奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其一

· 度正

中兴人物烂如星,西海之滨起一经。
皇极虚怀咨谠直,远人却立望仪形。
回天万宇光冲斗,夹日一心梦绕庭。
何草不黄风雨后,更看老柏独青青。

简要说明

这首诗是度正为送别游子正监簿解嘉定郡印赴利漕而作。诗中高度赞扬了游子正的才德和功绩,将其比作中兴时期的杰出人物,表达了对他正直敢言的钦佩。最后以风雨后的老柏自比或比游子正,体现出在艰难环境中坚守的品格,饱含对友人的期许与送别之情。

逐句注释

  • “中兴人物烂如星,西海之滨起一经”:
    • 字词:“中兴”,通常指一个朝代由衰转盛;“烂如星”,形容人才众多闪耀;“西海之滨”,泛指偏远之地;“一经”,指儒家经典。
    • 句意:中兴时期人才众多如繁星般闪耀,游子正从偏远的西海之滨凭借对经典的钻研而崭露头角。
  • “皇极虚怀咨谠直,远人却立望仪形”:
    • 字词:“皇极”,指帝王统治天下的准则,这里代指皇帝;“虚怀”,胸怀宽广、虚心;“咨”,咨询;“谠直”,正直的言论;“远人”,远方的人;“却立”,退立;“仪形”,仪容风范。
    • 句意:皇帝虚心地向游子正咨询正直的意见,远方的人退立一旁瞻仰他的仪容风范。
  • “回天万宇光冲斗,夹日一心梦绕庭”:
    • 字词:“回天”,比喻力挽狂澜;“万宇”,天下;“光冲斗”,光芒直冲北斗星,形容功绩显著;“夹日”,比喻辅佐皇帝;“一心”,忠心;“梦绕庭”,心系朝廷。
    • 句意:游子正力挽狂澜,他的功绩使天下光芒万丈直冲北斗,他忠心辅佐皇帝,日夜心系朝廷。
  • “何草不黄风雨后,更看老柏独青青”:
    • 字词:“何草不黄”,出自《诗经·小雅·何草不黄》,表示在艰难的环境下万物凋零;“老柏”,象征着坚韧不拔的品格。
    • 句意:风雨过后,哪有草儿不枯黄呢,但我们更能看到那老柏树独自保持着青翠。

现代译文

中兴时代的杰出人物多如繁星闪耀,
你从西海之滨凭借经典学识崛起。
皇帝虚心向你咨询正直的建议,
远方之人退立一旁瞻仰你的风采。
你力挽狂澜让天下光芒冲射北斗,
忠心辅佐皇帝日夜心系着朝廷。
风雨过后百草都已枯黄衰败,
唯有那老柏树依旧郁郁葱葱。

创作背景

度正生活在南宋时期,当时南宋政权面临着诸多内忧外患。游子正监簿解嘉定郡印赴利漕,度正作此诗相送。这首诗创作于送别之际,通过对游子正的赞美,既表达了对友人才能和品德的肯定,也反映出当时社会对贤才的渴望以及在艰难时局下人们对坚守正道者的期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中将“中兴人物”比作繁星,形象地写出了人才之多;用“老柏”比喻游子正或象征坚守正道的人,突出其坚韧不拔的品格。
    • 用典:“何草不黄”引用《诗经》中的诗句,增添了诗歌的文化底蕴,同时暗示了当时社会的艰难处境。
  • 语言特色:语言庄重典雅,富有气势。如“回天万宇光冲斗”“夹日一心梦绕庭”等诗句,用词大气,充分展现了游子正的功绩和忠诚。
  • 意境营造:诗中先描绘了中兴时期人才辈出以及游子正受皇帝器重、声名远扬的景象,营造出一种宏大的氛围。接着以“何草不黄风雨后,更看老柏独青青”转折,通过风雨后百草枯黄与老柏青青的对比,营造出一种在艰难环境中坚守的意境,寄寓了对友人的赞美和期许。

常见问题

《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其一》的作者和朝代是什么?

《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其一》的作者是度正,页面按宋作品展示。

《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其一》主要写了什么?

这首诗是度正为送别游子正监簿解嘉定郡印赴利漕而作。诗中高度赞扬了游子正的才德和功绩,将其比作中兴时期的杰出人物,表达了对他正直敢言的钦佩。最后以风雨后的老柏自比或比游子正,体现出在艰难环境中坚守的品格,饱含对友人的期许与送别之情。

《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其一》的创作背景是什么?

度正生活在南宋时期,当时南宋政权面临着诸多内忧外患。游子正监簿解嘉定郡印赴利漕,度正作此诗相送。这首诗创作于送别之际,通过对游子正的赞美,既表达了对友人才能和品德的肯定,也反映出当时社会对贤才的渴望以及在艰难时局下人们对坚守正道者的期许。

《奉送游子正监簿解嘉定郡绂赴利漕诗 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中将“中兴人物”比作繁星,形象地写出了人才之多;用“老柏”比喻游子正或象征坚守正道的人,突出其坚韧不拔的品格。 用典 :“何草不黄”引用《诗经》中的诗句,增添了诗歌的文化底蕴,同时暗示了当时社会的艰难处境。 语言特色 :语言庄重典雅,富有气势。如“回天万宇光冲斗”“夹日一心梦绕庭”等诗句,用词大气,充分展现了游子正的功绩和忠诚。 意境...