感旧（九首）

这首诗是《感旧》组诗中的一首，追忆了曾在自家讲学的友人林郑，以昔日相聚论学的畅快，反衬离别两年后的深切思念，抒发了盼望友人重逢归来的真挚情感。

1. 林郑为文学我家：林、郑二位友人（或友人林郑）曾在我家讲授学问。为学：指传授学问、讲学。
2. 波澜议论阔无涯：（二人的）言谈议论跌宕起伏、气势恢宏，见识广博无边。波澜：比喻议论富有章法、跌宕有致。阔无涯：形容见识、气度弘阔深远。
3. 两年不见何时到：分别已有两年，不知您何时才能到来。
4. 望断嶓江八月槎：我在嶓江之畔望穿秋水，盼望着友人乘槎而至。望断：极言盼望之深切，直至视线穷尽。嶓（bō）江：疑指友人所居之地的江流，或借指汉中一带的江水（方孝孺曾任职汉中府学教授，嶓冢山为汉水源头，地属汉中）。八月槎（chá）：出自《博物志》的典故，传说天河与海相通，有人乘木槎往返于天河与人间，后多以“八月槎”指代往来舟船，此处喻指盼望友人归来的信使或归程。

林郑二位曾在我家讲论学问，
谈吐纵横开合，见识浩渺无垠。
一别倏忽两载，不知君何日能至？
我在嶓江岸边望断秋水，盼你乘槎归来。

方孝孺为明初著名文学家，宋濂门下高足，一生重情义、尚气节。《感旧》组诗多为怀念故旧之作，此诗当作于他居家或任职汉中期间。结合诗中“嶓江”的地域指向，大概率是方孝孺在汉中府学教授任上，追忆曾前来或寄居于自家讲学的友人林郑，二人分别两年，因深切惦念而生发此作，抒发独处时的思念之情。

1. 章法结构清晰：先追忆往昔相聚的惬意，后抒发当下离别之思，以“昔乐”衬“今愁”，情感递进自然。首二句勾勒出昔日论学的酣畅场景，“波澜”“阔无涯”尽显友人的才学与气度；末二句笔锋一转，落到久别盼归的愁绪上，形成强烈情感反差。
2. 用典含蓄蕴藉：以“八月槎”的典故替代直白的“盼君归”，将抽象的思念转化为具象的舟楫意象，既贴合“望断”的场景，又增添了诗意的浪漫色彩，避免情感流于直白浅露。
3. 语言质朴情深：全诗用语平易自然，无刻意雕琢之痕，“望断”二字精准刻画出盼念之深，将友人重逢的渴盼具象化，于平淡中见真挚，尽显明初诗文平实厚重的风格特点。