此诗描绘了科举放榜日的情景,展现了放榜时热闹的氛围以及上榜者如同步入青云般的欣喜,表达了诗人对上榜者能够把握美好时光,尽情享受成功喜悦的劝勉。
看榜日
禁漏初停兰省开,列仙名目上清来。飞鸣晓日莺声远,
青云已是酬恩处,莫惜芳时醉酒杯。
青云已是酬恩处,莫惜芳时醉酒杯。
简要说明
逐句注释
- “禁漏初停兰省开”:
- 字词:“禁漏”,宫中计时的漏壶;“兰省”,唐代指尚书省,这里代指公布科举榜单的地方。
- 句意:宫中计时的漏壶刚刚停止滴水,公布榜单的地方大门打开。
- “列仙名目上清来”:
- 字词:“列仙”,这里比喻上榜的考生;“上清”,道教三清境之一,此处寓意榜单如同从仙境而来,有神圣、难得之意。
- 句意:上榜考生的名单如同从仙境传来。
- “飞鸣晓日莺声远”:
- 字词:“飞鸣”,鸟飞鸣;“晓日”,清晨的太阳。
- 句意:在清晨的阳光下,黄莺欢快地飞鸣,声音传得很远。
- “青云已是酬恩处”:
- 字词:“青云”,比喻高官显爵,也代表着科举成功后的光明前途;“酬恩”,报答恩情。
- 句意:科举成功步入青云之路,这里就是报答恩情的地方。
- “莫惜芳时醉酒杯”:
- 字词:“芳时”,美好的时光。
- 句意:不要吝惜这美好的时光,尽情地举杯畅饮吧。
现代译文
宫中漏壶停止了滴水,公布榜单的地方大门开启,
上榜者的名单好似从仙境中传来。
清晨的太阳下,黄莺欢快地飞鸣,声音传得悠长,
科举成功步入青云,这里便是报答恩情的地方。
不要吝惜这美好的时光,尽情地举杯痛饮吧。
创作背景
刘沧生活在晚唐时期,科举是文人进入仕途的重要途径。科举放榜日是一个极具戏剧性和影响力的时刻,对于考生们来说意义重大。这首诗创作于科举放榜之时,描绘了放榜当日的热闹场景和上榜者的喜悦心情,反映了当时社会对科举的重视以及文人对功名的追求。
艺术赏析
- 表现手法:
- 象征:“列仙名目上清来”将上榜考生比作“列仙”,把榜单的公布说成来自“上清”,象征着科举上榜如同超凡入仙,获得了难得的机遇和光明的前途。
- 借景抒情:“飞鸣晓日莺声远”通过描绘清晨黄莺欢快飞鸣的景象,借景抒发了上榜者的喜悦心情,以欢快的自然景象烘托出放榜日热闹、喜庆的氛围。
- 语言特色:语言简洁明快,生动地描绘出放榜日的场景和氛围。用词富有表现力,如“飞鸣”“晓日”等词,使画面具有动态感和画面感,让读者能够感受到当时的热闹与喜悦。
- 意境营造:诗中营造出一种欢快、喜庆的意境。从放榜时的庄重到黄莺的欢快鸣唱,再到对上榜者享受美好时光的劝勉,整个意境充满了积极向上的情感,展现出科举成功给人带来的希望和喜悦。
常见问题
《看榜日》的作者和朝代是什么?
《看榜日》的作者是刘沧,页面按唐作品展示。
《看榜日》主要写了什么?
此诗描绘了科举放榜日的情景,展现了放榜时热闹的氛围以及上榜者如同步入青云般的欣喜,表达了诗人对上榜者能够把握美好时光,尽情享受成功喜悦的劝勉。
《看榜日》的创作背景是什么?
刘沧生活在晚唐时期,科举是文人进入仕途的重要途径。科举放榜日是一个极具戏剧性和影响力的时刻,对于考生们来说意义重大。这首诗创作于科举放榜之时,描绘了放榜当日的热闹场景和上榜者的喜悦心情,反映了当时社会对科举的重视以及文人对功名的追求。
《看榜日》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 象征 :“列仙名目上清来”将上榜考生比作“列仙”,把榜单的公布说成来自“上清”,象征着科举上榜如同超凡入仙,获得了难得的机遇和光明的前途。 借景抒情 :“飞鸣晓日莺声远”通过描绘清晨黄莺欢快飞鸣的景象,借景抒发了上榜者的喜悦心情,以欢快的自然景象烘托出放榜日热闹、喜庆的氛围。 语言特色 :语言简洁明快,生动地描绘出放榜日的场景和氛围。用词富有表...