寄示儿孙

· 翁承赞

力学烧丹二十年,辛勤方得遇真仙。便随羽客归三岛,
予家药鼎分明在,好把仙方次第传。

简要说明

这首诗是翁承赞写给儿孙的,讲述了自己力学烧丹二十年终于遇真仙并随羽客前往三岛之事,叮嘱儿孙家中药鼎尚在,要将仙方依次传承下去,表达了对仙术传承的重视与期望。

逐句注释

  • “力学烧丹二十年,辛勤方得遇真仙”:
    • 字词:“力学”,努力学习;“烧丹”,指道家炼丹以求长生不老之术;“真仙”,真正的仙人。
    • 句意:努力学习烧丹之术长达二十年,历经辛勤才得以遇到真正的仙人。
  • “便随羽客归三岛”:
    • 字词:“羽客”,指道士,因道士多求飞升成仙,如长羽翼的仙人,故称;“三岛”,传说中海上的三座仙山,即蓬莱、方丈、瀛洲。
    • 句意:于是就跟随道士前往海上仙山。
  • “予家药鼎分明在,好把仙方次第传”:
    • 字词:“药鼎”,炼丹用的鼎;“次第”,依次。
    • 句意:我家中炼丹的药鼎还清晰地摆在那里,你们要把仙方依次传承下去。

现代译文

我努力学习烧丹之术二十年,
历经辛苦才有幸遇到真仙。
于是跟随道士前往海上仙山,
我家中的药鼎还明明白白地在,
你们要把仙方依次好好传承。

创作背景

翁承赞生活在唐末五代时期,当时道教较为流行,炼丹求仙之风也有一定市场。他可能长期热衷于道家的炼丹之术,经过二十年的钻研和努力,终于觉得自己遇到了能给予自己真传的“真仙”。这首诗或许是他在即将前往传说中的仙岛时,寄给儿孙的,意在让家族传承他所得到的仙方和炼丹之术。

艺术赏析

  • 表现手法:采用了叙述的手法,将自己的经历清晰地讲述出来,先讲自己学习烧丹的时间和艰辛,再讲遇到真仙和前往仙岛,最后对儿孙提出传承仙方的要求,层次分明,条理清晰。
  • 语言特色:语言直白,通俗易懂,没有过多的修饰和隐晦的表达,以质朴的语言直接传达出自己的想法和期望,符合写给儿孙的家书风格。
  • 意境营造:诗中营造出一种带有神秘色彩的氛围,“遇真仙”“归三岛”等表述充满了奇幻色彩,给人一种超凡脱俗、神秘莫测的感觉,同时也体现出诗人对仙术的向往和追求。

常见问题

《寄示儿孙》的作者和朝代是什么?

《寄示儿孙》的作者是翁承赞,页面按唐作品展示。

《寄示儿孙》主要写了什么?

这首诗是翁承赞写给儿孙的,讲述了自己力学烧丹二十年终于遇真仙并随羽客前往三岛之事,叮嘱儿孙家中药鼎尚在,要将仙方依次传承下去,表达了对仙术传承的重视与期望。

《寄示儿孙》的创作背景是什么?

翁承赞生活在唐末五代时期,当时道教较为流行,炼丹求仙之风也有一定市场。他可能长期热衷于道家的炼丹之术,经过二十年的钻研和努力,终于觉得自己遇到了能给予自己真传的“真仙”。这首诗或许是他在即将前往传说中的仙岛时,寄给儿孙的,意在让家族传承他所得到的仙方和炼丹之术。

《寄示儿孙》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :采用了叙述的手法,将自己的经历清晰地讲述出来,先讲自己学习烧丹的时间和艰辛,再讲遇到真仙和前往仙岛,最后对儿孙提出传承仙方的要求,层次分明,条理清晰。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,没有过多的修饰和隐晦的表达,以质朴的语言直接传达出自己的想法和期望,符合写给儿孙的家书风格。 意境营造 :诗中营造出一种带有神秘色彩的氛围,“遇真仙”“归三岛”等表...