为钟清叔题薛五兰卷

这是一首题画赠友诗，作者盛赞乐籍女子薛五所绘兰卷的高妙：既推崇其画艺绝伦，更赞叹其脱离倡家俗态的高洁情志；同时以钟子期喻友人钟清叔，借赠画题诗抒发知音难觅的感慨，将画中兰草的幽思与自身、友人、薛五的知己之情融为一体。

1. 薛五嫁人苦不早，皆知倡家擅技巧：薛五，指晚明乐籍薛姓排行第五的女艺人；倡家，古代以歌舞技艺为业的乐户人家。句意：世人都叹薛五苦于无法早早脱离乐籍嫁人，都清楚倡家女子本以歌舞技艺见长。
2. 写生乃是第一技，所见无如此卷好：写生，指以实物为对象的写实绘画。句意：而绘画却是薛五最顶尖的本领，我平生所见画作，没有哪一卷能比得上这卷兰画。
3. 蕙质兰心有深寄，叶叶茎茎吐幽思：蕙、兰为古代象征高洁情志的香草，“蕙质兰心”喻指品性纯净高洁。句意：这卷兰画寄寓着薛五高洁的品格与深沉心意，兰叶兰茎的每一处都吐露着含蓄悠远的情思。
4. 其余点缀亦复佳，剡藤数丈披清气：剡藤，剡县（今浙江嵊县）所产的优质藤纸，为古代名贵书画用纸。句意：画卷中其他点缀景物也十分精妙，数丈长的剡藤纸上，仿佛弥漫着兰草清冽的香气。
5. 画兼题咏频致余，余亦每呼薛较书：“较书”疑为“校书”之误，唐代女诗人薛涛曾任剑南西川节度使校书郎，后世常以“校书”代称有文才的女艺人，此处为作者对薛五的戏称。句意：薛五既绘兰卷又为画作题诗，屡次将此卷赠我，我也常笑称她为“薛校书”。
6. 居然独立脂粉外，芗泽全抛弦索疏：脂粉代指倡家女子的浓艳俗态；芗泽指脂粉香气；弦索代指倡家的歌舞技艺。句意：薛五却能全然脱离倡家的脂粉俗态，抛却脂粉香气，也疏远了歌舞技艺。
7. 通国名娃出其下，仍嗟举世无知者：通国指全国；名娃指知名乐籍女子。句意：纵使全国的知名乐妓都在她之下，可世人依旧感叹薛五竟无人真正赏识。
8. 眼中钟叔比钟期，此卷只应遗叔也：钟期即钟子期，春秋时期著名知音，伯牙鼓琴唯有子期能懂其意；遗（wèi）指赠送。句意：在我眼中，钟清叔您就像钟子期一样懂我，这卷兰画本该只赠送给您这样的知音。
9. 叔也有情情复起，我题情语情如水：句意：钟清叔您本就重情，见此卷又唤起心中情意，我题写这些情真意切的诗句，我的情意也如流水般澄澈绵长。
10. 枉教梦到湘江头，湘江水绝兰枯死：湘江头指湘江之畔，屈原《九歌》以兰草喻高洁之士，此处借湘江兰草意象，抒发知音难遇的怅惘。句意：徒然让我梦到湘江之畔，可如今湘江水断，兰草也已枯死，知音之思终究无处寄托。

世人都叹薛五难脱乐籍早嫁人，
谁不知倡家本以歌舞技冠群。
唯有绘画是她最绝的本领，
平生所见画卷，无出此兰卷之右。
卷中兰草寄寓着她高洁心意，
叶叶茎茎都吐着含蓄幽思。
其余点缀景物也十分精妙，
数丈剡藤纸上，满纸清冽香气。
她绘罢画又题诗，频频赠我，
我也常笑称她为“薛校书”。
她居然能超然脱离脂粉俗态，
抛却脂粉香气，疏远弦索技艺。
纵使全国名妓都在她之下，
可叹世人依旧无人识得她的好。
我眼中钟清叔您便是钟子期，
这卷兰画本该只赠您这知音。
您本就重情，见画又起心绪，
我题下情语，情意如流水澄澈。
徒然让我梦到湘江之畔，
可湘江水断，兰草也已枯死。

吴梦旸为晚明万历年间诗人，与“吴兴四子”（臧懋循、茅维等）交游，与钟清叔情谊深厚。薛五是当时江南一带的乐籍女艺人，不仅精通歌舞，更以画兰见长，且品格高洁，不愿囿于倡家俗务。此诗为吴梦旸应钟清叔之请，为薛五所绘兰卷题赠之作。晚明乐籍制度下，女艺人虽多有才艺，却常被视为玩物，薛五虽画艺超群，却仍难获世人真正赏识，作者借此诗既赞叹薛五的画艺与品格，又借钟子期的典故，将钟清叔引为知己，抒发了知音难觅的感慨，同时寄寓了对薛五身世的同情。

1. 章法严谨，层层递进：全诗先从薛五的身世与世人的普遍认知入手，转而赞其画艺，再深入挖掘画中寄寓的情志，接着推崇其脱离俗态的品格，随后引出钟清叔的知音之谊，最后以湘江兰草的典故收束，将画、人、情融为一体，情感逐层加深。
2. 用典自然贴切：多处运用古典典故，以“蕙质兰心”喻薛五的高洁，以“钟期”点明知音之义，以湘江兰草抒发知音难遇的怅惘，典故与主题高度契合，既丰富了诗歌的文化内涵，又深化了情感表达。
3. 对比手法鲜明：以“皆知倡家擅技巧”与“居然独立脂粉外”对比，突出薛五不同于普通倡家女子的高洁；以“通国名娃出其下”与“举世无知者”对比，既肯定其才艺，又抒发了对其不被赏识的惋惜。
4. 语言质朴深情：全诗语言平易浅近，无刻意雕琢之痕，却饱含真情实感，从画艺赞赏到品格推崇，再到知音之慨，情感真挚自然，将题画诗的写景、写人、抒情融为一体，既有画的意境，又有人的情志。
5. 体裁适配情感：此诗为七言古风，句式灵活不受近体格律束缚，适合抒发复杂深沉的情感，体现了晚明题画诗散文化、抒情化的特点。