赋得客中送客

· 高棅

在山每送客,客行思未已。
他乡此别君,离情满天地。
长空一飞雁,落日千里至。
故园未同归,寄君两行泪。

简要说明

这首诗是诗人客居异乡时送别友人的作品,紧扣“客中送客”的核心主题,通过今昔对比与景物烘托,抒发了自身客居的孤寂之感与离别之际的深沉愁绪,同时暗含因无法与友人同归故乡的怅惘。

逐句注释

  1. 在山每送客:“在山”相对后文“他乡”,指故乡或平日居处之时;“每”意为常常、每每。此句意为往日在故乡时,我常常送别远行的友人。
  2. 客行思未已:“客行”指友人的远行之路;“思未已”即离愁、思念之情未曾停歇。此句写往昔送别时,友人的旅途愁思便已萦绕不散。
  3. 他乡此别君:“他乡”即诗人客居之地;“此别君”意为今日在此与您作别。此句点明当下送别场景的特殊之处——诗人自身亦为异乡之客。
  4. 离情满天地:“离情”指离别之际的惆怅情思;“满天地”极言离愁之浓郁广袤,仿佛充盈了整个空间。
  5. 长空一飞雁:“长空”指辽阔高远的天空;“飞雁”是古典诗词中常见的意象,常用来寄托相思、传递音信,此处既写眼前实景,也暗含对友人旅途的牵挂。
  6. 落日千里至:“落日”即傍晚的夕阳,烘托出苍凉惆怅的氛围;“千里至”想象友人将奔赴千里之外的旅途,在落日时分抵达落脚地,暗含时光流逝、行程迢遥之意。
  7. 故园未同归:“故园”指故乡;“未同归”意为无法与你一同返回故乡,既点明诗人自身客居难归的处境,也共情友人的漂泊之感。
  8. 寄君两行泪:“寄君”即寄给你;此句意为将满溢的别情化作两行清泪遥寄给友人,直抒胸臆地抒发离别伤感。

现代译文

往日在故乡之时,我每每送别远行的友人,
那时离愁便已萦绕心间,未曾停息。
如今我客居异乡,今日又要与你作别,
这离别的愁绪,仿佛充盈了整个天地。
看辽阔长空里一只孤雁掠过,
想着你将奔赴千里之外,在落日余晖中抵达。
我与你都无法一同回到故乡,
只能将这满溢的别情,化作两行清泪寄给你。

创作背景

“赋得”是古代作诗的一种体例,多为应制、应试或按指定题目创作的诗歌。高棅为明初闽中诗派代表诗人,早年曾有漫游经历,后虽出仕仍带有文人客居的羁旅愁思。此诗应为诗人客居异乡期间送别友人所作,结合自身漂泊难归的处境,将客居之愁与送别之伤融为一体,抒发真挚离别情怀。学界一般认为此诗创作于其早年漫游或初入仕途的客居阶段,风格贴合闽中诗派清雅含蓄的特点。

艺术赏析

  1. 今昔对比,深化情感:开篇以“在山每送客”回忆往昔故乡送别之景,与后文“他乡此别君”形成鲜明对比,凸显当下客中送别的特殊愁绪——昔日送别尚有归乡之望,今日自身亦为羁旅之人,离别更添一层同病相怜的怅惘。
  2. 意象烘托,情景交融:选取“长空飞雁”“落日”两个经典离别意象,以孤雁掠过长空的寂寥、落日衔山的苍凉,烘托出离别之际的落寞氛围,既写眼前实景,又暗含对友人旅途的牵挂,将抽象离愁具象化。
  3. 直抒与含蓄结合:“离情满天地”“寄君两行泪”直抒胸臆,将离愁的浓烈与别情的真挚直接道出;而“飞雁”“落日”“故园”等意象又暗含含蓄情思,避免直白抒情的单薄,使情感表达兼具力度与余味。
  4. 格律与结构:全诗为五言律诗体式,虽中间两联对仗不甚严格,但整体节奏舒缓流畅,贴合抒情诗的韵律要求。结构上从忆昔到当下,再到写景抒情,层层递进,情感由浅入深,最终落脚于“寄泪”的伤感,完整呈现了客中送客的完整心境。

常见问题

《赋得客中送客》的作者和朝代是什么?

《赋得客中送客》的作者是高棅,页面按明作品展示。

《赋得客中送客》主要写了什么?

这首诗是诗人客居异乡时送别友人的作品,紧扣“客中送客”的核心主题,通过今昔对比与景物烘托,抒发了自身客居的孤寂之感与离别之际的深沉愁绪,同时暗含因无法与友人同归故乡的怅惘。

《赋得客中送客》的创作背景是什么?

“赋得”是古代作诗的一种体例,多为应制、应试或按指定题目创作的诗歌。高棅为明初闽中诗派代表诗人,早年曾有漫游经历,后虽出仕仍带有文人客居的羁旅愁思。此诗应为诗人客居异乡期间送别友人所作,结合自身漂泊难归的处境,将客居之愁与送别之伤融为一体,抒发真挚离别情怀。学界一般认为此诗创作于其早年漫游或初入仕途的客居阶段,风格贴合闽中诗派清雅含蓄的特点。

《赋得客中送客》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 今昔对比,深化情感 :开篇以“在山每送客”回忆往昔故乡送别之景,与后文“他乡此别君”形成鲜明对比,凸显当下客中送别的特殊愁绪——昔日送别尚有归乡之望,今日自身亦为羁旅之人,离别更添一层同病相怜的怅惘。 2. 意象烘托,情景交融 :选取“长空飞雁”“落日”两个经典离别意象,以孤雁掠过长空的寂寥、落日衔山的苍凉,烘托出离别之际的落寞氛围,既写眼前实景,又暗...