闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿

这首诗是方回为友人郑炎（字南仲）所作。诗中先回顾郑南仲早年在科举中的辉煌成就，接着讲述时代变革科举无用后他的经历，包括担任学官的清苦，后又写他调任昌化簿一职，鼓励他以民为本，坚守操守，勿因官职卑微而气馁，要在岗位上有所作为。

• “三山鹄袍十万众，两纪知名郑南仲”：
  • 字词：“三山”，指代福州；“鹄袍”，指学子所穿的白袍；“两纪”，一纪为十二年，两纪即二十四年。
  • 句意：福州穿着白袍的学子有十万之多，二十多年来郑南仲声名远扬。
• “妙年官赋甲秋闱，一发辄中仍再中”：
  • 字词：“妙年”，年少；“官赋”，科举考试中的赋；“秋闱”，指乡试。
  • 句意：郑南仲年少时参加乡试，所作的赋位居第一，而且两次都顺利考中。
• “岂知天地大变革，原夫八韵竟无用”：
  • 字词：“天地大变革”，可能指朝代更迭或科举制度改变；“原夫八韵”，指科举考试中特定格式的赋。
  • 句意：哪里知道发生了重大的变革，原来科举中的八韵赋竟然没用了。
• “虽然改尔亦得力，斗南斗北声价哄”：
  • 字词：“改尔”，指情况改变；“斗南斗北”，指天下。
  • 句意：虽然情况改变了，但他依然有所收获，在天下声名远扬。
• “黄金台降中书敕，水晶宫请博士俸”：
  • 字词：“黄金台”，相传战国时燕昭王筑台以招揽人才；“中书敕”，中书省发布的命令；“水晶宫”，指代湖州。
  • 句意：朝廷降下任命的敕令，他到湖州担任学官，领取博士的俸禄。
• “得人岂必泥古法，省场舍选出乡贡”：
  • 字词：“泥”，拘泥；“省场”，指尚书省举行的考试；“舍选”，宋代选拔人才的一种方式；“乡贡”，指从地方推举的人才。
  • 句意：选拔人才何必拘泥于古代的方法，从地方推举的人才也能有作为。
• “儒风未尽弃端章，学徒尚多习弦诵”：
  • 字词：“端章”，古代礼服；“弦诵”，指读书。
  • 句意：儒家的风气还没有完全抛弃，学子们仍然大多在学习诵读经典。
• “但苦官冷饭不足，三载诳腹虀百瓮”：
  • 字词：“官冷”，指官职清苦；“诳腹”，欺骗肚子，即吃不饱；“虀”，酸菜。
  • 句意：只是苦于官职清苦，饭都吃不饱，三年里只能用百瓮酸菜来充饥。
• “终更受代颇已久，始闻巨轴以诗送”：
  • 字词：“终更”，任期满；“受代”，被人替代。
  • 句意：任期满被替代已经很久了，才听到有人用长幅的诗来送他。
• “定是弟子多贤才，吴兴先生实梁栋”：
  • 字词：“吴兴先生”，指郑炎。
  • 句意：一定是他的弟子中有很多贤才，郑先生实在是他们的栋梁。
• “即今佐邑号为簿，尹丞不殊权任重”：
  • 字词：“佐邑”，辅佐治理县城；“簿”，县主簿；“尹丞”，县令、县丞。
  • 句意：如今他辅佐治理县城担任主簿，权力和责任和县令、县丞差不多。
• “况乃唐昌风俗淳，山深岁稔少争讼”：
  • 字词：“唐昌”，即昌化；“岁稔”，年成丰收。
  • 句意：何况昌化风俗淳朴，山深林密且年成丰收，很少有争斗诉讼。
• “丈夫讵皆作卿相，一命关系民疾痛”：
  • 字词：“讵”，岂；“一命”，指低微的官职。
  • 句意：大丈夫难道都要做卿相吗，一个小官职也关系着百姓的疾苦。
• “偏见私意勿力竞，潜转密移但微讽”：
  • 字词：“力竞”，极力争取；“微讽”，委婉地劝说。
  • 句意：不要为了偏见和私心去极力争取，要委婉地改变局面。
• “方册频窥身尽贫，苞苴不纳心奚恐”：
  • 字词：“方册”，书籍；“苞苴”，指贿赂。
  • 句意：虽然常常读书导致自己很贫穷，但不接受贿赂心里又有什么可害怕的呢。
• “崇卑有无置度外，时一极目天宇空”：
  • 字词：“崇卑有无”，指地位高低、财富多少。
  • 句意：把地位高低、财富多少都置之度外，时常极目远眺那空旷的天空。
• “江东接壤异西浙，桑蚕春忙田晚种”：
  • 字词：“江东”“西浙”，指不同的地域。
  • 句意：江东与接壤的西浙情况不同，春天忙着养蚕，田地播种较晚。
• “樽俎盘馔极俭啬，无大牲脔及乳湩”：
  • 字词：“樽俎”，盛酒和盛肉的器具；“牲脔”，大块的肉；“乳湩”，乳汁。
  • 句意：饮食非常节俭，没有大块的肉和乳汁等食物。
• “吾闻易彖识时义，未妨枳棘栖鸾凤”：
  • 字词：“易彖”，《易经》的卦辞；“枳棘”，带刺的树木，比喻恶劣的环境。
  • 句意：我听说《易经》能让人认识时势的意义，不妨在恶劣的环境中暂时栖息。
• “聊复亦耳磨岁月，慎勿轻为棺粪梦”：
  • 字词：“棺粪梦”，未明确典故，可能指消极的想法。
  • 句意：暂且这样消磨岁月，千万不要轻易有消极的想法。

