正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其三

· 度正

清献重逢在永阳,方知此道浸明昌。
非聪何以闻天籁,有畀终须辨国香。
不贰见知忠肃瓘,逸民晚遇太师光。
圣贤出处宁无意,舍则深藏用束装。

简要说明

这首诗围绕贤友赠诗一事展开,表达了对清献之道得以昌明的感慨。诗中运用典故,强调了人应具备敏锐洞察力,要能辨别贤才。同时借古贤之事说明圣贤的出处皆有深意,体现出一种积极用世又能适时归隐的态度。

逐句注释

  • “清献重逢在永阳,方知此道浸明昌”:
    • 字词:“清献”,可能指北宋赵抃,谥号“清献”,以正直敢言著称;“永阳”,地名;“浸”,逐渐。
    • 句意:在永阳好像又遇见了如清献公一样的人,才知道这种正道正在逐渐昌明。
  • “非聪何以闻天籁,有畀终须辨国香”:
    • 字词:“聪”,听觉灵敏;“天籁”,自然界的声响;“畀”,给予;“国香”,原指兰花,后常用来比喻杰出的人才。
    • 句意:如果听觉不灵敏怎么能听到自然界的声响,上天给予了能力终究要能辨别出杰出的人才。
  • “不贰见知忠肃瓘,逸民晚遇太师光”:
    • 字词:“不贰”,专一;“忠肃瓘”,可能指西晋的卫瓘,谥号“忠肃”;“逸民”,隐居的人;“太师光”,可能指司马光,曾为太师。
    • 句意:像卫瓘那样专一忠诚被人了解,隐居的人到晚年遇到了像司马光这样的贤才得以施展才能。
  • “圣贤出处宁无意,舍则深藏用束装”:
    • 字词:“出处”,指出仕和隐居;“宁”,难道;“舍”,不被任用;“束装”,整理行装,指出仕。
    • 句意:圣贤的出仕和隐居难道没有深意吗?不被任用就深藏不露,被任用就整装出仕。

现代译文

在永阳仿佛又见到了清献公一般的人物,
这才知晓正道正在渐渐昌明起来。
若听觉不灵敏怎能听闻那自然的声响,
上天赋予能力终要能识别杰出的人才。
像忠肃公卫瓘那样专一忠诚为人所知,
隐居者晚年也能遇上如太师司马光般贤才。
圣贤的出仕与归隐难道没有其意义,
不被任用就深藏自己,被任用便整装出发。

创作背景

度正生活于南宋时期,当时政治局势较为复杂。这首诗是他在生日时收到贤友佳篇后,依原韵和诗的第三首。具体创作时间难以精确,但从诗中内容推测,可能是在当地(永阳)有贤才出现或正道稍有昌明迹象的背景下创作,诗人借此表达自己对正道、贤才的看法和态度。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“清献”“忠肃瓘”“太师光”等典故,借古人事迹来表达自己的观点和情感,使诗歌内涵更加丰富,增加了诗歌的文化底蕴。
    • 哲理表达:通过“圣贤出处宁无意,舍则深藏用束装”一句,表达了一种对圣贤处世之道的思考,蕴含着深刻的哲理,展现出诗人对人生的深刻感悟。
  • 语言特色:语言较为典雅,用词古朴,符合古典诗歌的风格特点。诗句对仗较为工整,如“非聪何以闻天籁,有畀终须辨国香”,体现了诗歌的格律之美。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉、庄重的意境,诗人通过对古贤事迹的引用和对正道、贤才的思考,展现出一种对理想政治和道德规范的追求,使读者感受到一种积极向上又沉稳内敛的情感氛围。

常见问题

《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其三》的作者和朝代是什么?

《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其三》的作者是度正,页面按宋作品展示。

《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其三》主要写了什么?

这首诗围绕贤友赠诗一事展开,表达了对清献之道得以昌明的感慨。诗中运用典故,强调了人应具备敏锐洞察力,要能辨别贤才。同时借古贤之事说明圣贤的出处皆有深意,体现出一种积极用世又能适时归隐的态度。

《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其三》的创作背景是什么?

度正生活于南宋时期,当时政治局势较为复杂。这首诗是他在生日时收到贤友佳篇后,依原韵和诗的第三首。具体创作时间难以精确,但从诗中内容推测,可能是在当地(永阳)有贤才出现或正道稍有昌明迹象的背景下创作,诗人借此表达自己对正道、贤才的看法和态度。

《正伏承泽深佥判学士贤友以正生朝宠贶佳篇辄次元韵 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“清献”“忠肃瓘”“太师光”等典故,借古人事迹来表达自己的观点和情感,使诗歌内涵更加丰富,增加了诗歌的文化底蕴。 哲理表达 :通过“圣贤出处宁无意,舍则深藏用束装”一句,表达了一种对圣贤处世之道的思考,蕴含着深刻的哲理,展现出诗人对人生的深刻感悟。 语言特色 :语言较为典雅,用词古朴,符合古典诗歌的风格特点。诗句对仗较为工...