观弈

· 吴宽

高楼残雪照棋枰,坐觉窗间黑白明。
袖手自甘终日饱,苦心谁惜两雄争。
豪鹰欲击形还匿,怒蚁初交阵已成。
却笑面前歧路满,苏张何事学纵横。

简要说明

这首诗为观弈抒怀之作,以冬日高楼观棋的场景为依托,刻画棋局攻守之态,借弈理抒发对世事纷争的感悟,批判热衷权谋机变的处世方式,暗含超然物外的人生态度。

逐句注释

  1. 高楼残雪照棋枰:高楼,指观弈的居所;残雪,点明冬日时令,烘托清冷沉静的氛围;棋枰,即围棋棋盘。句意:高楼之上,残雪的微光映照在棋盘之上。
  2. 坐觉窗间黑白明:坐觉,静坐时觉察到;黑白,代指围棋的黑白棋子;明,清晰分明。句意:静坐窗边,只觉黑白棋子的轮廓格外明朗清晰。
  3. 袖手自甘终日饱:袖手,指置身事外、不参与对局,仅作旁观;自甘,情愿;终日饱,此处为活用,指整日沉浸于观棋,饱览棋局风云。句意:我袖手旁观,甘愿整日浸在这棋局之中。
  4. 苦心谁惜两雄争:苦心,指弈棋双方绞尽脑汁的谋划;两雄,指对弈的两位高手;谁惜,有谁会真正在意、怜惜。句意:这两位对弈者费尽心力的相争,又有谁会真正怜惜在意呢?
  5. 豪鹰欲击形还匿:豪鹰,猛禽,此处比喻伺机发起攻击的弈者;欲击,想要发动攻势;形还匿,身形仍隐没不露,描摹出击前的隐忍蓄势。句意:就像猛鹰欲击却仍敛翅藏形。
  6. 怒蚁初交阵已成:怒蚁,愤怒争斗的蚂蚁,比喻双方对弈的阵势;初交,刚开始交锋;阵已成,交战的阵营已然布就。句意:又似怒蚁初交锋,阵营已然布成。
  7. 却笑面前歧路满:却笑,反而嘲笑、不以为然;歧路满,指眼前遍布岔路,既指棋局的变化多端,也暗指世事的纷繁歧途。句意:可笑眼前本就满是岔路歧途。
  8. 苏张何事学纵横:苏张,指战国纵横家代表人物苏秦、张仪,以游说诸侯、合纵连横的权谋之术闻名;何事,为何要;学纵横,学习纵横捭阖的权谋机变。句意:何必去学苏秦张仪,摆弄那纵横捭阖的权谋之术?

现代译文

高楼之上,残雪的微光映在纹枰之上,
静坐窗畔,只觉黑白棋子分外明朗。
我袖手旁观,甘愿整日浸在这棋局之中,
那两位对弈者费尽心力的相争,又有谁会真正怜惜?
就像猛鹰欲击却仍敛翅藏形,
又似怒蚁初交锋,阵营已然布成。
可笑眼前本就满是岔路歧途,
何必去学苏秦张仪,摆弄那纵横捭阖的权谋?

创作背景

吴宽为明代成化八年状元,官至礼部尚书、文渊阁大学士,是明代中期吴门文人群体的代表文人之一,诗风平易清醇,多以日常雅事抒发人生感悟。这首《观弈》创作于其任职期间的闲暇之时,明代中期士大夫阶层盛行弈棋雅集,诗人通过观棋这一日常场景,结合自身对官场与士林风气的观察,借弈理批判了当时热衷权谋钻营、争强好胜的处世之风,表达了超然物外的人生态度。

艺术赏析

  1. 结构严谨,起承转合自然:首联以“高楼残雪”的清冷之景起笔,既点明观弈的环境与时节,又烘托出沉静雅致的氛围,自然引出棋盘与观棋的主题。颔联转入主观感受,以“袖手”点明旁观者身份,“终日饱”以“饱”字活用,生动写出沉浸观棋的状态;“苦心谁惜”以反问语气,暗合诗人超然物外的心境,为下文议论铺垫。颈联以豪鹰怒蚁为喻,生动刻画棋局的攻守态势,对仗工整,意象鲜明,将抽象的棋局转化为具象的动态画面。尾联由观棋生发议论,由眼前的“歧路满”引申出对人生选择的思考,以“苏张纵横”的典故收束全诗,将观棋的小事升华为对处世哲学的探讨,意蕴悠长。
  2. 以小见大,意蕴深远:全诗从日常观棋的小事切入,既写出观棋的真切感受,又借弈理阐发人生哲理,批判了当时社会中热衷权谋、争强好胜的风气,传递出不随波逐流、超然物外的处世态度。
  3. 语言平易自然,意象鲜明:全诗用语浅近,无生僻典故,“残雪”“棋枰”“黑白”等意象简洁清晰,烘托出与诗人心境契合的沉静氛围。“饱”字的活用打破常规,将“饱览”之意融入其中,新颖别致,尽显文人雅趣。

常见问题

《观弈》的作者和朝代是什么?

《观弈》的作者是吴宽,页面按明作品展示。

《观弈》主要写了什么?

这首诗为观弈抒怀之作,以冬日高楼观棋的场景为依托,刻画棋局攻守之态,借弈理抒发对世事纷争的感悟,批判热衷权谋机变的处世方式,暗含超然物外的人生态度。

《观弈》的创作背景是什么?

吴宽为明代成化八年状元,官至礼部尚书、文渊阁大学士,是明代中期吴门文人群体的代表文人之一,诗风平易清醇,多以日常雅事抒发人生感悟。这首《观弈》创作于其任职期间的闲暇之时,明代中期士大夫阶层盛行弈棋雅集,诗人通过观棋这一日常场景,结合自身对官场与士林风气的观察,借弈理批判了当时热衷权谋钻营、争强好胜的处世之风,表达了超然物外的人生态度。

《观弈》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,起承转合自然 :首联以“高楼残雪”的清冷之景起笔,既点明观弈的环境与时节,又烘托出沉静雅致的氛围,自然引出棋盘与观棋的主题。颔联转入主观感受,以“袖手”点明旁观者身份,“终日饱”以“饱”字活用,生动写出沉浸观棋的状态;“苦心谁惜”以反问语气,暗合诗人超然物外的心境,为下文议论铺垫。颈联以 豪鹰 、 怒蚁 为喻,生动刻画棋局的攻守态势,对仗工整...