这首诗是诗人回应友人黄宗贤羽山筑室共学之邀的答作,先抒发自身仕途失意、生计窘迫的身世感慨,继而表明甘愿安贫乐道、放弃功名的志趣,最后结合故园战乱的现状,欣然接受邀约,流露对隐居治学的向往与对故园的忧心。
黄岩黄宗贤为余筑室羽山招与共学方有心事未
官随年少后,拙负故人知。
彝鼎终难就,箪瓢定不辞。
故园方苦乱,去采羽山芝。
简要说明
逐句注释
不分委沟壑:不意竟会落得穷困潦倒、尸弃沟壑的境地。不分,即不料、不料;委沟壑,语本《孟子·滕文公上》“死则委沟壑”,指穷困潦倒而死。
上林安一枝:只求在山林间觅得容身之所。上林此处代指隐居的山林;安一枝化用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林,不过一枝”,喻只求容身的简易居所。
官随年少后:做官反倒落在后生晚辈之后,暗指自身仕途不顺、升迁滞缓。
拙负故人知:因生性迂拙不善逢迎,辜负了老友的赏识与情谊。拙指迂拙、不擅世故;故人知指老友的知遇之恩。
彝鼎终难就:建功立业的抱负终究难以实现。彝鼎为古代祭祀礼器,此处代指仕途功名与经国功业。
箪瓢定不辞:那箪瓢陋室的清贫生活,我断然不会推辞。箪瓢化用《论语·雍也》“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,代指安贫乐道的清贫隐居生活。
故园方苦乱:故乡正苦于战乱纷扰。
去采羽山芝:那就前往羽山,与你一同采芝隐居、共学度日。羽山为友人筑室之地;芝即灵芝,此处喻清雅的隐居耕读生活。
现代译文
不曾料到竟会落得穷困潦倒、尸弃沟壑的境地,
只求在山林间觅得容身的一枝之地。
做官反倒落在了后生晚辈之后,
生性迂拙,辜负了老友的知遇之恩。
建功立业的抱负终究难以实现,
那箪瓢陋室的清贫生活,我断然不会推辞。
故乡正苦于战乱纷扰,
那就前去羽山,与你一同采芝隐居、共学度日吧。
创作背景
郑善夫为明代中期“前七子”代表诗人之一,为人刚正不阿,仕途屡遭不顺,曾多次辞官归隐。这首诗的题目明确点明,友人黄岩黄宗贤在羽山修筑屋舍,邀请诗人前往共同治学。结合诗句“故园方苦乱”可知,此时诗人故乡正逢战乱,自身亦处于漂泊失意的状态,既感念友人的邀约情谊,又对自身仕途坎坷、生计窘迫深有感慨,最终以诗回应,吐露向往隐居共学的心意。
艺术赏析
- 用典自然贴切:全诗多处化用经典典故,如“上林安一枝”化用《庄子》以喻容身之所,“箪瓢”化用《论语》彰显安贫乐道之志,“彝鼎”借礼器代指功名,典故贴合诗人心境,无生硬堆砌之感,体现出深厚的古典文学修养。
- 对仗工整严谨:颔联“官随年少后,拙负故人知”词性相对、意境相承,“官随”对“拙负”,“年少后”对“故人知”,既写出仕途失意的自嘲,又流露对友人知遇的愧疚,对仗自然不露痕迹。
- 情感层次分明:全诗以身世感慨起笔,继而抒发仕途失意与愧友之情,再表明安贫乐道的志趣,最后回应邀约,结合故园战乱的现实收束,从个人境遇到家国忧心,再到隐居抉择,情感流转自然,层次清晰。
- 语言质朴沉郁:全诗不事雕琢,以浅白流畅的语言抒发真情,兼具写实性与抒情性,符合明代前七子的创作追求,风格沉郁真挚,颇见真情实感。
常见问题
《黄岩黄宗贤为余筑室羽山招与共学方有心事未》的作者和朝代是什么?
《黄岩黄宗贤为余筑室羽山招与共学方有心事未》的作者是郑善夫,页面按明作品展示。
《黄岩黄宗贤为余筑室羽山招与共学方有心事未》主要写了什么?
这首诗是诗人回应友人黄宗贤羽山筑室共学之邀的答作,先抒发自身仕途失意、生计窘迫的身世感慨,继而表明甘愿安贫乐道、放弃功名的志趣,最后结合故园战乱的现状,欣然接受邀约,流露对隐居治学的向往与对故园的忧心。
《黄岩黄宗贤为余筑室羽山招与共学方有心事未》的创作背景是什么?
郑善夫为明代中期“前七子”代表诗人之一,为人刚正不阿,仕途屡遭不顺,曾多次辞官归隐。这首诗的题目明确点明,友人黄岩黄宗贤在羽山修筑屋舍,邀请诗人前往共同治学。结合诗句“故园方苦乱”可知,此时诗人故乡正逢战乱,自身亦处于漂泊失意的状态,既感念友人的邀约情谊,又对自身仕途坎坷、生计窘迫深有感慨,最终以诗回应,吐露向往隐居共学的心意。
《黄岩黄宗贤为余筑室羽山招与共学方有心事未》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典自然贴切 :全诗多处化用经典典故,如“上林安一枝”化用《庄子》以喻容身之所,“箪瓢”化用《论语》彰显安贫乐道之志,“彝鼎”借礼器代指功名,典故贴合诗人心境,无生硬堆砌之感,体现出深厚的古典文学修养。 2. 对仗工整严谨 :颔联“官随年少后,拙负故人知”词性相对、意境相承,“官随”对“拙负”,“年少后”对“故人知”,既写出仕途失意的自嘲,又流露对友人...