送泰州李太守

· 盛鸣世

不复关时论,将因与世违。
受金廉吏枉,疑璧众人非。
淮海孤舟别,匡山白首归。
天寒江上雁,但恐尺书稀。

简要说明

这是一首赠别友人的送别诗,诗人为遭诬陷罢官的泰州太守李公送行。全诗先为友人辩白其清廉受冤的处境,再叙写淮海送别场景与友人白首归隐的归宿,最后以江上雁的意象抒发惜别与别后音信难通的牵挂,情感沉郁真挚,兼具说理与抒情的双重质感。

逐句注释

  1. 不复关时论,将因与世违
    不复:不再。关:牵涉、纠缠。时论:当世的世俗议论,此处特指针对李太守的非议之辞。将因:将要遭遇此境遇,是因为。世违:违背世俗人情与官场陋习,指不肯随波逐流、同流合污。
  2. 受金廉吏枉,疑璧众人非
    受金:此处为反语,指被诬告收受钱财。廉吏枉:清廉的官吏却蒙受冤屈。枉:冤屈。疑璧:典出《史记·廉颇蔺相如列传》中和氏璧的故事,此处比喻清白的人品遭到无端猜疑。众人非:众人都对其横加非议、指责。非:责难、非议。
  3. 淮海孤舟别,匡山白首归
    淮海:今江苏北部淮河与黄海之间的区域,此处代指泰州一地。孤舟:既指送别时乘坐的小船,也暗含友人孤身离去的孤寂之感。别:作别、送别。匡山:即庐山,此处泛指友人归隐的山林之所。白首:年老,指李太守年岁已高。归:归隐还乡。
  4. 天寒江上雁,但恐尺书稀
    天寒:点明送别时节为秋冬之际。江上雁:既指江上实景飞过的大雁,又暗用“雁足传书”的典故,代指传书的信使。但恐:只恐怕。尺书:古代书信长度约一尺,后世以“尺书”代指书信。稀:稀少,此处指别后音信难通。

现代译文

不再为世俗的非议所纠缠,
你的困厄只因不肯随俗违时。
被诬告贪赃的清廉官吏蒙受冤屈,
如同和氏璧被疑为赝品,众人横加指责。
在淮海之滨的孤舟上与你作别,
你将带着满头白发归隐匡山之侧。
时值天寒,江上掠过北归的大雁,
只恐怕别后,彼此的书信会日渐稀少。

创作背景

据学界主流解读,盛鸣世为明代万历年间布衣诗人,一生游历四方、交游广泛。这首诗是其游历苏北泰州时所作:时任泰州太守的李公因清廉正直、不肯同流合污,遭人诬告受贿,被世俗舆论非议,最终罢官归隐。诗人与李公交情深厚,在淮海之滨送别友人时,写下此诗以抒发对官场不公的愤慨、对友人的同情与惜别牵挂之情。关于李太守的具体生平,因史料记载有限暂无定论,此为学界公认的创作背景。

艺术赏析

  1. 章法结构严谨,层层递进:首联破题,点出友人遭逢非议的根源是“与世违”,为颔联的冤屈叙事铺垫;颔联具体铺写友人“廉吏枉”的处境;颈联转笔写送别场景与友人归宿,由人及景收束叙事;尾联以景结情,将惜别与牵挂融入实景之中。全诗从说理到抒情,从叙写到寄意,情感层层推进。
  2. 用典含蓄贴切:颔联“疑璧”化用和氏璧被误解的典故,将友人清白被诬的处境具象化,避免直白的情绪宣泄,既贴合典故内涵,又契合诗歌语境,尽显含蓄蕴藉之美。
  3. 意象双关,情景交融:颈联“孤舟”既写送别实景,又暗喻友人不被理解的孤寂处境;尾联“江上雁”兼具实景与典故双重含义,既点明秋冬时节的送别氛围,又以“雁足传书”的传统意象,自然引出对别后音信的担忧,将送别时的怅惘与牵挂融入景物之中。
  4. 格律工整,符合律诗规范:此诗为标准五言律诗,颔联、颈联均严格对仗,如“受金”对“疑璧”、“淮海”对“匡山”,平仄协调,押平水韵“五微”部,音韵和谐,尽显古典诗歌的格律之美。
  5. 情感沉郁真挚:全诗先为友人辩白冤屈,抒发对官场不公的愤慨,再叙写送别场景,最后寄寓别后牵挂,情感从愤懑到惜别再到牵挂,层层递进,尽显诗人与友人的深厚情谊,无刻意雕琢之痕,真挚自然。

常见问题

《送泰州李太守》的作者和朝代是什么?

《送泰州李太守》的作者是盛鸣世,页面按明作品展示。

《送泰州李太守》主要写了什么?

这是一首赠别友人的送别诗,诗人为遭诬陷罢官的泰州太守李公送行。全诗先为友人辩白其清廉受冤的处境,再叙写淮海送别场景与友人白首归隐的归宿,最后以江上雁的意象抒发惜别与别后音信难通的牵挂,情感沉郁真挚,兼具说理与抒情的双重质感。

《送泰州李太守》的创作背景是什么?

据学界主流解读,盛鸣世为明代万历年间布衣诗人,一生游历四方、交游广泛。这首诗是其游历苏北泰州时所作:时任泰州太守的李公因清廉正直、不肯同流合污,遭人诬告受贿,被世俗舆论非议,最终罢官归隐。诗人与李公交情深厚,在淮海之滨送别友人时,写下此诗以抒发对官场不公的愤慨、对友人的同情与惜别牵挂之情。关于李太守的具体生平,因史料记载有限暂无定论,此为学界公认的创作背景。

《送泰州李太守》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构严谨,层层递进 :首联破题,点出友人遭逢非议的根源是“与世违”,为颔联的冤屈叙事铺垫;颔联具体铺写友人“廉吏枉”的处境;颈联转笔写送别场景与友人归宿,由人及景收束叙事;尾联以景结情,将惜别与牵挂融入实景之中。全诗从说理到抒情,从叙写到寄意,情感层层推进。 2. 用典含蓄贴切 :颔联“疑璧”化用和氏璧被误解的典故,将友人清白被诬的处境具象化,避免...