送程德琳郎中学士

· 徐锴

瓜步妖氛灭,昆冈草树青。终朝空望极,今日送君行。
报政秋云静,微吟晓月生。楼中长可见,特用灭离情。

简要说明

这首诗是徐锴送别程德琳郎中学士之作。诗中先描绘了和平美好的景象,表达了送别友人时长久盼望后的离别之情,又对友人的政绩和才情进行了赞美,最后表示从楼中还能看到友人离去的方向,以此来缓解离情。

逐句注释

  • “瓜步妖氛灭,昆冈草树青”:
    • 字词:“瓜步”,地名,在今江苏六合东南,古时为军事要地;“妖氛”,指战乱、灾祸等不祥之气;“昆冈”,传说中的仙山,这里可能泛指美好的地方。
    • 句意:瓜步地区的战乱已经平息,昆冈上的草木呈现出一片青葱之色。
  • “终朝空望极,今日送君行”:
    • 字词:“终朝”,一整天;“望极”,极目远望。
    • 句意:一整天都在极目远望,如今终于到了送你远行的时候。
  • “报政秋云静,微吟晓月生”:
    • 字词:“报政”,指官员向上汇报政绩;“微吟”,小声吟诗。
    • 句意:你向上汇报政绩时如秋云般平静沉稳,你轻声吟诗时仿佛晓月升起般美好。
  • “楼中长可见,特用灭离情”:
    • 字词:“长”,长久;“特用”,特地用来。
    • 句意:在楼中长久地还能看到你离去的方向,特地用这种方式来消解离情。

现代译文

瓜步地区的战乱已然平息,
昆冈之上草木一片青葱。
一整天都在极目远远眺望,
如今终于要送你踏上行程。
你汇报政绩时如秋云般宁静,
你轻声吟诗时似晓月般诞生。
在楼中长久还能看到你的方向,
特地用这方式来消解离情。

创作背景

徐锴生活在南唐时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“瓜步妖氛灭”可推测当时瓜步地区的战乱刚刚结束,社会趋于和平。程德琳郎中学士可能因某种原因要远行,徐锴便写下此诗为其送别,表达了对友人的惜别之情以及对友人的赞美。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗开篇描绘“瓜步妖氛灭,昆冈草树青”的和平美好之景,既点明了送别的背景,又烘托出诗人内心对和平的欣慰,为送别友人营造了一种相对轻松的氛围。而结尾“楼中长可见,特用灭离情”则通过写在楼中远望友人离去方向这一情景,抒发了诗人的离情。
    • 虚实结合:“报政秋云静,微吟晓月生”是对友人的赞美,“报政”是实写友人的政绩,“秋云静”则是虚写,用秋云的平静来形容友人汇报政绩时的沉稳;“微吟”是实写友人吟诗的动作,“晓月生”是虚写,以晓月升起的美好来形容友人吟诗的才情。虚实结合,使友人的形象更加丰满。
  • 语言特色:语言简洁自然,用词精准。如“妖氛灭”“草树青”生动地描绘出战争结束后和平景象的转变;“秋云静”“晓月生”以自然景象来比喻友人的品质和才情,形象贴切。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既充满和平美好又略带离别的复杂意境。前两句描绘的和平之景给人以开阔、明朗之感,而后送别之情又使意境中带上了一丝惆怅。通过景与情的交融,让读者能深刻感受到诗人送别友人时的复杂心境。

常见问题

《送程德琳郎中学士》的作者和朝代是什么?

《送程德琳郎中学士》的作者是徐锴,页面按唐作品展示。

《送程德琳郎中学士》主要写了什么?

这首诗是徐锴送别程德琳郎中学士之作。诗中先描绘了和平美好的景象,表达了送别友人时长久盼望后的离别之情,又对友人的政绩和才情进行了赞美,最后表示从楼中还能看到友人离去的方向,以此来缓解离情。

《送程德琳郎中学士》的创作背景是什么?

徐锴生活在南唐时期。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“瓜步妖氛灭”可推测当时瓜步地区的战乱刚刚结束,社会趋于和平。程德琳郎中学士可能因某种原因要远行,徐锴便写下此诗为其送别,表达了对友人的惜别之情以及对友人的赞美。

《送程德琳郎中学士》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗开篇描绘“瓜步妖氛灭,昆冈草树青”的和平美好之景,既点明了送别的背景,又烘托出诗人内心对和平的欣慰,为送别友人营造了一种相对轻松的氛围。而结尾“楼中长可见,特用灭离情”则通过写在楼中远望友人离去方向这一情景,抒发了诗人的离情。 虚实结合 :“报政秋云静,微吟晓月生”是对友人的赞美,“报政”是实写友人的政绩,“秋云静”则是虚写,用秋...