次韵王止仲见寄并柬郡诸友

· 徐贲

少年不用悲秋蓬,致身岂但儒冠中。
壮心非干要夸世,平生直欲图成功。
枉将空言恣幽讨,徒采众说相芟砻。
全功独取辽城箭,大言谁信扶桑弓。
亦当杀虏白登道,宁复献赋甘泉宫。
英雄不作等闲事,神仙自托浮游踪。
求名未解吐辨舌,养寿莫必生方瞳。
微生自有造化系,皇舆已喜车书通。
按图孰能索神骏,抱璞未易逢良工。
散材遭焚固无用,蟠根为器须先容。
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简要说明

这首诗为次韵酬答之作,既回应友人寄诗的期许,又寄赠郡中同好,抒发了诗人不满足于儒生仕途、渴慕建功立业的壮志,同时暗含怀才不遇的失意,以及对天下初定、车书一统的欣喜之情。

逐句注释

  1. 少年不用悲秋蓬:秋蓬,秋日随风飘转的蓬草,常比喻身世漂泊无定。句意:少年时不必为身世如飘蓬般漂泊而悲叹。
  2. 致身岂但儒冠中:致身,指出仕做官;儒冠,代指儒生仕途。句意:人生的出路哪里仅仅局限于做官当儒生呢?
  3. 壮心非干要夸世:壮心,雄心壮志;干,追求;夸世,在世人面前夸耀自身。句意:我的雄心壮志并非为了在世人面前炫耀。
  4. 平生直欲图成功:直欲,只想;图成功,指建立不朽功业。句意:一生只想真正建立一番功业。
  5. 枉将空言恣幽讨:枉,徒然;空言,空泛不实的言论;恣,肆意;幽讨,深入研讨。句意:徒然用空泛的言论去肆意做那些脱离实际的深入探究。
  6. 徒采众说相芟砻:徒采,只一味采撷;众说,各家学说;芟砻,删削打磨,指整理裁改。句意:只一味采撷各家学说加以删削整理,却无自己的创见。
  7. 全功独取辽城箭:辽城箭,用汉代李广射虎中石、建功辽城的典故,代指实打实的军功与实绩。句意:真正的功业只取如李广射虎般实打实的实绩。
  8. 大言谁信扶桑弓:扶桑,古代指日出之处,代指极远之地;扶桑弓,代指夸大其词的虚妄之言。句意:那些夸大其词的大话,谁会相信呢?
  9. 亦当杀虏白登道:白登道,指汉高帝刘邦被匈奴围困的白登山通道,代指边境御敌的战场。句意:也应当奔赴边境战场,杀敌御虏。
  10. 宁复献赋甘泉宫:宁复,怎么还会;献赋甘泉宫,指汉代司马相如等文人向汉武帝献赋供职,代指做文学侍从之臣。句意:怎么还会去做那种在宫廷献赋的文学侍从呢?
  11. 英雄不作等闲事:等闲,平常、寻常。句意:英雄从来不会做那些平庸寻常的事情。
  12. 神仙自托浮游踪:浮游踪,指漂泊无定的行踪。句意:神仙本就依托漂泊无定的行踪,不被世俗束缚。
  13. 求名未解吐辨舌:辨舌,指能言善辩的口舌,代指游说炫名。句意:求取功名却不懂得用言辞游说、炫耀自身。
  14. 养寿莫必生方瞳:方瞳,传说中拥有方形瞳孔的人寿命悠长、禀赋不凡。句意:想要颐养天年,未必需要依靠方瞳这类异相。
  15. 微生自有造化系:微生,渺小的生命;造化,指自然天道;系,系属、托付。句意:渺小的生命自有天道安排。
  16. 皇舆已喜车书通:皇舆,代指朝廷;车书通,即“车同轨,书同文”,指天下统一、制度划一。句意:欣喜于朝廷已实现天下一统,车同轨书同文。
  17. 按图孰能索神骏:按图索骥,指拘泥成法寻找良马,比喻拘泥旧规难以得到真才。句意:拘泥于成法,怎么能找到真正的神骏良马呢?
  18. 抱璞未易逢良工:抱璞,用卞和献玉的典故,代指怀才不遇;良工,指赏识贤才的明君或匠人。句意:怀抱璞玉般的才华,却不容易遇到赏识自己的明主。
  19. 散材遭焚固无用:散材,指不成材的树木,代指无用之辈;固,本来。句意:不成材的树木被焚烧,本来就是因为它毫无用处。
  20. 蟠根为器须先容:蟠根,盘曲的树根;先容,指先被赏识、接纳。句意:盘曲的树根要被制成器物,必须先得到工匠的接纳认可。

