这首明代送别诗,以春日江畔的清丽景致起笔,叙写送别黄尚书赴江西任所的场景,抒发了诗人对友人的惜别之意与别后相思之情,整体格调清雅含蓄,情感真挚自然。
送黄尚书之江西
驿路花如雾,春江水似苔。
尚书今日去,从者几时回。
解缆听潮落,张帆趁晓开。
相思南浦上,明月满苏台。
尚书今日去,从者几时回。
解缆听潮落,张帆趁晓开。
相思南浦上,明月满苏台。
简要说明
逐句注释
- 驿路花如雾:驿路,古代供官方驿传车马通行的官道;花如雾,形容春日驿道旁繁花盛放、朦胧如烟的柔美景象。
- 春江水似苔:春江,指春日的江水;水似苔,形容春水澄澈碧绿,色泽如同青苔藓一般。
- 尚书今日去:尚书,古代中央朝廷的高级官职,此处指即将赴任江西的黄姓友人;此句直接点明送别事由,言友人今日正式启程。
- 从者几时回:从者,跟随友人同行的随从僚属;几时回,诗人以发问的口吻,表达对友人归期的牵挂与惜别之情,暗含“不知何时再相见”的怅惘。
- 解缆听潮落:解缆,解开系缚船只的缆绳,代指准备起航;听潮落,在潮声渐落的时分筹备出发,点明起航的具体氛围与时刻。
- 张帆趁晓开:张帆,升起船帆;趁晓开,趁着清晨的天光升起船帆开启航程,具体写出友人出发的时间。
- 相思南浦上:南浦,出自《楚辞·九歌·河伯》“送美人兮南浦”,后成为送别渡口的经典代称;此句言诗人伫立在送别渡口,满怀对友人的思念。
- 明月满苏台:苏台,即姑苏台,故址位于今江苏苏州姑苏山上,此处代指诗人送别友人的所在之地;此句以月色洒满苏台的实景,将抽象的相思之情融入清冷月色之中,意境悠远绵长。
现代译文
驿道旁繁花如烟朦胧盛放,
春日江水碧绿宛若青苔。
黄尚书今日就要启程赴任,
不知随行众人何时能归来。
解开船缆听着潮声渐落,
升起船帆趁着清晨开航。
我伫立在南浦渡口满怀相思,
今夜明月将洒满姑苏台。
创作背景
陈汝言为明初诗人,洪武年间曾任兵部郎中,后谪居淮南。这首诗为其在苏州送别友人黄尚书赴江西任所时所作。春日江畔的清丽景致触发了诗人的惜别之情,全诗以景衬情,体现了明初送别诗清雅蕴藉的整体风格。注:关于黄尚书的具体生平履历,学界暂无统一定论,此为通用背景梳理。
艺术赏析
- 格律工整:此诗为标准五言律诗,首联、颈联对仗严谨:“驿路”对“春江”、“花如雾”对“水似苔”,“解缆”对“张帆”、“听潮落”对“趁晓开”,平仄协调合规,读来朗朗上口,符合近体诗的格律要求。
- 情景交融:首联用“花如雾”“水似苔”的春日丽景铺陈送别场景,以清丽柔美的春景反衬离别的淡淡怅惘;尾联以“明月满苏台”收束全诗,将抽象的相思之情具象为满台月色,虚实结合,意境空灵悠远,余味悠长。
- 用典自然:“南浦”作为送别之地的经典文化意象,化用《楚辞》典故,不着痕迹地烘托出送别时的离愁别绪,让情感表达更具深厚的文化底蕴。
- 情感层层递进:从开篇的春日景致铺垫,到点明送别事由,再到虚写友人起航的场景,最后以伫立望月收束情感,全诗将惜别与相思的情绪层层推进,情感真挚自然,不刻意雕琢。
常见问题
《送黄尚书之江西》的作者和朝代是什么?
《送黄尚书之江西》的作者是陈汝言,页面按明作品展示。
《送黄尚书之江西》主要写了什么?
这首明代送别诗,以春日江畔的清丽景致起笔,叙写送别黄尚书赴江西任所的场景,抒发了诗人对友人的惜别之意与别后相思之情,整体格调清雅含蓄,情感真挚自然。
《送黄尚书之江西》的创作背景是什么?
陈汝言为明初诗人,洪武年间曾任兵部郎中,后谪居淮南。这首诗为其在苏州送别友人黄尚书赴江西任所时所作。春日江畔的清丽景致触发了诗人的惜别之情,全诗以景衬情,体现了明初送别诗清雅蕴藉的整体风格。 注:关于黄尚书的具体生平履历,学界暂无统一定论,此为通用背景梳理。
《送黄尚书之江西》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律工整 :此诗为标准五言律诗,首联、颈联对仗严谨:“驿路”对“春江”、“花如雾”对“水似苔”,“解缆”对“张帆”、“听潮落”对“趁晓开”,平仄协调合规,读来朗朗上口,符合近体诗的格律要求。 2. 情景交融 :首联用“花如雾”“水似苔”的春日丽景铺陈送别场景,以清丽柔美的春景反衬离别的淡淡怅惘;尾联以“明月满苏台”收束全诗,将抽象的相思之情具象为满台月...