南平教授勾子甲见访于益昌自言正在华阳时渠方待试石室屡过县斋勾重庆人将至苍溪又访舟中且以佳篇为赠次韵谢之二首 其一

这首诗是度正为答谢南平教授勾子甲来访及赠诗而作。诗中回顾了自己过去讲学的经历，表达了对自己政绩不佳的惭愧，对勾子甲才学的羡慕，强调了诗书的价值，最后表明要以圣贤为典范，不怨天尤人的态度。

• “顷年应聘漫谈经，喜向寒窗访聚萤”：
  • 字词：“顷年”，近年；“漫”，随意；“聚萤”，晋代车胤家贫，夏夜以囊盛萤，借萤火虫的光读书，后用“聚萤”形容勤学苦读。
  • 句意：近年来我应聘随意地讲授经书，很高兴到那寒窗苦读之处去拜访像车胤一样勤奋的人。
• “抚字昨惭书下下，佩衿今羡领青青”：
  • 字词：“抚字”，指地方官对百姓的安抚体恤；“书下下”，旧时考核官吏，将政绩分为九等，下下为最差的一等；“佩衿”，指学子的服饰；“青青”，指青色的衣领，这里代指学子。
  • 句意：惭愧过去在任上对百姓的安抚体恤工作做得不好，政绩被评为下下等，如今羡慕那些身着青衿的学子。
• “傥来富贵皆尘土，无尽诗书自日星”：
  • 字词：“傥来”，意外得来；“日星”，像太阳和星星一样永恒、明亮。
  • 句意：意外得来的富贵都如尘土一般微不足道，而无尽的诗书却像太阳和星星一样永恒而有价值。
• “珍重圣贤垂轨范，不尤臧氏不尤邢”：
  • 字词：“垂轨范”，留下典范；“尤”，责怪；“臧氏”“邢”，具体所指需结合更多背景知识，但这里表示不责怪他人。
  • 句意：要珍视圣贤留下的典范，不责怪他人。

近年来我应聘去随意讲授经书，
满心欢喜地去拜访那苦读之人。
惭愧过去政绩不佳被评为下下等，
如今羡慕那些身着青衿的学子。
意外得来的富贵都如尘土一般，
无尽的诗书却像日月星辰永恒。
要珍视圣贤留下的光辉典范，
不埋怨他人也不怨天尤人。

度正生活于南宋时期，这首诗具体创作时间难以精确确定。当时勾子甲拜访度正，勾子甲是南平教授，从诗中可知他在华阳时与度正有过一些过往，此次还以佳篇相赠。度正结合自己的经历，包括过去讲学、为官的情况，写下此诗答谢勾子甲。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“傥来富贵皆尘土，无尽诗书自日星”将富贵与诗书进行对比，突出了诗书的价值，表达了诗人对精神追求的重视。
  • 用典：“聚萤”这一典故的运用，使诗歌的表达更具文化内涵，形象地描绘出勾子甲的勤奋好学。
• 语言特色：语言质朴平实，诗人用直白的语言表达自己的情感和观点，如“抚字昨惭书下下”直接表达对自己政绩的惭愧，让读者能够清晰地感受到诗人的心境。
• 意境营造：整首诗营造出一种谦逊、自省且积极向上的意境。诗人通过回顾自身经历，表达对圣贤的尊崇和对精神追求的执着，给人以一种沉稳、坚定的感觉，激励人们以诗书为友，以圣贤为范。