赠程君以忠杨君泰之 其一

这首诗是方回赠给程以忠和杨泰之的，表达了对方回对二人的赞赏与期许。诗中称赞二人作为后辈值得敬畏，肯定他们在诗歌创作上的才华，强调诗歌创作要参透平淡中的滋味、下功夫去体悟，最后表示愿以自己的学识经验助力二人，鼓励他们学习杜甫的作品。

• “后生可畏古云然，斗大荒城得两贤”：
  • 字词：“后生可畏”，年轻人是可敬畏的，形容青年人能超过前辈；“斗大”，形容城小；“荒城”，荒凉的城市；“两贤”，指程君以忠和杨君泰之。
  • 句意：古人说年轻人值得敬畏这话确实不假，在这小小的荒城里我结识了两位贤才。
• “句眼端能敲一字，吟肠何啻著千年”：
  • 字词：“句眼”，诗句中最精炼传神的一个字；“敲一字”，指对诗句进行反复推敲；“吟肠”，指诗人的情怀和才思；“何啻”，何止，岂止。
  • 句意：你们能够精心推敲诗句中的一个字，你们的才思何止能容纳千年的历史与情感。
• “淡中滋味参须透，圣处工夫语不传”：
  • 字词：“淡中滋味”，指诗歌平淡风格中蕴含的深厚韵味；“参须透”，要透彻地领悟；“圣处工夫”，指诗歌创作达到极高境界的功夫；“语不传”，这种功夫难以用言语来传授。
  • 句意：你们要透彻领悟诗歌平淡风格中的深厚韵味，诗歌创作达到极高境界的功夫是难以用言语传授的。
• “我有长明古灯在，未妨三绝少陵编”：
  • 字词：“长明古灯”，比喻自己丰富的学识和经验；“三绝”，指诗、书、画等方面的极高造诣，这里指杜甫诗歌的卓越成就；“少陵编”，指杜甫的诗集，杜甫曾自称少陵野老。
  • 句意：我有如同长明古灯般的学识经验在，不妨碍你们去深入学习杜甫卓越的诗集。

古人说年轻人值得敬畏真是一点没错，
在这小小的荒城里我遇见了两位贤才。
你们能精心推敲诗句中的一个字眼，
你们的才思里何止装着千年的情怀。
平淡风格中的韵味你们要透彻领悟，
诗歌至圣的功夫难以用言语来交代。
我有丰富的学识经验可当作明灯，
不妨碍你们去钻研杜甫绝妙的诗材。

方回生活在宋末元初，他在诗歌创作和理论方面有一定成就。这首诗具体创作时间不详，但可以推测是他结识了程以忠和杨泰之这两位年轻才俊之后所作。他看到二人在诗歌创作上的潜力，便写下此诗表达对他们的欣赏，并给予创作上的指导与鼓励。

• 表现手法：
  • 用典：“后生可畏”出自《论语》，增添了诗歌的文化底蕴，同时表达出对方回对两位年轻人的高度评价。
  • 比喻：将自己的学识经验比作“长明古灯”，形象地说明了自己愿意为两位年轻人提供指引和帮助。
• 语言特色：语言平实易懂，没有过多华丽的辞藻，但表意清晰，真挚地传达出对方回对二人的赞赏和期望之情。诗句简洁有力，如“句眼端能敲一字，吟肠何啻著千年”，用简洁的语言突出了二人在诗歌创作上的才华。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对两位年轻人才华的赞美，又有对他们在诗歌创作上的悉心教导和殷切期许。诗的前半部分着重称赞二人的才华，后半部分则以自己的经验鼓励他们深入学习诗歌创作，情感层层递进，充满了长者对后辈的关怀与鼓励。