油鹴

· 吴宽

腻滑津津色未干,聊因佳节助杯盘。
画图莫使依寒具,书信何劳送月团。
曾见范公登杂记,独逢吴客劝加餐。
当筵一嚼夸甘美,老大无成忆胆丸。

简要说明

这是一首明代七言咏物律诗,诗人以油鹴(一种吴地特色油炸面食)为咏对象,先描摹其新鲜油润的质感与佐餐用途,借饮食典故点明节令背景,末句以身世感慨收束,兼具咏物之趣与抒怀之深,既赞美食风味,亦暗含年老功业未就的怅惘。

逐句注释

  1. 腻滑津津色未干:腻滑:形容油鹴油润柔软的口感与质感;津津:形容油光浸润、饱满鲜亮的样子;色未干:指刚炸制完成,油脂尚未凝定,色泽鲜活。
  2. 聊因佳节助杯盘:聊:姑且、暂且;佳节:结合下文“寒具”(寒食节传统食品),此处当指寒食节;助杯盘:作为佐餐点心摆上宴席。
  3. 画图莫使依寒具:寒具:古代寒食节食用的油炸面食,又名馓子、环饼,为传统节令食品;句意:画中的油鹴不必依附寒具同列,暗含对油鹴独特风味的认可。
  4. 书信何劳送月团:月团:圆形的茶饼,为古代主流茶品形制之一;何劳:何必劳烦;句意:不必劳烦寄来茶饼作为佐餐之物。
  5. 曾见范公登杂记:范公:此处泛指知名文士,结合语境当指北宋范仲淹(或其笔下记载的饮食风物);杂记:记载饮食风物的随笔杂著;句意:曾见前代文士的杂记中提及过油鹴的风味。
  6. 独逢吴客劝加餐:吴客:诗人自指(吴宽为苏州吴县人);加餐:化用《古诗十九首·行行重行行》“努力加餐饭”,指劝人多进食;句意:唯有吴地的友人会劝我多尝这般美食。
  7. 当筵一嚼夸甘美:当筵:在宴席之上;甘美:形容油鹴香脆甘润的口感;句意:席间咬上一口,众人都会称赞它香甜可口。
  8. 老大无成忆胆丸:老大无成:诗人自况,指年老而功业未就;胆丸:此处借指先贤励志苦学的典故(如勾践卧薪尝胆的简化表述,或指代早年苦读的经历);句意:如今我年老无成,却忍不住追忆当年励志奋进的往事。

现代译文

刚炸好的油鹴油润鲜亮,还凝着未散的油光,
姑且在寒食佳节,作为佐餐小点摆上杯盘。
画中模样不必与寒具同列,
何必劳烦寄来月团茶饼佐餐?
曾见前代文士的杂记里记过它的风味,
唯有吴地故交会劝我多尝这般甘鲜。
席间轻咬一口,满座都夸它香甜可口,
可我如今老大无成,却忆起当年励志的从前。

创作背景

吴宽为明代成化八年(1472年)状元,官至礼部尚书,为明代中期文坛知名文士。这首诗当为其晚年于寒食节食用家乡特色油鹴时所作:诗人先以细节描摹美食质感,借“寒具”“月团”等典故点明节令与当时的饮食风尚,以“范公杂记”“吴客加餐”呼应自身文人身份与乡梓情怀,末句以“老大无成”自况,结合“胆丸”励志典故,将咏物的闲适氛围转为深沉的身世感慨,抒发了年老功业未就的怅惘。

艺术赏析

  1. 格律工整,体式严谨:全诗为标准七言律诗,颔联“画图莫使依寒具,书信何劳送月团”、颈联“曾见范公登杂记,独逢吴客劝加餐”均对仗工整,平仄合律,体现了明人律诗的创作规范。
  2. 咏物与抒情结合:前半部分细致描摹油鹴的形态、用途与风味,后半部分借典故抒情,末句将咏物的轻松氛围转为深沉的身世感慨,使咏物诗不局限于物本身,深化了主题内涵。
  3. 用典自然,意蕴丰富:多处化用或引用典故:“劝加餐”化用《古诗十九首》,贴合饮食场景;“范公杂记”借文士典故提升诗作的文化底蕴;“胆丸”则以励志典故呼应“老大无成”的感慨,用典不堆砌,贴合全诗语境。
  4. 意象鲜活,细节传神:首句“腻滑津津色未干”以“津津”“色未干”精准捕捉了刚炸制完成的油鹴的鲜活质感,画面感十足,将美食的诱人之处具象化。

常见问题

《油鹴》的作者和朝代是什么?

《油鹴》的作者是吴宽,页面按明作品展示。

《油鹴》主要写了什么?

这是一首明代七言咏物律诗,诗人以油鹴(一种吴地特色油炸面食)为咏对象,先描摹其新鲜油润的质感与佐餐用途,借饮食典故点明节令背景,末句以身世感慨收束,兼具咏物之趣与抒怀之深,既赞美食风味,亦暗含年老功业未就的怅惘。

《油鹴》的创作背景是什么?

吴宽为明代成化八年(1472年)状元,官至礼部尚书,为明代中期文坛知名文士。这首诗当为其晚年于寒食节食用家乡特色油鹴时所作:诗人先以细节描摹美食质感,借“寒具”“月团”等典故点明节令与当时的饮食风尚,以“范公杂记”“吴客加餐”呼应自身文人身份与乡梓情怀,末句以“老大无成”自况,结合“胆丸”励志典故,将咏物的闲适氛围转为深沉的身世感慨,抒发了年老功业未就的怅惘...

《油鹴》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整,体式严谨 :全诗为标准七言律诗,颔联“画图莫使依寒具,书信何劳送月团”、颈联“曾见范公登杂记,独逢吴客劝加餐”均对仗工整,平仄合律,体现了明人律诗的创作规范。 2. 咏物与抒情结合 :前半部分细致描摹油鹴的形态、用途与风味,后半部分借典故抒情,末句将咏物的轻松氛围转为深沉的身世感慨,使咏物诗不局限于物本身,深化了主题内涵。 3. 用典自然,意...