这首诗围绕秋日古兰花展开,纠正了时人将兰花误认作孩儿菊的错误,强调只有像诗人这样的人才能真正细赏兰花,体现出诗人对兰花的独特认知和欣赏。
秋日古兰花十首 其一
绿叶梢头紫粟攒,离骚经里古秋兰。
时人误唤孩儿菊,惟有诗翁解细看。
时人误唤孩儿菊,惟有诗翁解细看。
简要说明
逐句注释
- “绿叶梢头紫粟攒”:
- 字词:“紫粟”,这里形容兰花紫色的花蕊如同粟米一般;“攒”,聚集。
- 句意:绿色的叶片梢头,紫色的花蕊聚集在一起。
- “离骚经里古秋兰”:
- 字词:“离骚经”,即屈原的《离骚》;“古秋兰”,指古代就有的秋兰,在《离骚》中有提及,象征高洁的品质。
- 句意:这就是《离骚》里所提到的古老的秋兰。
- “时人误唤孩儿菊”:
- 字词:“时人”,当时的人;“孩儿菊”,一种菊花,可能因外形与兰花有相似之处,被时人混淆。
- 句意:现在的人错误地把它叫做孩儿菊。
- “惟有诗翁解细看”:
- 字词:“诗翁”,指诗人自己;“解”,懂得。
- 句意:只有我这样的诗人懂得仔细观赏它。
现代译文
绿色的叶片梢头,紫色花蕊攒聚一团,
这便是《离骚》中所赞的古老秋兰。
如今的人们错把它唤作孩儿菊,
只有我这诗人懂得仔细把它赏看。
创作背景
方回生活在宋末元初,这一时期社会动荡,文化多元。他本人喜好诗歌创作与品鉴。此诗创作具体时间不详,但可能是他在秋日看到兰花,有感于时人对兰花缺乏正确认知而作,以诗来展现自己对兰花的了解和对传统文化中兰花意象的重视。
艺术赏析
- 表现手法:
- 引用典故:诗中引用《离骚》中“古秋兰”的典故,赋予兰花深厚的文化内涵,增添了诗歌的高雅气质,也暗示了兰花象征高洁的品质。
- 对比手法:将“时人”的误认与“诗翁”的细看作对比,突出了诗人与众不同的眼光和对兰花的独特理解,强调了自己在欣赏兰花方面的专业性和独特性。
- 语言特色:语言直白易懂,没有过多的修饰,但简洁明快,准确地表达出诗人的观点和情感。通过“误唤”“解细看”等词语,清晰地表明了时人与诗人对兰花不同的认知态度。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带遗憾又自我欣赏的意境。遗憾于时人不能正确认识兰花的美和价值,而诗人自己则以能够真正欣赏兰花而感到自得,体现出诗人在文化认知上的优越感和对传统文化的坚守。
常见问题
《秋日古兰花十首 其一》的作者和朝代是什么?
《秋日古兰花十首 其一》的作者是方回,页面按元作品展示。
《秋日古兰花十首 其一》主要写了什么?
这首诗围绕秋日古兰花展开,纠正了时人将兰花误认作孩儿菊的错误,强调只有像诗人这样的人才能真正细赏兰花,体现出诗人对兰花的独特认知和欣赏。
《秋日古兰花十首 其一》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,这一时期社会动荡,文化多元。他本人喜好诗歌创作与品鉴。此诗创作具体时间不详,但可能是他在秋日看到兰花,有感于时人对兰花缺乏正确认知而作,以诗来展现自己对兰花的了解和对传统文化中兰花意象的重视。
《秋日古兰花十首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 引用典故 :诗中引用《离骚》中“古秋兰”的典故,赋予兰花深厚的文化内涵,增添了诗歌的高雅气质,也暗示了兰花象征高洁的品质。 对比手法 :将“时人”的误认与“诗翁”的细看作对比,突出了诗人与众不同的眼光和对兰花的独特理解,强调了自己在欣赏兰花方面的专业性和独特性。 语言特色 :语言直白易懂,没有过多的修饰,但简洁明快,准确地表达出诗人的观点和情感...