
• 语言特色：语言直白，情感真挚。方回用较为通俗的语言直接表达自己的观点和情感，没有过多的修饰，但却能让读者清晰感受到他对诗乐传统的热爱和渴望复兴的心情。
• 意境营造：通过邀请吴会龙到“古梅前”，营造出一种古朴、高雅的氛围。“古梅”增添了画面的美感和文化底蕴，也暗示了作者对传统美好事物的追求。最后“独歌之泪潺湲”的描写，营造出一种孤独、哀伤的氛围，更凸显出作者对传统诗乐难以复兴的忧虑。