送杨博士计偕北上

· 邢侗

蒯缑犹似布衣时,题柱休令关吏知。
晓渡白沟河上路,雪残鸦拂野棠枝。
入京翻遣似并州,数醉乡人春酒楼。
来日寄将消息否,绮窗寒树着花愁。

简要说明

这首诗是明代邢侗送别友人杨博士赴京应试或铨选的赠别之作,以典故、实景与虚笔结合,既暗含对友人建功立业的期许,又抒发了离别时的不舍与对其京华处境的牵挂,情感细腻真挚,意境清冷雅致。

逐句注释

  1. 蒯缑犹似布衣时蒯缑指以草绳缠剑柄,典出《史记·孟尝君列传》,冯谖初为孟尝君门客时曾以弹铗抒发失意之叹,后世以蒯缑代指贫贱失意的士人。布衣指未入仕的平民读书人。此句言杨博士仍如未出仕时一般,处境清贫失意。
  2. 题柱休令关吏知题柱典出《史记·司马相如列传》,司马相如初入长安途经升仙桥时题字“不乘赤车驷马,不过汝下”以明建功之志,后世以题柱指赴京求取功名。关吏指关卡守吏。此句勉励友人此番北上当如司马相如般立誓扬名,不必隐讳过往失意,顺利达成志向。
  3. 晓渡白沟河上路白沟河为明代南北交通要道,地处今河北境内,是北上京师的必经之路。此句实写送别场景:清晨时分,友人将渡过白沟河,踏上北上官道。
  4. 雪残鸦拂野棠枝雪残指冬末春初积雪未消;野棠即野海棠,早春开花。此句以沿途实景烘托送别氛围:残雪未消,乌鸦掠过野外海棠花枝,既点明时节,又暗含清冷惆怅的离别情绪。
  5. 入京翻遣似并州翻遣意为“反而使、反倒让”;并州为古代边塞重镇(今山西一带),自古多寒苦之境。此句以虚笔想象友人抵京后的心境:繁华帝都虽热闹,却可能因异乡孤悬而生出如身处边塞般的清寂之感,暗含对友人的牵挂。
  6. 数醉乡人春酒楼乡人指同乡旧友;春酒楼指春日宴饮之所。此句想象友人到京后,可与同乡在酒楼欢聚,借酒纾解羁旅之愁。
  7. 来日寄将消息否:此句以询问口吻,直白传递诗人对友人的牵挂,盼望其日后能捎来音讯。
  8. 绮窗寒树着花愁绮窗指雕花精致的窗棂,代指友人在京的居所;寒树指清冷萧瑟的树木。此句想象友人在京独处时,见窗外寒树开花,触景生情,生出思念故乡与友人的愁绪。

现代译文

你依旧如未入仕的布衣寒士,
腰间剑柄还缠着草绳,带着当年失意的模样。
此番北上当如司马相如题柱立誓,
不必让关吏知晓你曾落魄的过往。

清晨你将踏上白沟河畔的官道,
残雪未消,乌鸦掠过野外的海棠枝上。
到了京城繁华地,反倒会觉如置身并州边塞般清寒孤寂,
不妨多与同乡旧友在春日酒楼里酣醉一场。

日后你到了京华,可会捎来一封音讯?
那时你隔着雕花窗棂,见寒树着花,
只怕也要生出满怀愁绪吧。

创作背景

邢侗为明末著名诗文家、书法家,与董其昌并称“明末书法四家”,万历二十年(1592)辞官归乡后不复出仕。“杨博士”生平未详,“博士”为古代学官名,亦可指精通经学的士人;“计偕北上”指地方举荐士人赴京参加会试或吏部铨选。此诗为邢侗归乡期间送别友人所作,学界对杨博士的具体身份暂无定论,此为合理推测。

艺术赏析

  1. 用典贴切自然:首句以冯谖弹铗的蒯缑典故点明友人身处清贫之境,次句以司马相如题柱典故既勉励友人建功,又以“休令关吏知”体贴顾及友人心境,典故与送别场景融合无间,无生硬堆砌之感。
  2. 情景交融,意境雅致:颔联以白沟河、残雪、归鸦、野棠铺陈送别实景,冬末春初的清冷景色烘托离别惆怅,又以“野棠枝”暗含早春生机,暗合对友人前路的美好祝愿。
  3. 虚实结合,层次丰富:全诗前四句实写送别场景,后四句转向虚笔:先想象友人抵京后的孤寂心境,再想象其与同乡欢聚的场景,最后以“绮窗寒树着花愁”收束,将离别牵挂具象化,将不舍、勉励、担忧等复杂情感融为一体。
  4. 语言平实含蓄:全诗无华丽辞藻,以浅近语言传递真挚情谊,符合明代送别诗的典型风格:不直抒离别之痛,而是以典故、实景与想象间接抒情,意蕴悠长,兼具文人雅趣与挚友间的真挚情感。
    此诗为七言律诗,虽颔联对仗不算严格工整,但整体韵脚和谐,符合明代律诗的创作习惯,气韵连贯。

常见问题

《送杨博士计偕北上》的作者和朝代是什么?

《送杨博士计偕北上》的作者是邢侗,页面按明作品展示。

《送杨博士计偕北上》主要写了什么?

这首诗是明代邢侗送别友人杨博士赴京应试或铨选的赠别之作,以典故、实景与虚笔结合,既暗含对友人建功立业的期许,又抒发了离别时的不舍与对其京华处境的牵挂,情感细腻真挚,意境清冷雅致。

《送杨博士计偕北上》的创作背景是什么?

邢侗为明末著名诗文家、书法家,与董其昌并称“明末书法四家”,万历二十年(1592)辞官归乡后不复出仕。“杨博士”生平未详,“博士”为古代学官名,亦可指精通经学的士人;“计偕北上”指地方举荐士人赴京参加会试或吏部铨选。此诗为邢侗归乡期间送别友人所作,学界对杨博士的具体身份暂无定论,此为合理推测。

《送杨博士计偕北上》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典贴切自然 :首句以冯谖弹铗的 蒯缑 典故点明友人身处清贫之境,次句以司马相如 题柱 典故既勉励友人建功,又以“休令关吏知”体贴顾及友人心境,典故与送别场景融合无间,无生硬堆砌之感。 2. 情景交融,意境雅致 :颔联以白沟河、残雪、归鸦、野棠铺陈送别实景,冬末春初的清冷景色烘托离别惆怅,又以“野棠枝”暗含早春生机,暗合对友人前路的美好祝愿。 3. 虚...