现代译文

少年不必悲叹身世如飘蓬,
人生出路岂只局限在儒生仕途中。
我的雄心从来不是为了向世人夸耀,
平生只想实实在在建立一番功业。
徒然用空言肆意做着脱离实际的深讨,
一味采撷众说加以删削却无自己的创见。
真正的功业只取如辽城射虎般的实绩,
那些浮夸大话又有谁会真的相信?
也应当奔赴边境战场杀敌御虏,
怎还会去做甘泉宫献赋的文学侍从?
英雄从不屑于做那些平庸小事,
神仙本就托身于漂泊无定的行踪。
求取功名却不懂用言辞游说炫名,
颐养天年也未必需要方瞳异相。
渺小的生命自有天道安排,
可喜朝廷已实现车同轨书同文的一统。
拘泥成法怎能寻得真正的神骏良马?
怀抱璞玉之才却难遇赏识的明主。
不成材的树木遭焚本就无用,
盘曲树根要成器,必先得工匠接纳。

创作背景

徐贲为明初“吴中四杰”之一,曾仕元代,入明后历任官职,后因事获罪被杀。这首诗是次韵酬答友人王逢(字止仲)的寄赠诗作,同时寄给郡中诸友。明初天下初定,朝廷亟需人才,但诗人既怀抱建功立业的壮志,又有感于自身怀才不遇的境遇,同时借“车书通”表达对天下一统的欣喜,全诗既抒发豪情,又暗含失意与对自身处境的感慨。(注:原诗正文有删节,未完整呈现)

艺术赏析

  1. 用典精当:全诗化用大量典故,如“秋蓬”“儒冠”“辽城箭”“白登道”“甘泉宫献赋”“按图索骥”“抱璞”“散材”等,既贴合诗人的志向与境遇,又使诗歌意蕴丰厚,避免直白浅露。
  2. 情感层次丰富:开篇以劝慰少年莫悲身世起笔,继而抒发建功立业的壮志,批判空言虚讨的学风,再以“宁复献赋甘泉宫”明确拒绝侍从文学的仕途,最后转向怀才不遇的失意与对天下一统的欣喜,情感从豪情到失意再到释然,层次分明。
  3. 体裁与对仗:全诗以七言句式为主,部分句段形成工整对仗(如“全功独取辽城箭,大言谁信扶桑弓”“亦当杀虏白登道,宁复献赋甘泉宫”),节奏明快,兼具古风的自由与近体诗的规整。
  4. 语言风格:沉郁顿挫,既有慷慨激昂的壮志抒发,又有含蓄深沉的失意感慨,语言质朴凝练,兼具古典诗歌的典雅与现实指向性。

常见问题

《次韵王止仲见寄并柬郡诸友》的作者和朝代是什么?

《次韵王止仲见寄并柬郡诸友》的作者是徐贲,页面按明作品展示。

《次韵王止仲见寄并柬郡诸友》主要写了什么?

这首诗为次韵酬答之作,既回应友人寄诗的期许,又寄赠郡中同好,抒发了诗人不满足于儒生仕途、渴慕建功立业的壮志,同时暗含怀才不遇的失意,以及对天下初定、车书一统的欣喜之情。

《次韵王止仲见寄并柬郡诸友》的创作背景是什么?

徐贲为明初“吴中四杰”之一,曾仕元代,入明后历任官职,后因事获罪被杀。这首诗是次韵酬答友人王逢(字止仲)的寄赠诗作,同时寄给郡中诸友。明初天下初定,朝廷亟需人才,但诗人既怀抱建功立业的壮志,又有感于自身怀才不遇的境遇,同时借“车书通”表达对天下一统的欣喜,全诗既抒发豪情,又暗含失意与对自身处境的感慨。(注:原诗正文有删节,未完整呈现)

《次韵王止仲见寄并柬郡诸友》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典精当 :全诗化用大量典故,如“秋蓬”“儒冠”“辽城箭”“白登道”“甘泉宫献赋”“按图索骥”“抱璞”“散材”等,既贴合诗人的志向与境遇,又使诗歌意蕴丰厚,避免直白浅露。 2. 情感层次丰富 :开篇以劝慰少年莫悲身世起笔,继而抒发建功立业的壮志,批判空言虚讨的学风,再以“宁复献赋甘泉宫”明确拒绝侍从文学的仕途,最后转向怀才不遇的失意与对天下一统的欣喜,...