送鱼课司使霍思诚赴京师

· 程本立

三年官守滞蛮荒,万里羁魂度太行。
居有马鞯留客坐,食无鱼鲊寄亲尝。
晴天梅树常含雾,腊月山花不受霜。
辞满得归人共乐,将诗送别意茫茫。

简要说明

这首明代七言律诗是程本立为同僚鱼课司使霍思诚所作,全诗围绕送别展开:先叙友人三年边地为官的羁旅辛劳与清苦生活,再描绘西南边地独特的风物景致,最后抒发送别之际的复杂心绪,既含对友人任期届满归京的欣慰,亦藏不舍与怅惘之情。

逐句注释

三年官守滞蛮荒
注释:官守:担任官职职守;滞:滞留、久留;蛮荒:边远荒凉的边地,此处指霍思诚任职的西南僻壤。此句写友人已在边地为官三载,久滞异乡。

万里羁魂度太行
注释:羁魂:旅居在外的游子心绪,代指友人;度:翻越;太行:此处代指北上赴京的艰险关山。此句写友人将跋涉万里,越过重重险阻奔赴京师。

居有马鞯留客坐
注释:马鞯(jiān):马鞍下的衬垫,此处借指简陋的坐具,形容官舍陈设简朴;留客坐:招待客人落座。此句以细节写实边地官舍的清寒。

食无鱼鲊寄亲尝
注释:鱼鲊(zhǎ):经盐腌或酒渍的鱼类食品,为古代常见佐餐佳肴;寄亲尝:寄给亲友品尝。此句暗写边地物资匮乏与为官清苦,难得有佳味寄赠家人。

晴天梅树常含雾
注释:含雾:被薄雾笼罩。此句描绘边地湿润朦胧的春日景致,点明西南边地的气候特征。

腊月山花不受霜
注释:不受霜:不被霜雪侵凌。此句写边地气候温暖,腊月时节山花依旧绽放,与北方寒冬形成鲜明对比。

辞满得归人共乐
注释:辞满:任期届满,卸任离任;得归:得以返乡或赴京述职;人共乐:众人皆为友人得以离任归京而欣喜。此句点明友人任期已满,众人同贺其归程。

将诗送别意茫茫
注释:将诗:持诗相赠;意茫茫:心绪茫然悠远,既含送别不舍,亦有对友人前路的怅惘。此句收束全诗,点明以诗送别、心绪难平的主旨。

现代译文

为官三载滞留在这荒僻边地,羁旅万里,今将越过重重关山奔赴京师。
官舍简陋,以马鞍垫待客就坐,饮食粗疏,难得有佳鱼寄与亲人品尝。
晴日里梅树常被薄雾轻笼,腊月时山花依旧绽放在无霜的天地。
任期已满得归乡,人人都为你欢欣,我以诗相赠,送别之际心绪茫茫难平。

创作背景

程本立为明初诗人,字原道,浙江崇德人。洪武年间以明经入仕,建文时被贬为云南马龙他郎甸长官司吏目,长期在西南边地任职。此诗是其为同僚鱼课司使霍思诚所作:霍氏在西南蛮荒之地任鱼课司使三年,任期届满后需赴明初京师南京述职或任职。诗人借写实边地风物与友人的为官日常,融入自身久滞边地的羁旅之感,将送别时的复杂心绪自然流露。

艺术赏析

  1. 结构严谨,层次清晰:全诗以送别为核心线索,首联叙羁旅辛劳,颔联、颈联分别写实为官清苦与边地风物,尾联收束于送别之情,流转自然,情感层层递进。
  2. 格律合规,对仗工整:作为标准七言律诗,颔联“居有马鞯留客坐,食无鱼鲊寄亲尝”与颈联“晴天梅树常含雾,腊月山花不受霜”均为工对,词性相对、意境相合,符合近体诗格律要求,体现了扎实的文字功底。
  3. 虚实交融,意象鲜明:颈联以边地实景“梅雾”“山花”为实写,既点明西南边地的气候特质,又以“腊月山花不受霜”的意象暗喻友人高洁坚韧的品格,虚实结合,意蕴悠长。
  4. 情感真挚,质朴自然:全诗语言平易无华,未用晦涩典故,以写实笔触描摹边地生活与送别场景,将对友人的同情、欣慰与送别怅惘融于其中,契合明初诗歌“文质彬彬”的审美取向,不事雕琢而真情自现。

常见问题

《送鱼课司使霍思诚赴京师》的作者和朝代是什么?

《送鱼课司使霍思诚赴京师》的作者是程本立,页面按明作品展示。

《送鱼课司使霍思诚赴京师》主要写了什么?

这首明代七言律诗是程本立为同僚鱼课司使霍思诚所作,全诗围绕送别展开:先叙友人三年边地为官的羁旅辛劳与清苦生活,再描绘西南边地独特的风物景致,最后抒发送别之际的复杂心绪,既含对友人任期届满归京的欣慰,亦藏不舍与怅惘之情。

《送鱼课司使霍思诚赴京师》的创作背景是什么?

程本立为明初诗人,字原道,浙江崇德人。洪武年间以明经入仕,建文时被贬为云南马龙他郎甸长官司吏目,长期在西南边地任职。此诗是其为同僚鱼课司使霍思诚所作:霍氏在西南蛮荒之地任鱼课司使三年,任期届满后需赴明初京师南京述职或任职。诗人借写实边地风物与友人的为官日常,融入自身久滞边地的羁旅之感,将送别时的复杂心绪自然流露。

《送鱼课司使霍思诚赴京师》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,层次清晰 :全诗以送别为核心线索,首联叙羁旅辛劳,颔联、颈联分别写实为官清苦与边地风物,尾联收束于送别之情,流转自然,情感层层递进。 2. 格律合规,对仗工整 :作为标准七言律诗,颔联“居有马鞯留客坐,食无鱼鲊寄亲尝”与颈联“晴天梅树常含雾,腊月山花不受霜”均为工对,词性相对、意境相合,符合近体诗格律要求,体现了扎实的文字功底。 3. 虚实交...