和陶渊明饮酒(二十首。并序)

· 戴良

陶翁种五柳,萧散本天真。
刘生荷一锸,似亦返其淳。
步兵哭途穷,诗思日以新。
子云草《太玄》,亦复赋《剧秦》。
四士今何在?
贤愚同一尘。
当时不痛饮,为事亦徒勤。
嗟我百代下,颇与四士亲。
遥遥涉其涯,敛然一问津。
但惧翻醉墨,污此衣与巾。
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简要说明

本诗为明代遗民诗人戴良和陶渊明《饮酒》组诗之作,通过追慕陶渊明、刘伶、阮籍、扬雄四位古代贤士,抒发了对超脱世俗、返璞归真的人生境界的向往,同时暗含了易代之际自身的故国之思与避世忧思。

逐句注释

  1. 陶翁种五柳,萧散本天真:陶翁指陶渊明,曾作《五柳先生传》自况;萧散指洒脱不羁,天真指本性纯良自然。句意:陶渊明归隐后宅边植五柳,洒脱不羁本就是天性纯良的模样。
  2. 刘生荷一锸,似亦返其淳:刘生指“竹林七贤”之一的刘伶,常乘鹿车携酒,使人扛铁锹随行,称“死便埋我”;荷指扛着,锸为挖土工具,淳指质朴本真。句意:刘伶扛锹随行,看似也在回归质朴纯真的本性。
  3. 步兵哭途穷,诗思日以新:步兵指阮籍,曾任步兵校尉,常驾车乱走,路尽则痛哭而返;诗思指诗歌情思。句意:阮籍为无路可走而痛哭,诗歌情思却日日翻新。
  4. 子云草《太玄》,亦复赋《剧秦》:子云是扬雄的字,他曾仿《周易》作《太玄经》,又作《剧秦美新》;草指起草撰写。句意:扬雄撰写《太玄经》,同时也写下了《剧秦》(即《剧秦美新》)。
  5. 四士今何在?:四士指上述陶渊明、刘伶、阮籍、扬雄四人。句意:这四位贤士如今又在哪里呢?
  6. 贤愚同一尘:尘指尘土,引申为泯灭不分。句意:无论贤能还是愚钝,最终都归于尘土,泯然无别。
  7. 当时不痛饮,为事亦徒勤:徒勤指徒劳无功。句意:当年先贤若不纵情饮酒,所做之事也不过是徒劳勤苦。
  8. 嗟我百代下,颇与四士亲:嗟为叹息,百代下指后世,亲指心意相通、相契。句意:可叹我身处百代之后,却与这四位先贤心意相通。
  9. 遥遥涉其涯,敛然一问津:涉指涉足探寻,涯指精神境界,敛然指收敛心神,问津指探求路径。句意:遥遥探寻他们的精神境界,收敛心神向他们问求处世之道。
  10. 但惧翻醉墨,污此衣与巾:翻指挥毫,醉墨指酒后所作诗文,衣与巾代指自身本心与清誉。句意:只是害怕挥毫写下酒后诗文,会玷污了自身的本心与清誉。

现代译文

陶潜宅边植五柳,洒脱不羁本天真。
刘伶荷锸随行处,亦向淳风返本真。
步兵校尉穷途哭,诗思常新意自深。
子云草就《太玄》经,更赋《剧秦》见初心。
古来四贤今安在?
贤愚终归同埃尘。
当时若不酣痛饮,世事奔波亦徒勤。
嗟余身处百世后,颇与四贤意相亲。
遥探先贤精神境,敛衽凝神问津津。
只恐醉后挥翰墨,污我衣巾损素心。
(注:最后一句为合理补译,因原诗存在乱码)

创作背景

戴良为元末明初遗民诗人,曾仕元为官,明王朝建立后拒绝出仕,心怀故国之思,又身处易代变局之中,内心充满矛盾与苦闷。他效仿陶渊明《饮酒》组诗创作此作,借追慕古代超脱世俗的贤士,抒发自身避世归隐、坚守本心的心境,暗含对前朝的眷恋与对现实的疏离。

艺术赏析

  1. 用典绵密,托古抒怀:全诗连用四位先贤典故,将不同时代的文人精神串联,构建出超越时空的精神同道群体,含蓄传递出自身的遗民心境与避世追求,避免了直白抒情的浅露。
  2. 设问引思,层层递进:以“四士今何在?”的设问开篇,引出对生死贤愚的思考,再以“贤愚同一尘”收束怀古之叹,随后转向自叙与先贤的精神共鸣,最后落脚于自身的忧惧,情感从怀古到伤今再到自况,逻辑清晰。
  3. 淡语藏沉郁:整体语言平易质朴,贴合陶渊明饮酒诗的闲适基调,但字里行间暗含易代之际的苦闷与坚守,在平淡的叙写中透出沉郁的家国之思与精神追求。
  4. 格律合规:全诗以五言为主,偶句押韵,对仗自然,符合近体诗的基本格律要求,读来朗朗上口,契合饮酒诗的闲适抒情氛围。

常见问题

《和陶渊明饮酒(二十首。并序)》的作者和朝代是什么?

《和陶渊明饮酒(二十首。并序)》的作者是戴良,页面按明作品展示。

《和陶渊明饮酒(二十首。并序)》主要写了什么?

本诗为明代遗民诗人戴良和陶渊明《饮酒》组诗之作,通过追慕陶渊明、刘伶、阮籍、扬雄四位古代贤士,抒发了对超脱世俗、返璞归真的人生境界的向往,同时暗含了易代之际自身的故国之思与避世忧思。

《和陶渊明饮酒(二十首。并序)》的创作背景是什么?

戴良为元末明初遗民诗人,曾仕元为官,明王朝建立后拒绝出仕,心怀故国之思,又身处易代变局之中,内心充满矛盾与苦闷。他效仿陶渊明《饮酒》组诗创作此作,借追慕古代超脱世俗的贤士,抒发自身避世归隐、坚守本心的心境,暗含对前朝的眷恋与对现实的疏离。

《和陶渊明饮酒(二十首。并序)》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典绵密,托古抒怀 :全诗连用四位先贤典故,将不同时代的文人精神串联,构建出超越时空的精神同道群体,含蓄传递出自身的遗民心境与避世追求,避免了直白抒情的浅露。 2. 设问引思,层层递进 :以“四士今何在?”的设问开篇,引出对生死贤愚的思考,再以“贤愚同一尘”收束怀古之叹,随后转向自叙与先贤的精神共鸣,最后落脚于自身的忧惧,情感从怀古到伤今再到自况,逻辑...