送刘士端归括苍

本诗为方孝孺送别友人刘士端返乡括苍（今浙江丽水一带）时所作，现存残篇，以元末明初开国战争为背景，追忆刘士端家族先辈的开国功勋，赞颂其卓越才略与气度，暗含对友人的期许与赠别之意。

忆昔高皇定华夏，海内遘屯龙战野。
- 忆昔：回忆往昔。
- 高皇：对明太祖朱元璋的尊称。
- 定华夏：平定中原，统一天下。
- 海内：全国范围。
- 遘（gòu）屯：遭遇艰难困顿，“屯”出自《易经·屯卦》，象征艰难险阻。
- 龙战野：语出《易经·坤》“龙战于野，其血玄黄”，此处指元末群雄并起，天下大乱，战事四起。

帷幄谟谋三数公，君家中丞最潇洒。
- 帷幄：原指军中帐幕，代指朝廷决策中枢。
- 谟（mó）谋：谋略、计策。
- 三数公：指明初开国时的核心谋臣群体。
- 君家：敬称对方的家族。
- 中丞：此处指刘士端的家族先辈，明初名臣，主流观点认为即诚意伯刘基，其曾授御史中丞一职。
- 潇洒：气度超脱不凡，从容洒脱。

舳舻十万捣虚来，帆樯蔽空声吼雷。
- 舳舻（zhúlú）：泛指大型战船，此处代指朱元璋的水军船队。
- 十万：虚指，形容兵力众多。
- 捣虚：攻击敌军兵力空虚之处。
- 帆樯（qiáng）：船的桅杆，代指战船。
- 蔽空：遮蔽天空，形容战船数量极多。
- 声吼雷：水军行进的声响如雷鸣，极言声势浩大。

从容决策扫强寇，手扶日月沧溟开。
- 从容决策：沉着冷静地制定破敌策略。
- 扫强寇：扫荡元末割据的强敌（此处指陈友谅等势力）。
- 手扶日月：比喻辅佐君主，稳固天下社稷。
- 沧溟（cāng míng）：原指大海，此处代指天下、海内。
- 开：指天下安定，清明开阔。

盗犯洪都突彭蠡，炮石星流湖水沸。
- 盗犯：指陈友谅叛军进犯。
- 洪都：今江西南昌，元末明初的军事重镇。
- 突：突袭、进犯。
- 彭蠡（lǐ）：即鄱阳湖，明初朱元璋与陈友谅在此展开决定性大战。
- 炮石：古代抛石机发射的攻城石块。
- 星流：形容炮石如雨般密集飞来。
- 沸：翻涌沸腾，形容湖面因激战而波涛汹涌。

御舟阁河诸将哗，神箭穿颅逆酋毙。
- 御舟：指朱元璋的坐船。
- 阁河：“阁”通“搁”，指战船搁浅河中。
- 诸将哗：众将惊慌骚动。
- 神箭：此处指击杀陈友谅的箭矢。
- 逆酋（qiú）：叛乱的首领，即陈友谅。
- 毙：死亡。

是时中丞谋略精，指麾英杰江表平。
- 是时：此时。
- 谋略精：谋划精密得当。
- 指麾（huī）：同“指挥”，调度指挥。
- 英杰：指麾下的杰出将领。
- 江表：长江以南地区，此处指江南一带。
- 平：平定、安定。

掀髯抚掌谈世事，天子称善群臣惊。
- 掀髯（rán）：捋起胡须，形容神态洒脱昂扬。
- 抚掌：拍手，此处指因赞赏而鼓掌。
- 称善：称赞其计策得当。
- 群臣惊：满朝文武皆为之惊叹佩服。

寰区混一定勋赏，铁券金符颁土壤。
- 寰（huán）区：天下、全国。
- 混一：统一。
- 勋赏：论功行赏。
- 铁券：古代帝王赐给功臣的免死凭证，以铁制成。
- 金符：金属制成的符节，作为功臣受封的凭证。
- 颁土壤：分封土地，赐予爵位与封地。

中丞独擅翌赞功，赐号每为诸司长。
- 独擅：独自享有、独占。
- 翌（yì）赞：辅佐、赞助天子。
- 赐号：帝王赐予功臣封号。
- 诸司长：朝中各位官员的首领，此处指位列高官。

回想当年太祖皇帝平定天下，
四海之内正值战乱，群雄逐鹿郊野。
朝堂帷幄之中运筹的不过几位公侯，
您家族的中丞先辈最是气度潇洒卓然。
十万战船乘虚直捣敌军腹地，
船帆桅杆遮蔽长空，声响如雷鸣震天。
他从容不迫定下计策扫荡强寇，
辅佐君王如手擎日月，让天下海晏河清。
叛军进犯洪都突袭鄱阳湖，
抛石如雨流星般飞过，湖水沸腾翻涌。
太祖座船搁浅河中，诸将惊慌骚动，
神箭穿破敌酋头颅，逆贼当场毙命。
那时节中丞先辈谋略精密精准，
指挥麾下英杰一举平定江南大地。
他捋着胡须拍手笑谈天下时事，
天子连声称赞，满朝群臣无不惊叹。
天下统一之后论功行赏，
铁券金符分封土地赐给功臣。
中丞先辈独占辅佐帝王的首功，
每次受赐封号都位居众官之首。

方孝孺为明初建文朝文臣，师从宋濂，以文章气节闻名。刘士端为括苍籍人士，本诗为其返乡时的赠别之作。现存残篇聚焦明初开国历史，诗中提及的“中丞”主流观点指向诚意伯刘基（刘伯温），其为朱元璋核心谋臣，参与鄱阳湖大战等关键战事，官至御史中丞，封诚意伯。诗作通过追忆刘氏先辈的开国功勋，既表达对前朝开国功臣的敬仰，也暗含对友人刘士端的期许，然现存诗作并未完结，仅存前半部分。

1. 叙事宏大，脉络清晰：全诗以元末群雄逐鹿到明初统一天下的历史进程为脉络，从战事缘起、决战细节到论功行赏，层层推进，将个人功绩置于开国大业的宏大背景中，凸显刘氏先辈的历史贡献。
2. 用典精准，史笔相融：多处化用《易经》典故（如“龙战野”“遘屯”），并紧扣鄱阳湖大战、陈友谅之死等真实历史事件，增强了诗作的历史厚重感，体现出作者对明初开国史的熟稔。
3. 语言雄浑，画面感强：如“帆樯蔽空声吼雷”“炮石星流湖水沸”等句，运用夸张、比喻手法，生动描摹出战争的磅礴气势；“掀髯抚掌谈世事”则通过细节刻画，塑造出谋臣从容洒脱的形象，语言刚健雄浑。
4. 赠别含蓄，情感深沉：全诗以追忆开国往事为主，赠别之意藏于对先辈功勋的赞颂之中，既表达对友人家族的敬意，也暗含对友人的期许，情感含蓄深沉，不落俗套。

注：关于诗中“中丞”所指的具体人物，学界尚有不同观点，主流观点认定为刘基。