桐花

· 方回

怅惜年光怨子规,王孙见事一何迟。
等闲春过三分二,凭仗桐花报与知。

简要说明

这首诗以桐花为切入点,表达了诗人对时光流逝的怅惘和惋惜之情。诗中借埋怨王孙对春事察觉迟缓,侧面反映出时光匆匆、春天已过大半的感慨,最后借桐花来传递春的消息。

逐句注释

  • “悵惜年光怨子規”:
    • 字词:“怅惜”,惆怅惋惜;“年光”,时光;“子规”,杜鹃鸟,传说其叫声凄切,似在说“不如归去”,常象征着时光流逝和离情别绪。
    • 句意:惆怅惋惜时光的流逝,埋怨着子规鸟的啼叫。
  • “王孫見事一何遲”:
    • 字词:“王孙”,原指贵族子弟,这里可泛指一般人;“见事”,察觉事情,这里指察觉春天的变化;“一何”,多么。
    • 句意:那些人对春事的察觉是多么迟缓啊。
  • “等閒春過三分二”:
    • 字词:“等闲”,轻易、随便;“春过三分二”,表示春天已经过去了三分之二。
    • 句意:轻易间春天就已经过去了一大半。
  • “憑仗桐花報與知”:
    • 字词:“凭仗”,依靠、借助;“报与知”,告知、传达消息。
    • 句意:只能依靠桐花来把春天的消息传达给人们知道。

现代译文

惆怅惋惜着时光的匆匆流逝,埋怨子规鸟一声声啼叫。
那些人对春事的察觉是多么迟钝啊,
轻易间春天就已经过去了一大半,
只能依靠桐花来把春天的消息传达给人们。

创作背景

方回生活在宋末元初,朝代更迭,社会动荡。他一生经历坎坷,仕途不顺。这首诗创作的具体时间难以确定,但从诗中对时光流逝的感慨可以推测,可能是他在某一个春天,看到春光渐逝,联想到自己的人生境遇,从而抒发了对时光易逝、岁月蹉跎的感叹。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中以子规啼叫和桐花开放等自然景象为载体,抒发了诗人对时光流逝的怅惘之情。子规的啼叫增添了伤感的氛围,桐花则成为传递春消息的象征,寄托了诗人对时光匆匆的感慨。
    • 对比衬托:将“王孙见事迟”与时光的快速流逝形成对比,突出了人们对时光变化的迟钝,更加强化了诗人对时光易逝的惋惜之情。
  • 语言特色:语言直白易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人内心的情感。如“怅惜”“怨”等词,直接表达了诗人的情绪,使读者能够深刻感受到他对时光流逝的无奈和惋惜。
  • 意境营造:整首诗营造出一种淡淡的忧伤和惋惜的意境。子规的啼叫、桐花的开放,以及春天已过大半的情境,共同构成了一个略带哀愁的画面,让读者在感受到春天美好之余,也能体会到时光一去不复返的惆怅。

常见问题

《桐花》的作者和朝代是什么?

《桐花》的作者是方回,页面按元作品展示。

《桐花》主要写了什么?

这首诗以桐花为切入点,表达了诗人对时光流逝的怅惘和惋惜之情。诗中借埋怨王孙对春事察觉迟缓,侧面反映出时光匆匆、春天已过大半的感慨,最后借桐花来传递春的消息。

《桐花》的创作背景是什么?

方回生活在宋末元初,朝代更迭,社会动荡。他一生经历坎坷,仕途不顺。这首诗创作的具体时间难以确定,但从诗中对时光流逝的感慨可以推测,可能是他在某一个春天,看到春光渐逝,联想到自己的人生境遇,从而抒发了对时光易逝、岁月蹉跎的感叹。

《桐花》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中以子规啼叫和桐花开放等自然景象为载体,抒发了诗人对时光流逝的怅惘之情。子规的啼叫增添了伤感的氛围,桐花则成为传递春消息的象征,寄托了诗人对时光匆匆的感慨。 对比衬托 :将“王孙见事迟”与时光的快速流逝形成对比,突出了人们对时光变化的迟钝,更加强化了诗人对时光易逝的惋惜之情。 语言特色 :语言直白易懂,没有过多的修饰,但却能准确地...