福州十万学子中，二十多年来郑南仲声名远扬。
年少时乡试赋文第一，两次科举都顺利高中。
怎料世事大变，曾经的八韵赋没了用处。
虽然情况改变他仍有收获，天下都知晓他的声名。
朝廷降下任命，他到湖州做学官领俸禄。
选拔人才不必拘泥古法，地方推举的人也能发光。
儒家风气未完全消散，学子们依旧诵读经典。
只是官职清苦饭都吃不饱，三年只能靠酸菜充饥。
任期满被替代已久，才有人用长诗为他送行。
想必是他弟子贤才众多，他是学子们的栋梁。
如今他担任主簿辅佐县城，权力责任和县令相近。
昌化风俗淳朴年成好，很少有争斗诉讼之事。
大丈夫不都要做卿相，小官职也关乎百姓疾苦。
别为私心去争抢，委婉地改变局面就好。
常读书虽贫穷，但不受贿赂心不慌。
把地位财富都抛开，时常看看那空旷天空。
江东和西浙情况不同，春天忙养蚕田地晚播种。
饮食非常节俭，没有大鱼大肉和乳汁。
我听说《易经》能让人懂时势，不妨在困境中暂栖。
暂且这样过日子，千万别轻易有消极念头。

方回生活在宋末元初，这一时期朝代更迭，社会动荡，科举制度也可能发生了变化。郑炎早年科举得意，后因时代变革经历了不同的仕途。方回此诗应是在郑炎从湖州学官调任昌化主簿时所作，目的是对友人进行鼓励和劝诫。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中先叙述郑炎的科举经历、学官生涯以及调任新职等事情，在叙述过程中穿插着对方的赞美、鼓励和劝诫等情感表达，如“定是弟子多贤才，吴兴先生实梁栋”表达赞美，“大丈夫讵皆作卿相，一命关系民疾痛”进行劝诫。
  • 用典：“黄金台”“易彖”等典故的运用，使诗歌更具文化内涵，“黄金台”的典故暗示郑炎受到朝廷的重视，“易彖”则借《易经》的哲理来劝勉友人。
• 语言特色：语言较为平实，通俗易懂，如“但苦官冷饭不足，三载诳腹虀百瓮”直白地写出郑炎担任学官时的清苦生活，便于读者理解。
• 意境营造：通过对郑炎不同生活阶段的描述，营造出一种既有感慨又有希望的意境。诗中既有对时代变革、友人仕途不顺的感慨，如“岂知天地大变革，原夫八韵竟无用”；又有对友人未来的期望，鼓励他在新岗位上有所作为，展现出一种积极的氛围。